Сценарий праздника по случаю окончания 2 класса.

Сценарий праздника по случаю окончания 2 класса

Учитель:

Дорогие ребята! Уважаемые родители! Сегодня мы прощаемся со вторым классом. Мне хочется поздравить всех с окончанием учебного года. Целый год вы занимались, и как-то незаметно стали старше. Настолько старше, что вас уже можно назвать третьеклассниками.

1. Внимание! Внимание! Радость на наших лицах. 
В учебнике прочитана последняя страница.

2. И этим объявляется: учебный год кончается! 
Учебный год кончается! Пора с ним распроститься!

3. Удачным стал этот год для нас.
Прощаясь с ним, грустит наш класс. 
Но долго нам грустить нельзя:
Нас ждут каникулы, друзья!

4. Учились мы старательно от осени до лета.
Ведь это замечательно и очень увлекательно 
На разных школьных предметах
Вдруг открывать секреты.

5. Конечно, секреты и тайны не все открылись пока нам. 
Но если лето тут как тут, пускай нас тайны подождут!

6. Сегодня закончен последний урок, 
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы – сумку под мышку, и мчимся вприпрыжку.
И дружно шагаем за школьный порог.

7. А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя. 
И значит все это, что начато лето,
Что нас ожидают леса и поля!
Ведущий

Сегодня мы с вами вспомним как мы прожили учебный год, чему научились, споём наши любимые песни, станцуем танцы и конечно же поиграем.

А начнём мы с разминки
Шуточные вопросы:
- Сколько шагов сделает щука за 1 минуту? (Она не ходит)
- Каких камней нет в море? (Сухих)
- По чему одни люди ходят в сапогах, а другие - в ботинках? (По земле)
- Три девочки шли в школу под одним зонтиком. Почему ни одна из них не промокла? (Не было дождя)
- Сколько минут надо варить крутое яйцо? (А зачем его варить, если оно уже крутое.)
Есть в каждой комнате; об этом понятии идет речь на уроках математики; его используют для наказания непослушных детей. (Угол)
- Им называют выступление в цирке, на эстраде; он отличает каждый дом и квартиру. (Номер)
- Есть у каждого человека, есть у двери; это школьная принадлежность. (Ручка)
- С помощью этого предмета главный герой сказки нашел свое счастье – мудрую жену, которая была заколдована. (Стрела. В сказке «Царевна-Лягушка» Иван пустил стрелу из лука, которая попала в заколдованную царевну.)
- С помощью этого предмета можно смастерить самые замечательные вещи, а можно даже убить страшного героя русских сказок. (Игла)
- А эту вещь проглотил крокодил из сказки. Назовите автора и название сказки. (К.Чуковский «Мойдодыр», мочалка)
- Угадайте главного героя книги, которому дали очень смешное имя, потому что он упал со стола. (Чебурашка)
- В комнате горело 6 свечей. 3 погасло. Сколько свечей осталось? (6)
- На ветке сидело 5 синиц и 7 воробьев. 6 птичек улетели. Улетел ли хоть один воробей? (Да)
- Что случается с пчелой, когда она ужалит? (Гибнет)
- Какие жуки носят название того месяца, в котором они появляются? (Майские)

Загадки-сочинялки «Доскажите словечко»:
Дружнее этих двух ребят
На свете не найдешь.
О них обычно говорят:
Водой … (не разольешь)
Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки.
Не надо! Ведь этим ты другу
Окажешь… (медвежью услугу).

Ведущий
Девизом учебного года стали слова из песни «без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много». Не всё у нас получилось. Были ссоры, но мы старались, как могли. Помогали нам песни о дружбе, и надеемся, что в следующем учебном году мы будем дружнее и сплочённее.

(Песня «Считалочка»)

Шуточная сценка.

Девочка 1.

Объясни-ка, Люда, что это за чудо? 
Ты уроки не учила, а пятерку получила

Девочка 2.

Задали во вторник трудную работу. 
Я себе не доверяла и у Светки все списала.
И у нас со Светкой отличные отметки. 

Девочка 1.

Объясни-ка, Люда, что это за чудо? 
Ты урок вчера учила. 
Как же двойку получила? 

Девочка 2.

Просто неудача! Задали задачу, 
Я себе не доверяла и у Зойки все списала.
Вот откуда двойка! Виновата Зойка. 

Ведущий

Вот такая история! Но наши ребята не сваливают вину друг на друга, а сами отвечают за свои двойки. А чтобы двоек было меньше, нужно вовремя делать уроки и отдыхать. Я предлагаю вам отдохнуть и поиграть в игру.

(Мы пойдём сначала влево – 1,2 ,3)
Окружающий мир

• Что делает ёж зимой? (Спит)

• Какой зверь похож на ежа? (Дикобраз)

• Какая перелётная птица не строит гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка)

• Как называются птицы, которые остаются зимовать? (Зимующие)

• Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листву? (Лиственница)

• У каких деревьев осенью листья красные? (Клён, рябина, калина)

• Какие дрова самые жаркие? (Берёзовые)

• Название, какого чудесного насекомого в старину означало «душа бабушки»? (Бабочка)

• Смолу, выделяемую этим деревом, используют в стоматологии для лечения болезней дёсен? (Сосна)

• Летучие семена - парашютики этого травянистого растения далеко разносятся летним вечерком? (Одуванчик)

• Кто поёт под водой? (Киты)

Это крошечное насекомое - паразит является чемпионом по прыжкам среди насекомых, кто это? (а) На свинью похож, а в лесу живёт. (Кабан) 
б) Всю зиму спит, 
Весной на пасеку спешит. (Медведь) 
в) В птичник повадится - жди беды. 
Рыжим хвостом заметает следы. (Лиса) 
г) Зубова-то, серовато, по полю рыщет, телят, ягнят ищет. (Волк) 
д) Посреди поля белый клубок катается. (Заяц) 
а) Собой не птица, петь не поёт, кто к хозяину идёт - она знать даёт. (Собака) 
б) Шубу дважды в год снимает. 
Кто под шубою гуляет? (Овца) 
в) Рогатый - староста деревни. (Баран) 
г) Возле печки греется, без водички моется. (Кошка) 
д) Хвост крючком, 
Нос пятачком. (Свинья) 
е) С бородой, а не старик, 
С рогами, а не бык, 
Доят, а не корова, 
Лыко дерёт, 
А лаптей не плетёт. (Коза) 
3) Кто спит вниз головой? (Летучая мышь.)

4) Что случается с пчелой после того, как она ужалит? (Умирает.)

2-я команда

1) Кто бежит, выставляя вперед задние ноги? (Заяц.)

2) Какая птица самая большая? (Страус.)

3) Что теряет лось каждую зиму? (Рога.)

4) Сколько ног у паука? (Восемь.)

2-й этап - «Заморочки из бочки».

Команды по очереди достают из бочки «заморочку» (вопрос) и отвечают на него. За каждый правильный ответ -10 очков.

1) Сколько крыльев у жука? (Четыре.)

2) Животное, которое строит дом на реке? (Бобр.)

3) Прилет каких птиц означает начало весны? (Грач.)

4) Родилась в воде, живет на земле? (Лягушка.)

5) Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (Лисичка.)

6) Какое животное почти все время проводит под землей? (Крот.)

7) Трава, которую на ощупь могут узнать даже слепые? (Крапива.)

8) Какое животное в сказке превращается в царевну? (Лягушка.)

9) О каком животном написана книга «Му-Му»? (Собака.)

10) Какой породы был пес Артемон? (Пудель.)

3-й этап - «Гонка за лидером».

Суть этапа Щ какая команда быстрее ответит на вопрос. За каждый правильный ответ — 5 очков.

1) У кого уши на ногах? (Кузнечик.)

2) Маленькая лошадь? (Пони.)

3) Самое длинноногое животное? (Жираф.)

4) Кошка с кисточками на ушах? (Рысь.)

5) Мама ягненка? (Овца.)

6) Городское заведение для зверей? (Зоопарк.)

7) Братцы зайцев? (Кролики.)

8) Кто лечит животных? (Ветеринар.)

9) Какая птица строит гнезда на крыше домов? (Аист.)

10) Самая певчая птица России? (Соловей.)

11) Самая маленькая птичка в мире? (Колибри.)

12) Хищная ночная птица? (Сова.)

13) Автор сказки «Муха-Цокотуха»? (К. И. Чуковский.)

14) Самый крупный хищник? (Белый медведь.)

15) У каких птиц крылья покрыты чешуей? (Пингвины.)

16) Какая птица в нашей стране летает быстрее всех? (Стриж.)

17) Она похожа на тетрадь в линию? (Зебра.)

18) Кто легко меняет свою окраску? (Хамелеон.)

19) Самое крупное в мире млекопитающее? (Кат.)

20) Насекомое, способное поднимать вес, больше собственного? (Муравей.)

• Лит. Вопросы:

• 1-я команда

• 1. Какому известному веселому коротышке принадлежала голубая шляпа? Он с ней никогда не расставался. И даже, когда на Луну полетел, он шлем от скафандра на шляпу надел? (Н. Носов «Приключения Незнайки».)

• 2. Какая обувь служила вкусным и питательным продуктом для крокодилов? (Калоши. К. Чуковский, «Телефон».)

Автор «Сказки о рыбаке и рыбке?» (Пушкин А. С.)

• Непоседа-коротышка из Цветочного города? (Незнайка.)

• 4. Она пришла из сказки Г. X. Андерсена. Ее имя означает меру длины, равную 2,5 см. Как ее зовут? (Дюймовочка.)

• 6. Игрушка - главный герой книги, которому дали очень смешное имя, потому что он упал со стола? (Чебурашка.)

• 8. В какой сказке девочка зимой отправляется за цветами? («12 месяцев».)

• 9. Как звали трех поросят? (Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф.)

• 1. Королева с холодным сердцем? (Снежная Королева.)

• 2. Кругленький, умненький, убежавший от пенсионеров? (Колобок.)

• 3. Сказочные похитители детей? (Гуси-лебеди.)

• 4. Кто из урода превратился в красавца? (Гадкий утенок.)

• 5. Как звали невесту, которая сбежала от слепого и жадного жениха? (Дюймовочка.)

• 6. Папа, который снимал со своего сына стружку? (Папа Карло.)

• 7. Назови имя сказочного героя, который умел прекрасно колоть орехи? (Щелкунчик.)

• 8. Герой сказки, имевший только один недостаток - слишком большие уши? (Чебурашка.)

• 9. Волчий воспитанник? (Маугли.)

• 10. Чей хвост служил шнурком для звонка? (Ослик Иа.)

• 11. Ветеринар, посетивший Африку? (Айболит.)

• 12. Сказка, где теряют обувь? (Золушка.)

• 13. В какой сказке печка разговаривает? («Гуси-лебеди».)

• 15. Жилище Бабы-Яги? (Избушка на курьих ножках.)

Ведущий. Час народной мудрости"
Ведущий. Пословицы и поговорки – это мудрый совет, тонкая мысль, доброе пожелание. Вовремя сказанные, они запоминаются на всю жизнь.

• Продолжить пословицы и поговорки.

• Что посеешь… (то и пожнёшь).

• Без труда … (не выловишь и рыбку из пруда).

• Сделал дело … (гуляй смело).

• В гостях хорошо … (а дома лучше).

• Взялся за гуж … (не говори, что не дюж).

• С кем поведёшься … (от того и наберёшься).

• Готовь сани летом … (а телегу зимой).

• Как аукнется … (так и откликнется).

• За двумя зайцами погонишься … (ни одного не поймаешь).

• Заставь дурака молиться … (он себе и лоб расшибёт).

• Сколько волка не корми … (а он всё в лес смотрит).

• Чем дальше в лес … (тем больше дров).

• Первый конкурс: вспомнить пословицы или поговорки о следующих предметах.

• 1. Ложка. (Дорога ложка к обеду. Один с сошкой, семеро с ложкой.)

• 2. Книга. (С книгой жить – век не тужить.)

• 3. Иголка. (Куда иголка, туда и нитка.)

• 4. Шило. (Шила в мешке не утаишь.)

• «С одного волка двух шкур …(не дерут)»
  «Нет друга – ищи, а нашел…(береги)»
  «При солнышке тепло, при матери…(добро)»6. Камень. (Под лежачий камень вода не течёт.)

• 7. Перо. (Что написано пером – не вырубишь топором.)

Учитель. Народы всего мира считают труд главным делом своей жизни. Трудом создаются богатства нашей страны и каждого человека. Без труда нет человеку счастья. Народ уважает тружеников, а лентяев осуждает и высмеивает. Лодырь хочет прожить свой век за чужой счёт.

Пусть работают дурак да медведь, а я буду в окно глядеть.

Ленивый одну работу два раза делает.

Ленивый всегда так: хлеба давай по пуду, а работать не буду.

Девка красива, да прясть ленива.

Голова завита, да делом не занята.

У Федорки всегда отговорки.

Один машет, а семеро руками машут.

Лентяй сидя спит, лёжа работает.

У ленивой пряхи и для себя нет рубахи

Ученики пор очереди.

Вот и кончились уроки.

И бегут вперегонки

По дорожке, по дороге

Туфельки и башмаки.

Роща близко, поле близко,

Солнце в небе голубом.

Сколько смеха, сколько визга,

Сколько радости кругом!

Жду каникул я с волненьем,

Уж наемся я варенья!

Буду долго отдыхать,

Буду целый день играть.

Когда конфеты кончаются,

Очень все огорчаются.

И когда апельсины кончаются,

Тоже все огорчаются.

А когда уроки кончаются,

Редко кто огорчается.

Скорей во дворе встречаются...

В «доспехи» свои облачаются,

И на качелях качаются -

В общем, много чего приключается,

Когда уроки кончаются.

Ведущий 
Учили с нами все стихи,
Задачи с нами все решали, - 
За это благодарны мы!
За всё спасибо школе!
Ведущий 
На этом наш праздничный час закончен, впереди вас ждут каникулы. Желаю вам хорошо отдохнуть и набрать новых сил в учебном году!А сейчас совместное чаепитие!

Интересная игра « Вопрос – ответ» каждому раздаётся полоска вопросом и ответом не подходящая друг ко другу. Вопрос читают соседу. А он отвечает с полоски
« ответ» и так далее. Вопрос не совпадает с ответом , и от этого получается ещё смешнее.

Ты часто ведешь себя плохо?
Ты любишь пошалить?
Это правда, что ты постоянно списываешь домашнюю работу?

Ты подделываешь оценки в дневнике?

Ты падаешь с кровати по ночам?

Правда, что ты любишь распевать русские народные песни ?

Ты употребляешь вредные чипсы и сухарики ?

Это правда, что ты считаешь себя самым красивым человеком на свете?

Ты часто обманываешь своих родителей?

Ты прогуливаешь уроки?

Правда, что ты пишешь на учебниках и рисуешь?

Ты любишь крутиться перед зеркалом и любоваться своим отражением

Ты злорадствуешь, когда твои друзья получают «двойки»?

Это правда, что ты кидаешься в прохожих яйцами из окна?

Приходилось ли тебе качаться на люстре?

вы хотите стать балериной?
вам нравятся лягушачьи лапки?
Слушает ли тебя твоя собака?    
Каждый ли день ты чистишь зубы? 

Носишь ли ты дырявые носки? 

 Карточки с ответами

1. Конечно, это просто смысл моей жизни.

2. Ага, особенно когда не хочется убираться дома

3. Да, особенно когда лень делать уроки.

4. Признаюсь: редко, но бывает.

5. Это мой главный талант!

6. У меня к этому склонность с самого детства.

7. Нет, но очень хотелось бы.

8. Да, но только за компанию.

9. Да, но только не говорите об этом моим родителям!

10. Уже нет.

11. Это самое приятное занятие в моей жизни.

12. Да, и мне приходилось даже страдать от этого.

13. Один раз в день позволяю себе такое удовольствие.

14. Конечно – я делаю это постоянно.

15. Конечно! А что же здесь такого?

16. Если только никто не видит.

17. Всегда с большим удовольствием!

18. Да, но реже, чем мне хотелось бы.

19. Только если меня об этом сильно просят

20. О, да! Это мне здорово удается!

21. Черт побери! Как вы это угадали?

22. Еще бы, я способен (способна) на все!

23. При дневном свете не особенно, но в темноте — с удовольствием.