Сценарий мероприятия «Дети- Герои войны!» Посвященный 73 –летию Победы в Великой Отечественной войне.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ»

ГОРОДСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ «РАБОЧИЙ ПОСЁЛОК ВАНИНО»

ВАНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

Сценарий мероприятия для летней площадки

«Дети- Герои войны!»

Посвященный 73 –летию Победы в Великой Отечественной войне.

Для детей 9 – 12 лет.

Планируемое количество детей – 50 человек.

Автор сценария:

Мерзликина Н.А.

Хабаровский край, Ванинский район, р.п. Ванино,

ул. Матросова, дом 8, т. 7-77-90,

E mail: [email protected]

Хабаровский край

2018 год

Содержание Сценария

1. Пояснительная записка ……………………………………. 3

2. Ход мероприятия…………………………………………….3

3. Литература …………………………………………………..5

4. Приложение…………………………………………………. 7

Пояснительная записка.

Цель: Расширение кругозора обучающихся о подвигах детей - героев Великой Отечественной войны.

Задачи:

• Ознакомить с подвигами детей-героев в Великой Отечественной войне.

• Сформировать интерес к событиям Великой Отечественной войны.

• Создать условия для развития нравственной личности.

Условия для проведения мероприятия:

- предварительная подготовка к игре «Викторина»;

- разработка образов и изготовление костюмов на военную тему;

- создание пазла с изображением вечного огня.

Оформление зала:

Сцена – георгиевская лента. Салют на заднем плане из подарочной бумаги. Объёмный вечный огонь.

Зал – фотографии военных лет. Стенд с фотографиями детей- Героев Великой Отечественной войны.

Оборудования, технические средства:

- интерактивная доска для презентации;

- Музыкальная аппаратура;

- два микрофона;

- видео – фото аппаратура;

- два стола;

- два ватмана, листы формата А4 в количестве 100 шт.

- цветные карандаши - две упаковки, фломастеры – две упаковки, два простых карандаша .

Ответственная за подготовку мероприятия:

Мерзликина Н.А.

Ход мероприятия.

• Открытка: Танцевальный номер.

• Выход ведущих.

Ведущий №1:

- Здравствуйте дорогие гости. Мы рады видеть вас в Центре внешкольной работы!

Ведущий №2:

- Наше сегодняшнее мероприятие мы посвящаем 73-летию великой победе в войне 1941-1945 гг. И предлагаем вам совершить путешествие в прошлое, где мы познакомимся с детьми-героями этого страшного времени. Наша задача сегодня попытаться понять, какие испытания выпали на долю мальчишек и девчонок во время войны.

Ведущий №1:

- Война не знает возраста. Перед страшным ликом ее уничтожающей силы равны и стар и млад. У детей войны разные судьбы, но всех их объединяет общая трагедия, невосполнимая потеря прекрасного мира детства. Не в срок повзрослевшие, не по годам мудрые и невероятно стойкие маленькие герои противостояли войне. Их патриотизм во время Великой Отечественной войны, трудовые подвиги и отчаянная храбрость навсегда останутся в памяти нашего народа.

Их детство прервалось 22 июня 1941 года. Фашистское вторжение прокатилось по человеческим судьбам. Горькое сиротство, разрушенные дома, вражеские лагеря, угон в германское рабство, бесправное голодное существование на оккупированных территориях – вот что стало уделом сотен тысяч детей.

Организованная эвакуация в тыл страны, забота государства и милосердие многих людей позволили спасти детей. В годы войны каждый ребенок совершил свой подвиг – несмотря на голод и страх, дети продолжали учиться, помогали раненым в госпиталях, отправляли посылки на фронт, работали в полях. Дети встали к станкам вместо родителей, тяжким трудом приближая победу. Юные герои вместе с воинами Красной Армии встали на борьбу с врагом. Сыны полка боролись за победу с оружием в руках.

Ведущий №2:

- Давайте посмотрим и познакомимся с нашими маленькими героями Великой войны.

Показ презентации «Дети – герои войны». (Дети смотрят презентацию и слушают ведущего)

• Викторина на закрепление по презентации.

Ведущий №1

1. Для чего в страшные годы войны вместе с взрослыми взялись за оружие дети? (Защищать Родину).

2. В какой класс должен был пойти Марат Казей, когда началась война? (В 5 класс).

3. Кем был Марат Казей в штабе партизанской бригады? (Разведчиком).

4. В каком городе стоит памятник юному герою, Марату Казею? (г. Минск).

5. Что достал Леня Голиков, догнав фашистского генерала?( важные документы).

6. Кем был Валя Котик у партизан? (Связной и разведчик).

7. Сколько лет было Вале Котику, когда началась война? (14 лет).

8. Чем занималась Зина Портнова в борьбе с врагом? (вела разведку, распространяла листовки, производила диверсии).

9. Какое серьёзное дело поручили партизаны Васе Коробко? (стать разведчиком в логове врага).

• Заранее подготовленный костюмированный показ военных образов.

(Модели и авторы костюмов дети летней площадки)

• Игровая программа:

Соревнование двух отрядов.

- «Собери пазл» с изображением вечного огня (Приложение №2).

- «Собери фигуру самолёта». Команды запускают самолёт и определяют чей самолёт улетел дальше.

- «Рисование плаката» придумать лозунг, художественно оформить.

- «Показ сценки по предложенному сюжету, отрывку литературного произведению».

Ведущий №1:

- Вот и закончилось наше путешествие в прошлое.

Ведущий №2:

- Сегодня мы познакомились с детьми-героями, такими как : Марат Казей, Лёня Голиков, Зина Портнова, Валя Котик, Вася Коробко. Узнали про их героические подвиги и нелёгкое детство во время войны. Это только пять ребят из большого количества детей –героев воевавших за Родину на ровне со взрослыми в Великую Отечественную войну.

Ведущий №1:

В нашей памяти останется большой подвиг народа, который остановил черного призрака фашизма. И каждый человек на Земле должен сказать «нет» войне. Потому что большой подвиг достается большой кровью... Вечная память вершителям большого подвига, нашим дедам и прадедам!

• Закрытие: Александр Ермолов «Мир, который нужен мне» поёт детский коллектив лагеря (Приложение №3).

Список используемой литературы.

Интернет ресурсы:

1. Filipoc.ru / heroes

2. Ppt4web.ru/… deti-geroi

3. Uchportal.ru / loag / 178-1…

4. Nsportal.ru/… deti-geroi…

5. «Историческое повествование событий Советско-Гаванского и Ванинского районов. 1853-2003 г.г.», А.Н. Сесёлкин. Комсомольск-на-Амуре: издательская фирма «Жар-Птица», 2008 год, 254 стр.

6. «Сценарии торжеств, балов, презентаций/ Серия «Мастер-класс»». – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 352 с.

7. 7. Н.Е. Пестов. Жизнь для Вечности. М. 2006

Приложение

Приложение №2.

Пазл. Вечный огонь.

Целая картинка пазла.

Пазл.

Приложение №3.

«Мир, который нужен мне»

сл. и муз. Александр Ермолов

Я рисую на окне

Мир, почти такой, как наш.

Я рисую на окне

Акварели и гуашь.

Краски яркие возьму

И закрашу серый цвет.

Нарисую ту страну,

Где для слёз причины нет,

Где улыбки каждый день,

Где почти всегда весна,

Где у всех, у всех людей

Очень добрые глаза.

Кто-то ищет целый век:

"Где же счастье?" - Вот оно!

Здравствуй, добрый человек -

Посмотри в моё окно!

Припев: Ты посмотри:

На моём окне

Я рисую этот мир,

Где ни зла, ни горя нет.

Ты посмотри:

Будет этот мир,

Где добро всегда царит,

Мир, который нужен мне!

Я рисую новый мир.

Пусть моя не сохнет кисть!

Я рисую новый мир.

Эй, прохожий, обернись!

Если что-то ты хотел

В этой жизни изменить -

Нарисуй в своём окне

Мир, каким он должен быть.

И я верю, что когда

Каждый кисть свою возьмёт,

С наших окон доброта

В настоящий мир войдёт.

И наступит долгий век

Без обид и слёз в глазах.

Где ты, добрый человек?

Это всё в твоих руках!

Припев (2 раза)

9