Сценарий развлечения, посвященного 1 сентября, «Листья знаний» В средней и старшей группах

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4 компенсирующего вида» города Бокситогорска

Сценарий развлечения,

посвященного 1 сентября,

«Листья знаний»

В средней и старшей группах.

Подготовила и провела

Инструктор по ФК

Виноградова Е.В.

Цель: Развивать двигательную активность детей.

Задачи:

1. Развитие у детей физических качеств: скоростных, ловкости, быстроты реакции.

2. Закрепление умений детей ориентироваться в пространстве, не наталкиваться друг на друга .

3. Обогащение знаний детей о 1 сентября – день знаний и начало осени.

4. Воспитание у детей чувства сопереживания другу.

Оборудование: музыкальное оборудование, большой и маленькие обручи – 4 шт., листья бумажные – 56 шт., 3 зонтика, цветы бумажные -56 шт., два бубна, маска медведя. Конфеты по кол-ву детей, волшебный ящик.

Ход праздника.

Под музыку все дети заходят в зал, усаживаются на свои места.

Ведущий : - Дорогие ребята, вот и снова собрались мы в нашем уютном зале, ведь у нас сегодня праздник – День Знаний. А вы знаете, что это за праздник?

В этот день заканчивается лето и приходит осень, а вместе с ней – новый учебный год. Начинаются занятия в школе и на нашем детском садике. Сегодня еще и первый день осени! А что осенью происходит с листочками на деревьях?

Дети:- Желтеет. Падают.

Ведущий : Да. вот видите, сколько у нас уже листочков нападало в зале, берите скорее по два листика и мы с вами потанцуем с листьями!

Музыкальная композиция с листьями .

Ведущий: : Молодцы, как вы красиво танцевали, а теперь давайте устроим салют из листьев : 1.2.3 – салют ( дети подбрасывают листья вверх, педагог собирает все листья и разом бросает вверх). Повторить 2-3 раза.

Ведущий :  - Ребята, а давайте теперь поиграем в игру.

Игра «Солнышко и дождик» - ср. гр. (под веселую музыку дети бегают по залу, дождик - прячутся под зонтик)

Игра «Кто больше соберет листьев» - ст. гр. (под веселую музыку собирают литья и кладут в свой обруч)

Ведущий : - Молодцы! Да, за лето вы многое узнали, подросли, окрепли, словно деревца в саду. А знаете, в нашем д/с тоже есть дерево. Но оно волшебное, потому что растут на нем ни яблоки и груши, а знания – это листья знаний. Интересно чему вы за лето научились, ни чего не позабыли?

Вот конфеты, в них вопросы

Подними – ка выше нос,

Выходи, смелей шагай –

На вопросик отвечай!

1 листик (дети встают, договаривают фразу и выполняют действия по тексту)

Ведущий :  - Скачет лягушонок ква –ква – ква

- Плавает утенок кря – кря – кря

- Прыгает козленок ме – ме – ме

- А за ним ягненок бе – бе – бе

- Моется котенок – мяу

- Бегает цыпленок пи – пи – пи

-Зайка на лужайке прыг – прыг

- Воробей на ветке чик – чирик

- Вот и мы шагаем раз – два – три

- Стать сильней мечтаем – посмотри!

- Молодцы!

2 листик ( дети отгадывают сказки)

Ведущий :  - Ребята, а вот эта конфета про сказки. А сказки то вы за лето не забыли?

- Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?. (Волк и 7 козлят)

- Сидит в корзинке девочка у Мишки за спиной,

Он сам того не ведая несет ее домой. (Маша и медведь)

- Птицы странные летят, украсть братика хотят. (Гуси – лебеди)

- Лиса оказалась самой хитрой и сытой? ( Колобок)

-Покупала самовар,
А спасал ее комар. (Муха Цокотуха)

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… (Айболит)

Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)

3 листик

Игра «Собери цветы» - (4обруча основных цветов, в большом обруче много цветов, дети должны разнести цветы по цвету) Сначала играет ср.гр. потом ст.гр.

4 листик

Подвижная игра «У медведя во бору»

5 листик

Ведущий :  - А вот следующий лист знаний:.

Та катись веселый бубен

Звонко, звонко по рукам.

У кого веселый бубен?

Пусть сейчас станцует нам

Игра «Передай бубен». Каждая группа встает в свой круг.

6 листик

Ведущий :  - Ой, ребята, смотрите. Что я нашла под деревом, это волшебный ящичек! Посмотрим, что в нем! (открывает, а в коробке угощения)

Дети угощаются.

Ведущий :  - Вот и подошел к концу наш праздник. Я желаю вам стать умными, сильными, веселыми и любознательными. В добрый час!

Под музыку дети уходят в группы.