Сценарий новогоднего праздника "В гости к Лисе"

«В гости к Лисичке»

Сценарий новогоднего праздника

Цель: создание праздничного настроения у детей, вызвать у детей эмоциональный отклик и желание петь, танцевать, играть и читать стихи.

Образовательные задачи:

Обучающие: формировать умение точно и эмоционально передавать игровые образы; формировать первичные представления о празднике.

Развивающие: развивать творческие способности через музыкально-двигательную деятельностью.

Воспитательные: воспитывать навыки культурного поведения детей; воспитывать доброжелательность, эмоциональную отзывчивость, воспитывать интерес и желание участвовать в новогоднем празднике.

Коррекционные: развитие компонентов устной речи; развитие крупной и мелкой моторики.

Предварительная работа: беседа с детьми о новогоднем празднике, познакомить детей с новогодними символами (наряженная ёлка, Дед Мороз, Снегурочка, Снеговик); украшение класса новогодними атрибутами, нарядить ёлку (гирлянды, игрушки); разучивание игр, танцев, стихов, песен.

Оборудование и материалы: нарядно украшенный зал; сказочно украшенный теремок; ушки для зайчиков (костюмы); конверт с письмом от Лисички; маленький киндер-сюрприз; большие киндер-сюрпризы на каждого ребенка; корзина для подарков; снежки

Фонограммы: «Танец снежинок», хоровод «Топ, топ сапожок», танец зайчиков «На полянке зайки танцевали»; хоровод «Малыши карандаши», фонограмма для появления Лисы, «Превращение»

Действующие лица: Снегурочка; девочки-снежинки; мальчики-зайчики; игрушка Лисичка.

Ход праздника

Снегурочка: -Снова к нам пришел сегодня,

Праздник ёлки и зимы

Этот праздник новогодний,

С нетерпеньем ждали мы

Возле ёлочки нарядной,

Мы пройдемся не спеша

Полюбуемся, посмотрим,

Правда, ёлка хороша?

(Звучит фонограмма песни «Малыши карандаши», дети входят в зал держась за руки и заводят хоровод.)

(Игра «Зажги огоньки на ёлке» Елка мигает огоньками.)

Снегурочка: Наша ёлочка стоит,

Огоньками вся горит.

А притопнут каблучки-

И погаснут огоньки (Дети топают, огни на ёлке гаснут)

Наша ёлочка стоит,

Огоньками не горит.

Хлопай, хлопай, говори:

«Наша елочка гори!» (Дети хлопают в ладоши, ёлочка зажигается огнями)

Ведущий: -Хочется ребятам, разглядеть игрушки,

Разглядеть всю ёлку снизу до макушки.

Рассмотреть нам ёлку надо,

Встаньте вкруг скорей, ребята!

(Дети идут вокруг ёлки, рассматривают. Находят конверт.)

Снегурочка: Ребята смотрите, что я нашла. Конверт какой-то. Та-ак… От кого? Давайте посмотрим! Это же письмо от Лисички. А кому? Ребятам. Давайте прочитаем, что в письме?

Письмо: Я рыжая лиса,

Всему лесу краса.

В чудо-домике живу,

В гости вас к себе зову!

Ведущий: -Ну, что же ребята, в гости к Лисоньке в зимний лес пойдем?

Там на сказочной полянке дом Лисички мы найдем.

Снегурочка: -Это чудо теремок

Он не низок, не высок.

Только путь к нему не близок,

Далеко Лиса живет.

Снегурочка: -Вы замерзнуть не боитесь? (Дети отвечают)

Ведь в лесу зима, мороз, отморозить можно нос

Ведущий: -А мы наденем рукавицы (движения – «надевают рукавицы»)

И закроем щёки, нос (закрывают)

Так, что мёрзнуть мы не станем

Холода нам нипочём

На заснеженной поляне

Весело плясать начнём!

Хоровод «Зимняя пляска»

(Домик стоит накрытым и его открывает помощник и зажигает на нём огоньки).

Снегурочка: -Идите сюда, ребятки! (зовёт к себе детей)

А, чей же домик?

Тут-тук-тук, кто в теремочке живёт?

В окно выглядывает Лисичка (кукла бибабо или игрушка)

Снегурочка: -Ребята посмотрите, кто-то выглянул в окно.

Кто это там? (Лисичка)

Ведущий: -Здравствуй, Лисичка.

Это ребята к тебе в гости пришли.

Мы на ёлочке твоё письмо нашли.

И скорее поспешили к тебе Новый год встречать. Песни петь и танцевать.

Лисичка: -Здравствуйте, мои друзья!

Всех вас рада видеть я

И больших, и маленьких

Шустрых да удаленьких.

- Вот и встретились мы вместе

Наступает новый год

Пусть звучат сегодня песни,

Пусть кружится хоровод.

(Хоровод «Топ, топ сапожок»)

Лисичка: -Вы, наверное, устали,

Проходите, отдохните

Здесь немного посидите. (дети садятся на стульчики):

Ведущий: -Лисичка, а наши ребятки не только хорошо играют и поют, но и стихи умеют рассказывать.

Лисичка: Ах, как хорошо! (Дети читают стихи)

Лисичка: Какие, ребята, молодцы! Как хорошо стихи рассказывать умеете!

Лисичка: Сыплется снежок на ёлке

Заметает все дома

Это к нам пришла из сказки

Белоснежная зима

Прямо с неба к нам летят

Лёгкие пушинки

Серебрятся и блестят

Белые снежинки

Снегурочка: -Снежинки серебристые,

Слетайтесь в хоровод!

Пусть вместе с нами Зимушка

танцует и поет.

(включается фонограмма «Снег снежок», девочки исполняют танец снежинок)

Лисичка: -Ух ты сколько снега намело.

-А давайте в снежки играть?!

(Лисичка из домика кидает снежок, играют в снежки)

Снегурочка: -Спасибо, ребята.

Как мы весело играли,

Песни пели и плясали.

Лисичка: -Светит наша ёлочка,

Светит очень ярко,

Значит время подошло

Раздавать подарки!

Снегурочка:

Ой, забыла!

Ах, подарки! Ну, конечно подарки.

Будут, будут вам, подарки!

Заигралась я совсем.

Куда же я их положила? Так вот они!

Снегурочка показывает маленький киндер-сюрприз.

Снегурочка: -Вот видите, нашла!

Лисичка: -Но он ведь совсем маленький, Снегурочка. Здесь на всех не хватит. Снегурочка, ты же волшебница.

Снегурочка: -Вокруг ёлки покружу, под ней подарок положу.

Прячет подарок в корзинку, звучит музыка «Превращение»

Снегурочка: -Взмахну варежкой и вот-

Наш подарок подрастет!

Достаёт из корзины подарки (большие киндер-сюрпризы) Снегурочка и Лисичка раздают подарки.

Лисичка: -Славно мы повеселились

Песни пели и резвились

Снегурочка: -Но пришла пора прощанья,

Скажем дружно «До свиданья!»

На прощанье обойдем вокруг Ёлочки и помашем ей ручкой.

Дети идут вокруг Ёлки, прощаются со Снегурочкой и Лисичкой.