Оформление:
Шары, шлейф, журавли, булавки
Плакат “Школьные годы чудесные!”
На доске розовые облака– записки уч-ся с пожеланиями
название «Журавли, журавли, журавли улетают…»
Проектор, экран, колонки, компьютер
Парты в виде журавлиного клина
Подарки
Вода, стаканчики
ПЛАН
Дети входят в класс и занимают свои места под песню : «Журавли, журавли, журавли улетают…»
Вступительное слово
Поздравление от первоклассников
Фильм «Детство, детство ты куда ушло?»
Родители
Конкурс «Что у меня в портфеле?»
Советы и афоризмы
Мешочки
Сочинение: «Мы выпускники»
Письмо счастья
Клип «Журавли»
А на прощанье я скажу…
Напутствие выпускникам, награды
песня “Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!”
Итог урока
песня «Журавли летят в Китай»
«Журавли, журавли, журавли улетают…»
Вступительное слово.
1-2. Я вас приветствую, мои дорогие дети, наши выпускники, уважаемые родители! Поздравляю вас с таким знаменательным событием, с праздником Последнего звонка! Сегодня вы вошли в этот класс и уселись за эти парты с таким же волнением , как и 11 лет назад вошли в свой самый первый класс. Только вот, то ли парты уменьшились, то ли вы так сильно выросли? Я хочу вам представить тему нашего урока……., ,как вы догадались, тема выбрана не случайно …. , и поскольку это урок, хоть и последний, вам придётся на нем не только меня слушать, а отвечать на вопросы, выполнять задания и, конечно быть очень активными. Ведь это – ваш Последний урок в школьной жизни. …. А чтобы легче вспоминались вам школьные годы, мы проводим ваш последний школьный урок в этом классе и за этими партами.
Сегодня я предлагаю вам вспомнить свои первые годы учебы, себя, когда вы были маленькими.
3. А помогут вам вспомнить себя вот эти дети, нынешние первоклассники. Вы были очень на них похожи. (Выступление первоклассников)
4.Клип «Детство, детство ты куда ушло?»
3.Ну почему же именно журавли? Что мы о них знаем? И какой урок мы извлечем из нашего последнего урока? Итог будем подводить вместе.
Семейство журавлей – одно из самых древних на Земле: возраст этих птиц - около 60 миллионов лет, и обитали они на Земле уже в период окончания эры динозавров.
Численность видов этих пернатых невелика – всего 15. Держатся эти пернатые стаями, в которых различают семейные пары и одиночек. Благодаря тому, что журавли мирно сосуществуют рядом друг с другом, им удается выжить в непростых условиях. В стае есть разведчики, которые всегда летят раньше других перед тем, как сесть всем остальным птицам. Есть у них и дозорные, которые бдительно охраняют ночной сон и всегда на страже в моменты кормежек. Журавли собираются в круг для защиты своего короля, при этом одной ногой они стоят на земле, а другой сжимают камень: если журавль засыпает, камень падает и будит его (такого журавля описывает Аристотель).
В Армении эта птица считается национальным символом страны. Для китайцев и японцев журавль является символом мудрости, чести, красоты, долголетия, бдительности.
Название цветка герань происходит от греческого слова «Γερανος», что буквально означает «журавль». Название появилось благодаря плодам герани, напоминающим клюв журавля.
Япония назвала один из своих спутников «tsuru», что означает журавль. В Японии существует примета — тот, кто сложит 1000 бумажных журавликов, тот гарантирует себе отменное здоровье. В 1955 году со смертью 12-летней японской девочки Садако Сасаки, погибшей от последствий ядерной бомбардировки Хиросимы, бумажные журавлики стали символом мира — дети со всего мира посылали в Японию журавлики, которые Садако не успела доделать.
В последнее время появилась информация о журавлях, как о долгожителях, особенно если птицы содержатся в хороших условиях неволи: тогда они преодолевают восьмидесятилетний рубеж.
Особый интерес вызывает журавлиный клин во время полета. Доказано, что впереди летят самые сильные особи; когда они опускают крылья, то за ними образуется восходящая струя, обладающая мощной силой, которая подталкивает в полете молодых и слабых соплеменников. Для того чтобы выжить они многое продумали. Это видно по организации перелёта в дальние страны, как у них продуман клин для облегчения полёта. Значит птицы мыслящие и много соображают.
Величественных птиц любят и почитают во многих странах. Согласно восточным легендам, в журавлей превращались храбрые воины, погибшие на полях сражения. А в Древнем Египте журавля называли птицей солнца.
С журавлями связано много легенд и рассказов. Они персонажи сказок, басен. Читать о жизни этих птиц в природных условиях интересно.
"Журавль и Цапля" сказка, которая является образцом русского народного творчества повествует о неудачном сватовстве двух болотных птиц, которым скучно было жить одним, но когда они приходили друг к другу посвататься, из-за резкой взаимной критики ругались и расходились каждый к себе домой.
Сказка учит тому, что не стоит обижать друг друга обидными словами, искать в других недостатки. Прежде чем что-то сказать, сначала надо подумать, не обидят ли твои слова другого человека, иначе можно так и остаться одному. Кроме того, сказка учит тому, что если ты решился что-либо сделать ( к примеру, пойти на такой ответственный шаг, как женитьба), сначала нужно хорошенько обдумать, действительно ли оно тебе надо. В сказке улавливается главная мысль о том, что несговорчивость и неготовность идти на компромисс никогда не приведет к гармонии в совместной жизни.
5.Классный руководитель: За 11 лет учебы вы отвечали на разные вопросы. Ответьте на первый мой вопрос
Кто детей любил, ласкал,
Кто ночей не досыпал?
Кто за них тревожился,
А, порою, строжился?
Терпеливо, день за днем
Их воспитывал ремнем,
Помогал учителю?
Кто это?
Хором: Родители!
Учитель. С окончанием школы выпускников поздравят самые близкие и дорогие люди - родители.
6. Давайте посмотрим,
какой школа оставила след в вашей жизни. Ребята, а есть ли в нашем классе сообразительные выпускники? Мне нужно двоих. Конкурс называется «Что у меня в портфеле?»
В вашем портфеле оказались вещи, не имеющие отношения к учебе. Ваша задача – убедить всех, что для учебы они просто необходимы!!! Вынимая по одному предмету, демонстрируя, говорите: «Это мне понадобится или нужно для…»
Девочке: солнечные очки, игрушечная машинка, карты, рулетка.
Мальчику: бант, колокольчик, помада, перчатки.
7. Молодцы, вы сообразительные выпускники! Ребята, а что вас ждёт впереди? (экзамены и студенчество) А вот мы сейчас проверим, для того, чтобы успешно сдать экзамены, умеете ли вы выразительно и без ошибок громко читать. Загляните под свой стульчик, там сюрприз. Аккуратно оторвите листочек и по цепочке прочитаем. ( советы и афоризмы)
8. Мешочки в дорогу
Так в старину всегда бывало,
Узелок мама в путь собирала.
Уводила дорога от дома,
Где до боли все было знакомо
Мел-чтобы напоминало школьных годах. Сколько этим мелом написано?...
Камень-гранит науки. Грызите его еще очень долго и превращайте в алмаз достижений.
Орбит-чтобы не сломали зубы, когда будете грызть гранит науки
Терка-чтобы стереть все свои обиды на…
Колокольчик-символ звонка, напоминание о школьных звонках и напоминание о телефонных звонках. Звоните. Звоните всем.
Шоколадка-чтобы жизнь была сладкой (пряник)
9. Сочинение: «Мы выпускники»
Когда 11 лет назад наступило 1 сентября, это был самый……………………………. день в нашей жизни. Мы надели ……………………. форму,……………………………… ранцы , с
……………………….. букетом цветов пошли первый раз в первый класс. Здравствуй ……………………………… школа!
Какие здесь………………………… комнаты, ……………………………
парты, ………………………………, учителя с ………………………
улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки, мечтали стать………………………….и…………………………………….
Время летело незаметно. У нас появилось много……………………………друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с радостью спешили в нашу…………………. школу. И вот наступил……………………………… день последнего звонка. Мы пришли……………………………. С трепетом в душе и дрожью в коленях. Лица у всех были………………
Походка………………………………. Но когда для нас прозвенел …………….. звонок, сразу стали…………………………..теперь перед нами открыты все пути. Да здравствуют ………………… выпускники!
10. Письмо счастья
(составить список класса, подумать, что больше всего нравится в каждом из одноклассников, и записать это качество напротив его фамилии. Затем обработать результаты и составить каждому письмо счастья, на котором перечислить все то хорошее, что заметили в нем одноклассники).
11.А сейчас мы возвращаемся к теме нашего урока, вашему вниманию представляю клип «Журавли»
12. «А на прощанье я скажу…»
(дети заполняют розовые облака, записки с пожеланиями…)
Напутствие выпускникам, награды
| 1 | Антоненко Александр | Антоненко Саша внешне скромен, тих, спокоен. Но внутри, конечно, воин. |
| 2 | Дымченко Ирина | А красавица Ирина Знает обо всем вперёд, Потому что до уроков Все учебники прочтёт! |
| 3 | Заровная Надежда | Всё у Наденьки отлично.И умна, и симпатична,Романтична и скромна.Эта девушка – Весна. |
| 4 | Иванюк Алина | Хороша наша Алина-
и красива, и умна.
Лозунг «Знанья это сила»
Воплощает в жизнь она. |
| 5 | Исмаилов Евгений | Наш Женя самых честных правил,
Всегда на помощь всем придет.
Себя ты уважать заставил,
Пускай успех тебя найдет! |
| 6 | Калинчук Надежда | У Нади так достоинств много!
Пусть будет светлою дорога!
Не унывай и не робей,
Счастливой будь в кругу друзей! |
| 7 | Клищенко Егор | Наш Егор спокоен внешне,
Но на деле он такой:
Трудолюбивый, компанейский,
И веселый, заводной. |
| 8 | Лебеденко Татьяна | Молчалива и скромна, В дружбе искренна, верна. Всмотритесь, мальчишки, Татьяна Ларина – она. |
| 9 | Мартынов Егор | Егор - балагур и весельчак,
Все делает шутя, легко и просто,
Учись, иди вперед, да будет так!
Желаем творческого роста! |
| 10 | Онина Кристина | Кристина скромна, застенчива, наивна, Стремится лишь к возвышенной мечте! Уравновешенна, практична, Друзей не бросит никогда в беде. |
| 11 | Суликовская Юлия | И в естественных науках
Нашей Юле не до скуки,
В олимпиадах побеждает,
Честь гимназии спасает! |
| 12 | Тарутин Кирилл | Наш Кирилл – богатырь,
В спорте равных он не знает!
Мы желаем вдохновенья
и во всем тебе везенья! |
| 13 | Украдыженко Кирилл | Кирилл наш парень классный,
Уверен он в себе,
Пусть будет все прекрасно
И в жизни, и в судьбе! |
| 14 | Чижова Анастасия | Настя – солнышко в улыбке-
Хороша, скромна, добра.
И в контрольных ни ошибки,
Ведь отличница она! |
| 15 | Церунян Ирина | В делах хороших человека видно,
Иришка - действует, она всегда активна, Всё делает легко, талантливо и быстро, Умеет петь, танцует, как артистка. |
| 16 | Штульман Алина | Алина очень деликатна,Весела и элегантна,
И красива и щедра,
И всегда ко всем добра |
| 17 | Шуть Анастасия | Очаровательная Настя Вся светится она от счастья! Всё в мире интересно ей, Переживает за людей. |
14. песня “Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!”
Классный руководитель: А сейчас я хочу прочитать слова Б. Окуджавы:
“Давайте говорить,
Друг другом восхищаться,
Высокопарных слов не надо опасаться!
Давайте говорить
Друг другу комплименты
Ведь это все любви
Счастливые моменты!»
И в качестве комплимента друг другу я предлагаю спеть песню “Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!”. Ведь это действительно здорово, что вы проучились в этом классе, а все вместе вы называетесь 11 “А”!
(песня “Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!”)
Классный руководитель: А я, в свою очередь, хочу сделать комплимент вашим родителям и вам, ребята!
Уважаемые родители! Я говорю вам тоже свое учительское "спасибо" за ваших детей. Они умеют себя вести, они воспитаны, а самое главное, они - добрые и открытые. В этом ваша заслуга. Я вам очень благодарна, что все годы учебы мы с вами были единомышленниками, что вы всегда откликались на просьбы учителей. Наверное, поэтому и с вашими детьми не было проблем. Спасибо.
Посвящение мамам из родительского комитета
Мои прекраснейшие мамы,
Мой самый классный комитет,
Очаровательные дамы,
Храни судьба Вас много лет.
Поездки, конкурсы на сцене,
Опять же вечер выпускной…
Поддержка Ваша мне бесценна,
С детьми Вы рядом и со мной.
Так пусть же радуют Вас дети,
Которым много так дано,
Пусть выпускной наш будет светел,
И радость льется, как вино!
Дорогие ребята! Работа учителя складывается из успехов и неудач учеников, эта работа – всегда сотрудничество учителя и учеников. Если это сотрудничество получается, то не разочаровываешься в своей профессии. А когда перед тобой сидит сложившийся коллектив, такие умные, взрослые и красивые ребята – в этом, наверное, и заключается смысл нашей работы. Спасибо вам за то, что мне было с вами интересно, и я с радостью шла в класс. У нас было взаимопонимание!
Успехов вам, удачи, правильного выбора!
1 273
48 410 
