Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад «Оленёнок»
Сценарий развлечения «Загадки Весны»
Подготовил воспитатель:
Бардакова Анастасия Андреевна
2023 г.
Цель: развитие познавательных действий у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- обучающая: закрепить знания детей о признаках весны;
- развивающая: развивать внимание, сообразительность, наблюдательность;
- воспитательная: воспитывать дружеские отношения со сверстниками.
Материалы: картинки с весенними признаками; письмо; 5 ключей; 5 замков; буквы «В», «Е», «С», «Н», «А»; проигрыватель; тазики; крышечки; аудиозапись; схема – маршрут.
Ход:
Воспитатель и дети находят под дверью письмо:
«К вам ребята на занятье так хотелось мне попасть,
но пришлось мне задержаться надо землю украшать!»
- Ребята, мне очень хотелось с вами встретиться, но меня задержали дела. Посылаю вам карту, пройдите все станции, выполните мои задания, найдите 5 ключей и соберите слово.
Воспитатель: Здесь в письме есть подсказка — маршрут. Рассматривают карту, определяют маршрут.
1 станция «Найди все признаки весны»
Дети составляют в ряд все весенние признаки, исключают зимний, летний, осенний признаки. Под одним из весенних признаков находит ключ.
2 станция «Найди весенние звуки»
Дети слушают звуки (вьюга, капель, пение птиц, скрип снега, журчание ручейка, весенний дождь, весенний лес). Определяют весенние. Находят на столе цифры -1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 — под общим количеством весенних звуков — цифра 4 — лежит ключ.
3 станция «Ошибка художника»
Дети находят на картине ошибки, которые допустил художник (грибы, купание в речке, на деревьях желтые листья, птицы улетают), убирают их — ошибки накладные, под одной из ошибок — ключ.
4 станция «В каком тазике ключ»
Дети подходят к столу, на них 4 тазика с крышечками. Дети по очереди ищут ключ в тазике.
5 станция «Загадки»
Дети отгадывают загадки о весне.
Кленам, липам и дубочкам
Новые дарю листочки,
Милых пташек приглашаю
Возвратиться с юга
И на север провожаю
Зимушку-подругу. (Весна)
Тает, тает белый снег.
Мишка, не зевай!
Ведь вода из полных рек
Льется через край.
Может затопить берлогу,
Деревеньку и дорогу. (Половодье, паводок)
Он растет красивый, нежный,
Голубой иль белоснежный.
Даже раньше расцветает,
Чем на речке лед растает.
Распустился точно в срок
Первый мартовский цветок. (Подснежник)
За окном звенит она
И поет: "Пришла весна!
И холодные сосульки
Превратила в эти струйки!"
Слышно с крыши:
"Шлеп-шлеп-шлеп!"
Это маленький потоп. (Капель)
В мае стали очень ярки
Все луга, поляны, парки.
Посреди стеблей зеленых
Разноцветные бутоны.
Синие и красные,
Нежные, прекрасные.
Соберем из них букеты,
Что же это, что же это? (Цветы)
Я сегодня не проказник,
Потому что мамин праздник.
Рисовал я ей букет.
Мне уже почти пять лет!
И прибраться мне не лень.
Угадайте, что за день?
Он приходит каждый год,
За собой весну ведет. (8 марта, Международный женский день)
Пробиваюсь я в апреле -
Все поля позеленели!
Покрываю, как ковер,
Поле, луг и школьный двор (Трава)
Осенью летели к югу,
Чтоб не встретить злую вьюгу.
А весной снежок растаял,
И вернулись наши стаи! (Перелетные птицы)
Парк как будто весь покрыт
Облаком зеленым.
Тополь в зелени стоит,
И дубы, и клены.
Что на веточках раскрылось .
И в апреле распустилось? (Листва, почки)
В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов.
А цветущая весна
Дарит им тюльпаны,
Дарит белую сирень.
Все узнали этот день? (9 мая, День Победы)
Этот домик - из фанерки,
У него насест и дверки.
Птичек ждет удобный дом,
Им уютно будет в нем. (Скворечник)
На окне она в горшочках,
Есть томаты и цветочки.
Только началась весна,
А она уж зелена! (Рассада)
Мы с побегами, ребятки,
Из одной семейки.
Мы для них всегда - зачатки,
А у липы - клейки. (Почки)
Звонкий, громкий и веселый,
Прозвучит он в мае,
Детвору из детского сада
В школу выпуская. (Последний звонок)
Воспитатель: Ребята, сколько ключей мы собрали? – 5.
Воспитатель: Давайте вспомним, что нужно сделать с этими ключами.
Ответы детей.
С помощью подсказки — маршрута дети находят замки, подбирают ключи, находят буквы.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что надо сделать с буквами?
Ответы детей.
Дети составляют слово ВЕСНА.
Весна: Спасибо, ребята. Вы очень хорошо справились с заданиями, нашли все ключи, буквы. Я вам очень благодарна и хочу подарить волшебные картинки.
1 416
43 925 
