Сценарий праздника, посвященного Дню защиты детей «Клоуны и клоунятки!»для детей 3-4 и 4-5 лет.

Сценарий праздника, посвященного Дню защиты детей

«Клоуны и клоунятки!» 

для детей 3-4 и 4-5 лет.

Цель: Создать волшебную атмосферу; вызвать положительные эмоции; развивать внимание, креативные способности детей.

Задачи:

*Образовательные:

- Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “День защиты детей”;

- Формировать умение выполнять движения осознанно, быстро, ловко, красиво.

*Развивающие:

- Развивать умение эмоционально откликаться на праздник, участвовать в играх, петь и танцевать в группе детей;

*Воспитательные:

Воспитывать дружелюбие, организованность.

Ход мероприятия.

Под веселую музыку дети занимают места на скамеечках.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Ой, как много нас здесь собралось. А зачем, знаете? (Ответы детей).

Мы встречаем праздник лета, сегодня у нас с вами веселый праздник, 

посвященный Дню защиты детей. Мы будем петь, играть, плясать. А чтобы у нас создалось веселое настроение, предлагаю всем об этом прокричать.

Реб. 1

Первое июня наступило лето.

И теплом июньским вся земля согрета.

Первое июня —День больших затей.

День защиты в мире Маленьких детей!

Реб. 2

Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра.

Нам лето дарит звонкий праздник,

И главный гость на нём – игра.

Звучит музыка, появляется паровозик с телеграммой.

Ведущий. Посмотрите, паровоз, телеграмму нам привез.

«Я – веселый клоун Клепа,

Скоро в гости к вам приду.

Шутки, игры, прибаутки

Вам в подарок принесу!»

Ребята, как же Клепа нас найдет? Давайте громко похлопаем, весело потопаем, громко помяукаем, весело похрюкаем. А теперь, детвора, крикнем громко все «ура»!

Дети хлопают, топают и т. д. ….

Под веселую музыку входит Клепа.

Клепа. А вот и я! Давно не виделись!

Вы заждались, небось, да обиделись?

Ведущий. Да как тебе сказать? Не то, чтобы очень…

Ну, раз пришёл – поздоровайся, видишь – публика.

Клепа. Не вижу никакого бублика!

Ведущий. Да не бублика, а публика. Поздоровайся с ребятами!

Клепа. А! Так бы сразу и сказали! Здравствуйте, зрители!

А подраться со мной, не хотите ли?

Ведущий. Клепа! Что ты такое говоришь!

Клепа. А что я такого сказал? Здравствуйте, зрители!

Состязаться со мной не хотите ли?

Ведущий. А мне послышалось другое. … А в чём состязаться?

Клепа. Ну, например, кто шире раскроет рот! Итак, ребята, 1 – 2 – 3!

(дети открывают рот «А»)

А теперь, кто громче заорёт! Ну-ка 1 – 2 – 3!

(дети кричат «О»)

Ведущий. Знаешь, Клепа, скажу тебе заранее, не нужны нам такие соревнования!

Клепа. Да ладно, я пошутил. Зато как весело сразу стало!

Ведущий. Всё! Хватит рот раскрывать и кричать!

Нам пора потанцевать!

Ты танцевать умеешь?

Клепа. Конечно, меня моя тетя Весельчак танцевать научила. Хотите я и вас научу?

Танец «Тетя Весельчак»

Клепа. Ребята, а вы получили телеграмму?

Дети: Получили, получили.

Клепа. Тогда слушайте внимательно, у меня есть предложение:

Вы хотите побывать в цирке?

Клепа. Тогда мы с вами сейчас отправимся в цирк на представление «Клоун и клоунята».

Вед. Клепа, я догадалась. Клоун у нас уже есть - это ты, а клоунятами будут дети – самые веселые дети на свете.

Клепа. Ребята, вы согласны? Тогда повторяйте за мной

«Раз – два – три, покружись,

Садик в цирк превратись!» (дети повторяют)

Клепа. Ура! Получилось! Мы в цирке! Сейчас мы здесь такой цирк устроим, просто ахнете!

И первым номером нашей программы будут жонглёры!
Вы хотите быть жонглёрами? (ответы детей)
Игра «Поймай мяч шляпой»
В игре участвуют клоун и двое детей. Детям дают по шляпе.
Они становятся на небольшом расстоянии напротив клоуна.
По команде клоун кидает маленькие мячики, а дети должны их
поймать шляпами. Игра повторяется несколько раз.

Вед. Цирковые загадки,

Отгадайте, клоунятки!

На арене цирка кто выступает?

Этих зверят - каждый знает.

1. Я еще люблю капусту

Зря считают меня трусом

Ну а кто я, угадай-ка

Ведь зовусь я братец - (Зайка)

2.Рыжая плутовка

Всех обманывает ловко

Кур сворует и в леса, и зовут ее (лиса)

Вед. Молодцы, вы, клоунятки

Отгадали все загадки!

И пришла пора опять

На цирковой арене выступать.

А следующим номером нашей цирковой программы будет выступление
канатоходцев! Но так как вы начинающие клоунята, то канатом нам
прослужит……………………………….(???)
Игра «Канатоходцы» 

Клепа: А теперь встречайте! На арене цирка «Лихие наездники»!
Ребята, вы видели в цирке лошадей? (ответы детей). А как на них искусно ездят наездники! Мы с вами проведём соревнование, а лошадками нам  прослужат воздушные шарики!
Игра «Лихие наездники»
Играют 2-3 команды. Им дают по воздушному шарику. Дети зажимают мячи между ногами. По сигналу они движутся к ориентиру и обратно.
Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Клепа. А сейчас фокусы! Вы любите фокусы?

(ответы детей)
Тогда внимание! Смертельный номер! Нервных прошу удалиться!
Дети, смотрите. Какой у меня маленький колпачок. Сейчас я совершу над  ним  волшебство, и он начнёт расти и вырастет большой – пребольшой!
Да – да, только вам нужно будет сильно зажмуриться, а то фокус не получится.
Итак… Раз, два, три! Глаза зажмурь и замри!
Бегает перед детьми и смотрит, чтоб  они не подглядывали.
В это время маленький колпачок меняется на большой,
а  в нём находятся конфеты.
Клоун раздает конфеты детям.

Вед. Продолжается веселье, Поднимаем настроение!

Становитесь в круг скорей, потанцуем веселей!

Танец «Пяточка-носочек»

Клепа: Ребята, сегодня мы с вами побывали в цирке, вы были очень хорошими клоунятами. Скажите. Вам понравилось представление?
(ответы детей)
Ну, тогда я к вам ещё приду. Ждите!
До свиданья, малыши!
Повеселились от души!

(Клоун прощается, уходит, дети им машут вслед.)