Ход мероприятия
Учитель:
Уважаемые гости! Дорогие родители! Милые ребята! Вот и подошел к концу первый год обучения в школе. Он был очень непростым, трудным: утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; дружба с одноклассниками и небольшие ссоры; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками! В течение этого года вы многое узнали, многому научились. Но все это – только начало.
А вы помните, какие вы пришли в первый класс маленькие, робкие, держась за руки своих мам и пап. Помните, как робко вы входили в класс и долго запоминали своё место, свою парту.
Вы многому научились за этот год, подружились, стали взрослее. Вы успешно закончили 1-й год обучения и перешли во второй. Впереди вас ждут каникулы, лето, отдых.
Ну, а сегодня мы вспомним, как все начиналось, как мы прожили этот год.
Песня «Голубой вагон» (фото перезентация)
Учитель У нас сегодня по расписанию 6 уроков: математика, физкультура, письмо, музыка, чтение, «Окружающий мир».
Литературное чтение:
Морозов В.
Вот и окончен первый класс
Он интересным был для нас.
Мы буквы с цифрами узнали.
Задачки сложные решали,
И складывали, и вычитали.
Зыкова В.
Узнали много о природе:
О перелетных птицах, о погоде,
Об урожае и листопаде,
Об оттепели и снегопаде.
Боева А.
Но научились мы не только лишь читать,
Теперь умеем правильно писать.
И мы давно уже не малыши,
Ведь мы напишем грамотно жи-ши,
Ча-ща,чу-щу, чк-чн,
Здесь трудностей не видим мы совсем.
Поставим верно точку, мягкий знак,
Нас в этом не запутаешь никак!
Свищёв К.
Учили наизусть стихотворения
И громко пели на уроках пения,
А на уроки рисования и труда
Мы приходили с радостью всегда!
Значковский Д.
Любили мы ходить на физкультуру,
Тренировать свою мускулатуру.
Давыдова С.
Да, изменились мы за этот год
И выросли, и повзрослели
И в знаниях продвинулись вперед,
Узнать друг друга лучше мы успели.
Прозвенел звонок, начинается урок. И первый урок – русский язык:
Учитель:
Быстро ответьте на вопросы:
- Сколько букв в русском алфавите?(33)
- Предложение состоит из…(слов)
-Слова делятся на …(слоги)
- Сколько в слове гласных, столько и …(слогов)
- Какие буквы не обозначают звуков? (Ь,Ъ)
- Назовите шипящие звуки? (ш,ж,ч,щ)
- Какие орфограммы с этими буквами вы знаете? (жи-ши, ча-ща,чу-щу)
Молодцы! Второй урок – ваш любимый – какой –физкультура!
Физкультура (делают зарядку)
Слепокуров Г.
Свежим воздухом дышите
По возможности всегда,
На прогулки в лес ходите,
Он вам силы даст, друзья!
Замулло М.
И зарядкой занимайтесь
Ежедневно по утрам.
И конечно, закаляйтесь –
Это так поможет вам!
Золотых М.
Мы открыли вам секреты,
Как здоровье сохранить.
Выполняйте все советы,
И легко вам будет жить!
Ручки, нождки размяли, теперь разминка для ума – 3 урок математика
2. Наши любимые задачи.
1)Раз,два,три,четыре…
Кто живёт у нас в квартире?
Папа, мама, брат, сестрёнка,
Кошка Мурка, два котёнка,
Мой щенок, сверчок и я-
Вот и вся моя семья.
Сколько жильцов в этой квартире? (10)
2)У дороги за прудом
Галка выстроила дом.
Помогал ей воробей, грач,
Два щегла, ворона,
Два ежа и лягушонок.
Сосчитай и знай потом
Кто построил галке дом.(8)
3)Шла лисичка по тропинке
И несла в своей корзинке
5 опят, 3 лисички
7 орехов, рукавички,
Подберёзовик, листок
И широкий поясок.
У кого ответ готов?
Сколько в корзинке грибов? (9)
4 урок по расписанию - Музыка
Звучит песня «Из чего же ?»
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки?
Из веснушек и хлопушек,
Из линеек и батареек
Сделаны наши мальчишки!
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки?
Из цветочков и звоночков,
Из тетрадок и переглядок
Сделаны наши девчонки!
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки?
Из пружинок и картинок,
Из стекляшек и промокашек
Сделаны наши мальчишки!
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки?
Из платочков и клубочков,
Из загадок и мармеладок
Сделаны наши девчонки!
Гришанов Е.
Перемена! Перемена!
Ничего с детьми не сделать!
Как мышата в тесной клетке,
Взад-вперед мелькают детки!
Шум и гам стоит кругом.
В коридоре пыль столбом!
Чернышов Е.
Перемена! Перемена!
Танцы справа, драки слева!
Соня весело визжит!
Женька радостно кричит!
На переменах нам простор!
Гулянье, визги, крики, спор!
Петров М.
Догоним быстро друга мы,
Когда он в коридоре.
Ведь на уроке места нет
Побегать на просторе!
Сценка «Учитель заходит в класс»
Звонок.
Стрельцова И.
Вот прозвенел звонок.
Зовет он нас на урок.
Учитель заходит в класс.
Учитель глядит на нас.
Фофонова С.
- Был на наш класс налет?
- Нет.
- К нам заходил бегемот?
- Нет.
- Может быть класс не наш?
- Наш.
- Может не наш этаж?
- Наш.
Стрельцова И.
- Просто была переменка
И мы разыграли тут сценку.
Фофонова С.
- Значит это не обвал?
- Нет .
- Слон у нас не танцевал?
- Нет.
Очень рада, оказалось,
Я напрасно волновалась!
Перемена - Немного отдохнем и все вместе поиграем (слушайте внимательно).
4. Игра "Хлопалка”.
Хлопают все присутствующие.
Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.
Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.
Хлопают только те, кто любит каникулы.
Хлопают только те, кто не любит каникулы.
Хлопают только те, кто любит "Сникерс” больше, чем "Баунти”.
Хлопают только те, у кого отличное настроение.
Хлопают только те, кто ни разу в течение года на уроках не получал замечаний.
Во время уроков происходит много интересного и смешного:
ЗВУЧИТ МУЗЫКА ЕРАЛАША
Учитель:
Да! Предлагаем вашему вниманию киножурнал наших лицейских будней.
Сценка №1 Илес, Маша Д.
Сын: Мама, Инна Сергеевна на уроке математики такая набожная стала.
Мама: Почему ты так решил?
Сын: Во время моего ответа она всё время восклицает «Боже мой! Боже мой!»
Мама: Что же она у тебя спросила?
Сын: Сколько будет 2+2, а я ответил 5. А ещё я сказал, что 5+6=15.
Мама: Боже мой! Боже мой!
Сценка №2 Саша Когтев.
Я написал записку Ире,
Она записку мне вернула,
Причём, совсем уже не кстати,
Мои ошибки подчеркнула.
И смотрит на меня: не злюсь ли?
“Ха-ха!” - ответил я с улыбкой
И написал записку Нике.
Она прощает все ошибки.
Сценка №3 Ларин Д., Водолазская Д.
Л - Мама, а я на кого похож?
В - Наверное, на меня. Такой же курносенький.
Л - А ты двойки из школы приносила?
В - Нет.
Л - Тогда, наверное, я похожа на папу!
Рахматуллина А.
Лета красного дождались,
Май закончится, друзья,
Школьный год уж за горами,
А каникулам УРА!
Учитель:
Но на каникулах, мы не только отдыхаем, но и технику безопасности соблюдаем, вот вам несколько советов от профессионалов.
Правила от медика (Сарян Л.)
Нужно всегда за здоровьем следить,
И потому полагается мыть
Фрукты и овощи перед едой
Очень старательно тёплой водой…
Мытое яблоко ярче блестит,
Да и живот от него не болит…
Правила от полицейского:
(Харин Я.)
Коль дверной звонит звонок –
Посмотри сперва в глазок,
Кто пришёл к тебе, узнай,
Но чужим не открывай!
Если нет глазка, тогда
«Кто там?» спрашивай всегда,
А не станут отвечать –
Дверь не вздумай открывать!
Правила ГИБДД: (Кара Г.)
Лучше нет велосипеда –
Едет он быстрей мопеда!
Не забудь, что тут дорога,
Где машин всегда так много!
К рельсам ты не подходи –
Руки – ноги - береги!
Под машину мяч летит,
А за ним малыш бежит!
Осторожно! Берегись!
Лучше ты остановись!
На дороге не играют –
Все на свете это знают,
Ведь специально для игры
Есть площадки и дворы!
Работник МЧС (Савушкин Ю.)
И большим, и детям
Хочется сказать:
В незнакомом месте
Вам нельзя нырять!
Может очень мелкой
Речка оказаться…
А в песок опасно
Головой втыкаться!
Сучья, камни, стёкла
Спрятались на дне –
Их заметить сложно
В водной глубине…
Веселитесь, как хотите,
Но, пожалуйста, учтите:
Чтобы жизнь не потерять –
За буйки не заплывать!
Правила пожарного: (Егоров Я)
Электричество опасно -
Это каждый должен знать.
Если ты включил утюг,
Убегать не надо вдруг.
Закрывая в доме дверь,
Всё ли выключил? Проверь!
Быть нельзя огня вблизи,
Там, где краски, газ, бензин;
Ведь о них нам не напрасно
Говорят: «Огнеопасно!»
Если близко телефон
И тебе доступен он,
Нужно 01 набрать
И быстрей пожарных звать!
Если же большой огонь,
Дымом всё объято,
Выбегать из дома вон
Надо всем ребятам.
И на помощь поскорей
Ты зови, зови людей.
Учитель:
Родители вы видите, как ваши дети повзрослели? А вы сами готовы перейти во второй класс? Сейчас мы это проверим.
3. Конкурс для родителей
1. Назовите адрес школы? (50 лет Октября, 7)
2. Поднимите руку, кто знает, за какой партой сидел ваш ребенок последнее
время?
3. Как зовут лучшего друга вашего ребенка в классе?
4. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.
5. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?
6. Сколько в классе мальчиков?
7. Сколько в классе девочек?
8. Как зовут директора школы?
9. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?
Молодцы и родители, видно, что и вы готовы перейти во второй класс.
Учитель:
Ребята, сейчас давайте поблагодарим наших родителей за их любовь, заботу и помощь, которую они нам оказывают.
Калайда Н.:
Без вас, наши папы, без вас наши мамы,
У нас не учёба была бы, а драма.
Без вас тяжелейший учебный процесс,
Для нас потерял бы давно интерес.
Лола Д.:
Родители наши нас учат терпенью,
Чтоб наше ученье не стало мученьем.
Вы нас заставляете в школе учиться –
Мы просто обязаны вами гордиться!
Учитель:
На этом наш последний учебный заканчивается. Желаю вам хорошего отдыха, чтоб через 3 месяца с новыми силами и прекрасным настроением нам вновь встретиться, только уже во втором классе.
В летние каникулы набирайтесь сил, ешьте побольше овощей и фруктов, укрепляйте свое здоровье, но не забывайте летом читать книги, учить таблицу сложения и вычитания, повторять словарные слова.
98
211 159 
