СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ "ОСЕНИ СЕКРЕТ"для детей среднего дошкольного возраста

«Осени секрет»

Сценарий осеннего праздника для детей средней группы

Действующие лица (взрослые):

• Ведущий

• Осень

• Медведь

Действующие лица (дети)

• Ветерок

• Петушок

• Ёжик

• Белка

Ведущий:

Внимание, внимание!

Наш праздник начинается!

Пусть веселье, улыбки и смех

Сегодня не кончаются.

Очень хочется поздравить нам сегодня всех гостей

И для вас мы приготовили много радостных затей:

Много песен, шуток, сказок прозвучат сегодня разом,

Ведь сегодня детский садик встретит свой осенний праздник

Мамы, папы, вы готовы? (ДА!)

Замечательно!

А для первого момента просим мы аплодисменты.

Родители, не зевайте, громкими аплодисментами

Детей своих встречайте.

Дети входят паровозиком «Веселый паровозик по рельсам побежал», держась за бока (листья разложены полукругом, дети объезжают 1 круг, машут ручкой). Проезжая мимо гостей ведущий говорит «Приветствуем наших гостей» - дети машут рукой.

Ведущий: Наша станция «Осенний лес», подъезжаем, даем сигнал (все дети: «ту-ту»)

Вот приехали мы в лес, (О!) Сколько он таит чудес!

Все деревья золотые, яркие и расписные,

Нынче праздник на дворе, наступила осень.

Мы об осени детей рассказать попросим

Стихи детей

1. Осень красками в лесочке так красиво расписала,

Осень в садике дорожки мягко листьями устлала!

2. Осень все позолотила, листьев — целая гора,

Рады мы, что наступила эта дивная пора!

3. По лесным тропинкам ходит-бродит осень.

Сколько свежих шишек у зеленых сосен!

4. Осень, осень за окошком, дождик сыплется горошком,

Листья падают, шурша

Все дети: Как ты, Осень, хороша!

Дети исполняют песню «Осень, осень наступила» Насауленко (стоят полукругом) или песня Арины Чугайкиной «Что такое осень?»

Ведущая:

Где же осень золотая, вот загадка, вот секрет.

Мы тут песни распеваем, а ее все нет и нет!

Где ты, Осень, отзовись? (по сторонам)

Где ты, Осень, появись!

Осень, Осень, в гости просим.

Все дети: Осень, Осень, в гости просим.

Ведущая: Наши гости, не молчите,

Осень с нами позовите. (зовут ещё раз)

Ведущая: Видно, кто-то промолчал,

Пусть дружнее скажет зал

(все повторяют) Осень, Осень, в гости просим.

Ведущая. Встречаем красавицу Осень!

Входит Осень, обходит детей под веселую мелодию…Осень, осень...

Осень:

Здравствуйте, мои друзья,

Всех вас рада видеть я

Я хозяйка сентября, октября и ноября.

Я – сестра зимы и лета, Осенью зовут меня

Я – Осень золотая, решила пошутить

Листочки золотые ребятам подарить.

Листья желтые танцуют, с веток падают, летят

Эту сказку золотую называют...?

Все дети: Листопад! (Берут листочки)

Песня - танец «Листочки самолетики» (музыка ветра в конце)

Осень:

Ой, слышите, дует ветер-ветерок, путь его ни близок, не далёк.

Ветерок по свету летает, листочки с деревьев все обрывает.

Давайте, скорее все от него спрячемся. (Дети садятся на корточки, закрываются листочками)

Выбегает ветерок (ребенок) под веселую музыку, (оббегает ребят, руки на поясе, останавливается в центре зала, дети сидят…)

Ветерок:

Я ветер осенний, повсюду летаю

С кустов и деревьев листву обрываю.

Дождями холодными в окна стучу,

Невольно я делаю, все что хочу

Ведущий:

Ветер, ветер-ветродуй.

Успокойся ты, не дуй.

Тебя мы не боимся.

Все дети (выглядывают из-за листиков и говорят)

Быстро разлетимся (разлетаются под музыку на стульчики)

Ветер: Полетел я, путь далек

Ведущий: Подожди, не улетай, с нами праздник ты встречай

Ветерок: Хорошо, я остаюсь и со всеми подружусь.

(садится, аплодисменты нашему ветерку, хлопаем)

Осень выходит с зонтиком, украшенным листьями, кружится.

Осень:

По секрету вам скажу, очень я стихи люблю.

Посмотрите, есть у меня зонтик, и он не простой, а волшебный.

Кто под зонтиком стоит, тот стихами говорит.

Проверим? (Да!!)

Под зонтик приглашается…(имя ребёнка)

1. Соберем из листьев веер, яркий и красивый.

Побежит по листьям ветер, легкий и игривый.

И послушно ветру вслед, листья улетают.

Значит, лета больше нет, осень наступает. (аплодисменты)

2. Листья в небе кружатся, капают дождинки,

Мы бежим по лужицам, по лесной тропинке.

Солнце улыбается, золотом сверкая.

Как нам очень нравится осень золотая.

(аплодисменты… Под зонтик приглашаются 2ребенка…)

3. Рыжая девчонка в город наш пришла,

Рыжие листочки детям принесла,

Рыжие косички, рыженький платок,

Рыженькая челка, рыжий завиток.

Рыжие сапожки, рыжие банты,

Много рыжей краски, рыжей красоты.

Рыжие веснушки на носу горят,

Рыжим настроеньем радует ребят!

Ребёнок. Осень, осень, золотая,

Ты пришла к нам в детский сад.

Все ребята очень рады

Петь и танцевать хотят.

Осень:

Выходите в круг скорее,

Все попляшем веселее.

Танец-игра «Солнышко и дождик» (фонограмма)

Дети танцуют под весёлую музыку, под шум дождя прячутся под зонтик. Игра повторяется два или три раза.

Осень. С вами весело играли, пели мы и танцевали.

Вас за всё благодарю и листочек вам дарю.

Без меня здесь не скучайте, а с листочком поиграйте

(дает Ведущей листочек с бубенчиком)

Ведущий: А как?

Осень. Вы с листочком походите, Всюду, всюду позвоните.

Где услышите ответ, Там найдёте мой секрет

Ну, а мне идти пора! До свиданья, детвора!

(Дети прощаются с Осенью.)

Ведущая. Ну, что ж, посмотрим, где Осень спрятала свой секрет?

(Подходит к домику)

Чей-то домик у дорожки. Мне он что-то не знаком.

Позвоню-ка я негромко этим маленьким звонком.

(Звенит).

(Слышится пыхтение: пых,пых-пых)

ВЫХОДИТ ПЕТУШОК.

Ведущая. Здравствуй, Петя-петушок!

Это ты пыхтел, дружок?

Петух. Что вы, что вы! Ха-ха-ха!

Насмешили Петуха!

Я репетирую песню свою,

Сейчас эту песню для вас я спою!

Ку-ка-ре-ку!

Ведущая. Петушок, Петушок!

Ярко красный гребешок!

Песенку мы тоже знаем

И тебе её подарим!

Петух.

Песни слушать я люблю!

Если надо – подпою!

Инсценировка песни «ПЕТУШОК», р.н.м. (фонограмма)

(Петушок кричит «Ку-ка-ре-ку», машет крыльями и догоняет детей)

Ведущая.

Петя, а кто же так пыхтел? Открой нам секрет!

Петух. Секрета совсем никакого здесь нет!

Пыхтел серый ёжик – он так поёт!

И в домике этом со мною живёт.

Ёжик, Ёжик, скорей поспеши!

Уже заждались здесь тебя малыши!

(Из домика выходит Ёжик)

Ёжик. Познакомимся – я Ёжик, я знаток лесных дорожек.

Весь в иголках, осторожно, уколоться больно можно.

Ведущая. Ёжик, а ребятки про тебя песенку знают. Послушай.

Песня «Хитрый ёжик», музыка и слова Н.Гусевой

Ёжик: Спасибо!

Ёж колючий до весны, буду спать и видеть сны.

А осенью я по дорожкам гуляю,

Грибы и листочки себе запасаю.

А у вас грибочков нет мне сегодня на обед?

Ведущая. Ну, конечно, есть грибы. Целая корзинка. (Выносит корзинку)

Ой, здесь не только грибы, но и листочки разные: желтые и красные. Ребята, давайте поможем Ёжику разобрать отдельно листочки и грибочки.

Проводится игра «Разбери корзинку»

Ёжик. Вот спасибо, малыши! Очень вы мне помогли!

(Из домика раздается стук)

Ведущая.

Ёжик, а кто так стучит? Открой нам секрет?

Ёжик. Секрета совсем никакого здесь нет!

Это же Белка орешки грызёт!

И в домике этом со мною живёт!

Белка, Белка, скорей поспеши

Уже заждались здесь тебя малыши!

(Из домика выходит Белка)

Белка.

По деревьям, на опушке скачут мелкие зверушки.

Хвост пушистый, рыжий цвет, это – белки, спору нет!

Белка любит грызть орехи,

С ёлки шишки погрызёт,

Ловко прыгая по веткам -

Никогда не упадёт!

Подарю орешки вам,

Милым, славным малышам!

Ведущая.

Вот спасибо тебе, Белочка!

Мы орешки есть не станем,

Мы сейчас на них сыграем!

«Ореховый ОРКЕСТР» (фонограмма)

(Белочка хвалит детей. Из домика слышится рёв.)

Ведущая. Белочка, в домике кто так ревёт? Открой нам секрет?

Белка. Секрета совсем никакого здесь нет!

Мишка Топтыжка так громко ревёт!

И в домике вместе со мною живёт!

Мишка Топтыжка, скорей поспеши!

Уже заждались здесь тебя малыши!

ВЫХОДИТ МЕДВЕДЬ

МЕДВЕДЬ: Это кто в лесу гуляет?

Кто Медведю спать мешает? Р-р-р-р!

Кто играть так громко может?

Сон мой крепкий, кто тревожит?

Ведущая:

Посмотри скорее, Мишка

В гости в лес пришли детишки.

Не рычи и не серчай,

А гостей скорей встречай!

Ребята! Давайте поздороваемся с Мишкой.

(Дети здороваются)

Ведущая. Мишка, Мишка, хватить спать,

Мы зовём тебя играть.

МЕДВЕДЬ: Не – е –ет! Я не хочу играть,

Лучше снова пойду спать!

(Медведь садится на пенёк и засыпает. Или ложится на пол).

Ведущий: Ну и Мишка! Вот так соня,

Лежебока и тихоня!

Может ближе, подойдём,

Поиграть мы, позовём.

фонограмма Хисматуллина

МЕДВЕДЬ: Никого, я не поймал,

Никого, я не догнал.

Что такое, не пойму,

Снова сяду, отдохну.

Медведь ложится и игра повторяется.

МЕДВЕДЬ: Никого, я не поймал,

Никого, я не догнал.

Ведущий. Не расстраивайся, Мишка,
Мы тебе подарим шишку.

И медку мы припасли,

Кушай Мишка, не спеши.

Ведущая или дети дарят медведю шишку и бочонок с мёдом. Медведь садится и начинает кушать мёд, облизывается, чмокает от удовольствия.

МЕДВЕДЬ: Вот теперь другое дело,

Можно в пляс пускаться смело,

Приглашаю всех сейчас,

На весёлый перепляс.

Раз ладошка, два ладошка (Юля Степанова)

МЕДВЕДЬ. Ай, да детки, молодцы

И танцоры и певцы!

Петух. На прощанье, очень рады,

Угостить вас виноградом!

Ёж и Белка. Нет его вкусней на свете,

Ешьте витамины, дети!

Ведущая. Вас, друзья, благодарим и спасибо говорим.

Дети. СПАСИБО!

МЕДВЕДЬ.

Жалко с вами расставаться,

Но пришла пора прощаться.

Ведущая.

Вот и закончилась сказка осенняя,

Думаю, всем подняла настроение.

До свидания!

А мы в группу возвратимся,

Виноградом угостимся.

Дети на Паровозике уезжают в группу. Праздник закончен.

16