Сценарий праздника
“Прощание с букварем “
2024г.
1-й ученик: - Кучерова Ксения – 1 А
Хороша сегодня школа!
Класс горит огнём!
Мы на праздник наш весёлый
Всех друзей зовём!
Над страной сегодня утром занялась заря.
В нашей школе славный праздник – праздник букваря
2 ученик. ---------------------------- __Чекуленко Ксения 1Б
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей.
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас.
Песня на мотив «Бабушка рядышком с дедушкой» - ВСЕ дети.
1. Праздник, праздник празднуем с семьёй,
Праздник, праздник книжки золотой!
Буковки, буковки весело кричат
Шесть весёлых мальчиков и озорных девчат.
Припев:
Звуки согласные, гласные
Сколько лет, сколько лет вместе!
Звуки согласные, гласные
Дружно поют эту песню.
Звуки согласные, гласные
Сколько лет, сколько лет вместе
Звуки согласные, гласные
Мы изучали все вместе!
2. В эту книгу с детства влюблены
Мамы, папы и, конечно, мы.
Ребусы, шутки, загадки и кроссворд
Дарит наша Азбука уже который год!
Припев:
3. В праздник, в праздник книги дорогой
Ей желаем жизни молодой,
Поднимаем мы ладошки высоко
И, похлопав, скажем ей: Спаси-и-бо!!!
3 ученик _______________________________________________
Знают взрослые и дети
И шахтёр, и водолаз,
Что трудней всего на свете
Самый первый школьный класс.
4 ученик _______________________________________________
Почему не на уроках
Школьники с утра?
Почему в парадной форме
Нынче детвора?
Все взволнованы немного.
В чём секрет?
5 ученик _______________________________________________
Изучили буквы алфавита
Школьники вчера
А сегодня - день прощанья,
Праздник Букваря.
6 ученик _______________________________________________
Мы прочитали книг немало
Пройдут года и много - много дней
Нам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!
Песня «Расстаёмся с Букварём» - ВСЕ дети.
Мой букварь, мой друг надёжный,
Расстаёмся мы теперь.
В новый мир большой и сложный
Для меня открыл ты дверь.
Припев:
Расстаёмся с букварём, песню мы о нём поём. – 2 раза.
Много радостных событий
Ты мне щедро подарил.
К миру радостных открытий
Ты ступенькой послужил.
Припев:
Расстаёмся с букварём, песню мы о нём поём. – 2 раза.
Раскрывал тебя как чудо,
Наступил прощанья срок.
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок.
Припев:
7 ученик _______________________________________________
Вот, учительница входит
В наш просторный светлый класс
И весёлыми глазами
Смотрит пристально на нас.
Учитель:
-Дети, буквы изучили?
Путь свободен, освещён!
Приглашаю вас сегодня
Попрощаться с Букварём!
8 ученик _______________________________________________
Беру букварь в последний раз,
Несу букварь в просторный класс.
И дорогому букварю
Я говорю: “Благодарю!
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я,
На свете много книжек есть,
Все книжки я могу прочесть!”
ЧАСТУШКИ
1 ученик _______________________________________________
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
2 ученик _______________________________________________
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
3 ученик _______________________________________________
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.
4 ученик _______________________________________________
Тысячу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом «проглочу»!
5 ученик _______________________________________________
Я чернилами сначала
Только палочки писала,
А теперь в Букварь гляжу,
Буквы смело вывожу.
6 ученик _______________________________________________
Каллиграфия моя,
Ты замучила меня!
Буквы я пишу, стараюсь,
А они со мной играют.
7 ученик _______________________________________________
Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
8 ученик _______________________________________________
Был наш путь не очень долгим
Незаметно дни бегут
А теперь на книжной полке
Нас другие книжки ждут
9 ученик ______________________________________________________
Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем -
Эти буквы мы поем!
Песня ВСЕХ девочек.
«С Букварём уселись куклы на лугу на траве»
-
1.С букварем уселись куклы
На лугу, на траве,
Дружно куклы учат буквы:
А, Б, В А, Б, В -
Ты нам, ветер, не мешай,
И страницы не листай,
Ты буквы не прочтешь,
Только всех собьешь!
2.Подошел утенок важно
И сказал: Кря-кря-кря
И давай щипать бумажный
Корешок букваря.
Ты , утенок, не мешай!
Кукол с толку не сбивай!
Не Кря-кря-кря!
-А как?
А,Б,В- вот так!
3.Подошла стуча копытцем
К ним коза:
-Что тебе?
-Я ,коза, хочу учиться
Бе-бе-бе!
-Ты, коза, нам не мешай!
-Кукол с толку не сбивай!
Не «Бе-бе-бе»!
-А как?
- А,Б,В- вот так!
4.А потом пристал теленок,
Замычал:
- Му-му-му,
Я , теленок несмышленый,
Ничего не пойму
Ты ,теленок, не мешай!
Кукол с толку не сбивай!
Не Му-му-му!
-А как?
-А, Б, В - вот так!
Звучит сказочная музыка, в зал входят Азбука и Букварь.
- Здравствуйте, ребята!
Букварь: ________________________________
-Мы рады, что пришли к вам на праздник.
Азбука:
-Буквы – значки, как бойцы на парад,
В чётком порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется всё---
ДЕТИ (хором) - АЛФАВИТ
Букварь:
-Вот настал желанный час,
Буквы, скорее порадуйте нас.
Азбука:
- Букварь, давай послушаем,
что буквы расскажут о себе:
Дети рассказывают о своей букве.
1 ученик _______________________________________________
Всем известна буква "А"
Буква очень славная.
Да к тому же буква "А"
В алфавите главная.
2 ученик _______________________________________________
Буква "Б" проснется рано
Буква "Б" бочонок с краном!
Умывайся! Будь здоров!
Богатырь Борис Бобров.
3 ученик _______________________________________________
Вот буква "В" видна вдали
Красивая, витая
Как будто крендель испекли
Приезжих ожидая.
4 ученик _______________________________________________
Перед вами буква "Г"
Стоит подобно кочерге
И подобно кочерге
Горбит спину буква "Г".
5 ученик _______________________________________________
Вот стоит, дымок пуская,
Буква «Д»- труба печная.
6 ученик _______________________________________________
На дворе – какая жалость!
Наша лесенка сломалась.
Наша лесенка сломалась.
Буква «Е» зато осталась!
7 ученик _______________________________________________
"Е" и "Ё" - родные сёстры
Различать сестёр непросто
Но у буквы "Ё " две точки
Словно к лесенке гвоздочки
8 ученик _______________________________________________
Если сноп, как пояском,
Подпоясать колоском,
Сноп соломы на меже
Превратиться в букву «Ж».
9 ученик _______________________________________________
"3" не просто завитушка
"3" - пружина, крендель, стружка.
10 ученик _______________________________________________
На калитку посмотри
Чем она не буква "И".
Между двух прямых досок
Она легла наискосок.
11 ученик _______________________________________________
Букву "Й" зовут "и кратким"
«Й» как «И» в твоей тетрадке
Чтобы «Й» не путать с «И»
Сверху палочку пиши.
12 ученик _______________________________________________
Сигнальщик держит два флажка.
С флажками он - как буква «К»
13ученик _______________________________________________
Алфавит продолжит наш
Буква «Л» - лесной шалаш.
14 ученик _______________________________________________
Взявшись за руки, мы встали
И на «М» похожи стали.
15ученик _______________________________________________
Там я букву «Н» найду,
Где гамак висит в саду.
16 ученик _______________________________________________
В этой букве нет угла
Оттого она кругла,
До того она кругла
Покатиться бы могла.
17ученик _______________________________________________
На хоккее, на футболе
Буква "П" - ворота в поле.
18ученик _______________________________________________
Буква "Р" на мачте парус
Вдаль плывет небес касаясь.
19 ученик _______________________________________________
Полумесяц в небе тёмном
Буквой «С» повис над домом.
20 ученик _______________________________________________
Молоток стучит: «Тук-тук,
Букве «Т» я старый друг».
21 ученик _______________________________________________
«У» - сучок.
В любом лесу ты
увидишь букву «У».
22 ученик _______________________________________________
Все мы знаем без подсказки
Буква «Ф», как ключ от сказки.
Никогда его у нас
Не отнимет Карабас.
23 ученик _______________________________________________
Буква «Х» ходит, ходит,
Места словно не находит.
24 ученик _______________________________________________
Стул чинил сегодня мастер,
Клеил он его и красил.
Мастер стул перевернул,
Стал на «Ц» похожим стул.
25 ученик _______________________________________________
Чашка, чайник, сладкий чай,
Что за буква? Выручай.
26 ученик _______________________________________________
На что похожа буква «Ш»?
На зубья этого ковша.
27 ученик _______________________________________________
Буква «Щ» поможет нам
Чистить зубы по утрам.
28 ученик _______________________________________________
Мягкий знак и твёрдый знак.(Ь иЪ)
Что поможет различить их?
- Хвостик.
29 ученик _______________________________________________
Вот топор. Полено рядом.
Получилось то, что надо
Получилась буква «Ы» –
Все мы знать ее должны.
30 ученик _______________________________________________
Этот дом похож на Ваш.
У него один этаж.
31 ученик _______________________________________________
Скачет Юля как юла
Хоть и ростиком мала.
32 ученик _______________________________________________
И сказала буква «Я»:
«Хоккеист известный я
Шайба прямо в цель летит-
Гол! Закончен АЛФАВИТ!»
________________________Алфавит окончен__________________
ПЕСНЯ 1 «Б» класса «ДРУЖБА С БУКВАРЕМ»
Радуются дети, мамы и отцы,
Потому что вместе все мы молодцы!
В школу нас водили, видно, вы не зря.
С буквами сдружились мы из букваря.
Припев:
Буквы разные от А до Я -
Наши лучшие теперь друзья.
Гласные и согласные -
Подружки дорогого букваря.
Мне не нужно к маме больше приставать -
Сможем мы и сами книжку прочитать.
Потому что мчались в школу мы не зря,
Буквы изучали мы из букваря.
Припев.
Радуются дети, мамы и отцы,
Потому что вместе все мы молодцы!
И любую трудность мы переживем,
Победила дружба, дружба с букварем!
Припев.
9 ученик _______________________________________________
Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали,
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
10 ученик _______________________________________________
С этой книжкой в первый раз
Я пришёл в свой первый класс.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»
11 ученик _______________________________________________
С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
О ком эта сказка? (о Буратино)
Звучит мелодия из песни из кнф «БУРАТИНО»
Азбука: - Ой, ребята, вы слышите, к нам кто-то стучится
Букварь: - Здравствуй, Буратино. Ты вовремя. Наши дети изучили всю Азбуку. Они умеют читать. Сегодня прощаются с ней.
БУРАТИНО: - Вот здорово! И я сегодня распрощаюсь со своей Азбукой!
- Ура! Ребята, давайте веселиться. Вставайте, вставайте. Я вам сейчас танец покажу.
ТАНЕЦ «ХУЛА-ХУП» (флэш-моб)
Буратино: ОТДОХНУЛИ???
Буратино: - Мне пора, я пошёл. (Буратино пытается уйти, Азбука его удерживает)
Азбука: Нет, дорогой наш Буратино! Мы уйдём с тобою вместе.
- Пока ТЫ не выучишь все буквы, не научишься читать, я тебя от себя не отпущу.
(Буратино в ужасе смотрит на Азбуку и шёпотом спрашивает у детей)
Буратино: -Ребята, а кто это?
Дети (хором): - Азбука!!!
(Буратино закатывает глаза)
Буратино: – Ой, мамочки, я пропал.
(К Буратино подбегают двое детей, они утешают его)
1-й уч-ся: -Не бойся, миленький Буратино! Это совсем не страшно!
2-й уч-ся: -Даже наоборот – очень интересно!
ВМЕСТЕ: - Мы тебе поможем, пойдём!
(уводят Буратино)
Азбука: (прощаясь). За вас, ребята, я спокойна.
БУКВАРЬ: Вы многому научились, немало узнали. МЫ вам не нужны.
Поэтому все свои силы направим на то, чтобы дать ума вот этому МАЛЬЧУГАНУ.(показывает в сторону Буратино).
Азбука:
Ах! Забыла, я друзья,
Что представить ВАМ должна ,
Кто на смену мне придет,
Дальше вас учить начнет.
СКАЗОЧНАЯ Музыка
выходит «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ»
«ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» -
Я добрый друг и спутник твой
Будь, ШКОЛЬНИК, бережным со мной
Мой чистый вид приятен,
Оберегай меня от пятен.
Мой переплёт не выгибай
Корешок не поломай.
Меня в бумагу оберни,
Где взял меня – туда верни!
Запомни, я – твой лучший друг.
Но, только не для грязных рук.
АЗБУКА: Прощайте, Ребята, думаю, что ему (показывает на БУРАТИНО) общение со мной не помешает.
Прощайте, успехов вам в дальнейшей учёбе.
(Азбука под весёлую музыку уходит)
ЧАСТУШКИ
1 ученик _______________________________________________
Мы ребята- семилетки
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Очень весело живём.
2 ученик _______________________________________________
Все науки одолеем
Всё у нас получится,
Потому, что наши мамы
С нами тоже учатся.
3ученик _______________________________________________
Что за грохот, что за шум?
Стены все качаются.
Это наши первоклашки
С АЗБУКОЙ прощаются.
4ученик _______________________________________________
На уроках мы сидим,
На учителя глядим.
Мы сказали: «Тишина!»
В школе треснула стена.
5ученик _______________________________________________
Мы в нарядах нынче новых
И у всех счастливый вид.
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили Алфавит.
6ученик _______________________________________________
Мы частушки вам пропели.
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
ПЕСНЯ: 1 «А» поёт песню про Книжки (включить музыку.)
Очень любят книжки
Взрослые и дети.
Никому без книжки
Жить нельзя на свете.
Припев:
Книжку за книжкой
Будем открывать
С каждым днём всё больше
Будем узнавать.
2. В городах и сёлах
Много книг чудесных
Умных и весёлых,
Очень интересных.
Припев:
Книжника неделя
Праздник наш весенний.
Книжника неделя
Радость и веселье.
Припев:
Напутственное слово Библиотекаря.
Библиотекарь:
-Ребята, для того, чтобы стать настоящими, достойными читателями, вы должны ознакомиться с правилами обращения с книгой и торжественно пообещать, что будете строго эти правила выполнять.
-Вы готовы?
Дети: Да.
Библиотекарь: ИТАК: ПРАВИЛО ПЕРВОЕ:
Взял ты книжку почитать,
Не забудь её отдать.
Ровно через 10 дней
Книгу ты верни скорей!
Запомнили?
ПРАВИЛО ВТОРОЕ:
Собрался книгу почитать – пожалуйста.
Но грязными руками КНИГУ не листать. -Договорились?
ПРАВИЛО ТРЕТЬЕ:
Решили чтение прервать-
Прошу листы не загибать!
Закладку поскорей возьми
И книгу лучше сохрани.
ПРАВИЛО ЧЕТВЁРТОЕ:
Книгу дома не держать!
И книгу долго не держать!
Прочли и сразу же отдать,
Чтоб получить взамен другую,
Не менее интересную и смешную.
Библиотекарь:
-Согласны вы со мной, ребята?
Вы правила готовы соблюдать?
Тогда прошу вас Книги наши
взять и прочитать!
Библиотекарь: -Добро пожаловать к нам в школьную библиотеку.
1й - ученик:_______________________________
Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
ни о старом, ни о новом
Мы б не знали ничего!
2й – ученик:________________________________
Ребята! Забыть нам нельзя
Этот праздник – День Букваря!
Будем мы все хорошо учиться,
Это нам в жизни ещё пригодится!
3й – ученик:________________________________
Нам АЗБУКА свои страницы открыла.
Обучала, развлекала, веселила.
Знаний нужных нам немало дала
И теперь мы с нею – лучшие друзья!
4й – ученик:________________________________
Позади нелёгкий труд
Слогового чтения.
Нам сегодня выдают
У-до-сто-ве-ре-ни- я!
УЧИТЕЛЬ:
-Удостоверения вручаются ученикам 1 «А» и 1 «Б» классов.
РОДИТЕЛИ: помогают, раздают удостоверения и подарки.
5й – ученик:________________________________
До свиданья Азбука и
Прощай Букварь.
Приходи к нам через год,
Учить маленький народ.
Тех, кто в первый класс пойдёт!
УЧИТЕЛЬ: - А на прощанье мы все споём песню:
Песня – переделка (на мотив песни «Пусть бегут неуклюже»)
Пусть бегут неуклюже
Первоклашки по лужам,
Дети в школу спешат на урок.
Даже снег не пугает
Если в класс приглашает,
Лучший друг наш,
Весёлый звонок.
ПРИПЕВ:
Мы чуть-чуть уж повзрослели,
Научились мы читать.
Подросли и поумнели
Нас теперь уж не узнать.
Наши книжки и тетрадки
В идеальном все в порядке
В выходные устали отдыхать!
Дома скучно нам ужасно,
Ну, а в школе всё прекрасно:
Снова будем читать и писать!
ПРИПЕВ:
4
127
194 566 
