Сценарий развлечения в группе продленного дня «День Святого Валентина»

Сценарий развлечения в группе продленного дня «День Святого Валентина»

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 2: Добрый день!

Ведущий 1: Сегодня мы празднуем праздник друзей и влюбленных!

Ведущий 2: Существует много легенд, посвященных происхождению этого праздника.

По старинной традиции все молодые люди, в этот день, признаются в любви, послав своим любимым открытку, украшенную алыми сердечками или какой либо подарок, имеющий форму сердца. А так же поздравляют друг друга с Днём Святого Валентина.

Ведущий 1: А кто такой Валентин?

Ведущий 2: А это еще одна легенда.

Много веков назад древнеримские воины по закону не могли вступать в брак, пока были на службе. Служба длилась у них 25 лет. Святой Валентин не внял указу и тайно венчал влюбленных. За что потом и был заключен в тюрьму, а впоследствии казнен 14 февраля… С тех пор дата смерти священника навеки осталась в памяти людей.

Ведущий 1: Да, не очень веселая история. День Святого Валентина – один из самых веселых праздников. И мы проведем его очень весело! Ведь в данном зале все влюбленых!

Ведущий 2: Что-то я не верю.

Ведущий 1: Каждый человек кого-то или что-то любит. Дети очень любят своих родителей, родители своих детей. Кто-то любит неповторимую кошку, а кто-то интересную книгу. А кто любит, тот самый счастливый человек!

Ученик 1: Счастливый самый человек-

Я о любви своей пою:

Люблю я наш прекрасный век,

Люблю планету всю свою!

Ученик 2: В День Святого Валентина

Много дел у всей страны –

Всем знакомая картина –

Все сегодня влюблены.

Ученик 3: Надо тех успеть поздравить –

Кто любим и кто влюблен

Валентинку им отправить

Нам поможет почтальон.

(Входит почтальон под музыку)

Почтальон: К 14 февраля выпускается множество поздравительных открыток - валентинок, от самых простых до раскладывающихся. Вручение валентинки – это первая примета такого необыкновенного праздника. А подарить эту открытку можно с красивыми словами.

Ученик 4: Желаем счастья в этот день

Тепла от всех, кто будет рядом.

Улыбок светлых на лице

И солнечных лучей в награду!

Ученик 5: Дарю тебе сердце на листике белом,

Дарю тебе сердце, что хочешь с ним делай.

Гуляй, где угодно, ходи с ним повсюду,

Рисуй что захочешь, сердиться не буду.

Ученик 6: Валентиночка, лети!

Нет преграды на пути!

Ты в ладошку опустись

И в сердечко превратись!

Почтальон: Сердечки к празднику можно шить, лепить, рисовать, вязать и даже печь. А самое главное – не забудьте отправить его по адресу!

Ведущий 2: Сегодня на празднике мы будем выбирать Валентинку и Валентина, но для того, чтобы стать самой лучшей парой и получить приз надо постараться.

Ведущий 1: Сейчас почтальон раздаст почту и мы узнаем сколько же пар будет бороться за приз. Поиграем в игру «Найди свою половинку». Почтальон раздает половинки сердечек. Каждый из вас должен найти свою половинку. Пара, которая быстрее всех соединится, получает дополнительный балл в виде валентинки.

(играет музыка, дети находят свои половинки)

Ведущий 2: Итак, внимание! Следующий конкурс называется «Доброе слово каждому приятно». Вы должны говорить своей половинке комплимент. Кто скажет самый оригинальный комплимент, получает дополнительный балл для своей пары!

Ведущий 1: А сейчас, музыкальный подарок. Танец «Улыбайся».

Ведущий 2: Спасибо! А мы продолжаем.

Следующий конкурс «Вопросы». Каждой паре предлагаются вопросы, за каждый правильный ответ присуждается балл.

Ведущий 1: Какая замарашка вышла замуж за принца? (Золушка)

Ведущий 2: У какой невесты свахой была мышь? (Дюймовочка)

Ведущий 1: Какое домашнее животное помогло своему хозяину жениться на королевской дочери? (Кот в сапогах)

Ведущий 2: Как зовут девочку, которая с помощью любви растопила ледяное сердце своего друга? (Герда)

Ведущий 1: В какой сказке принц своим поцелуем разбудил принцессу? (Спящая красавица)

Ведущий 2: Какой цветок является символом любви? (Роза)

Ведущий 1: Верный друг крокодила Гены? (Чебурашка)

Ведущий 2: Как звали теленка кота Матроскина? (Гаврюша)

Ведущий 1: Какая птица приносит счастье? (Аист)

Ведущий 2: Какое мороженое в шоколаде? (Эскимо)

Молодцы, ребята! На все вопросы ответили! Предлагаем спеть песню о дружбе!

Песня «Ты да я, да мы с тобой»

Ведущий 1: Теперь немного поиграем. Игра называется «Туфелька для Валентинки».

Каждый мальчик должен правильно обуть свою «Валентинку». Девочки снимают одну туфельку и садятся на стулья. Обувь складываем в центре класса. Мальчики с завязанными глазами выбирают нужную туфельку и надевают своей «Валентинке». Кто быстрее и правильно обует «Валентинку», тот получает балл.

(звучит музыка начинается игра)

Ведущий 2: Все пары очень старались и выполняли задания с большой ответственностью. Настало время выбрать Валентинку и Валентина.

(подсчитываются баллы каждой пары,

звучит музыка входит Святой Валентин)

Святой Валентин: Я пришел в этот мир, чтобы именем своим Святого Валентина благословить любовь и любящие сердца. Я одержал победу над смертью, потому что верил – нет силы сильнее любви.

Распадаются империи, разделяются страны, умирают люди. Но остается любовь, соединяющая сердца, рождающая бесконечность чувств.

Ведущий 1: Валентин тебе предоставляется право вручить приз, победившей паре.

(Валентин дарит призы)

На этом наш праздник подходит к концу. Поздравляем всех с Днем Святого Валентина!

Ведущий 2: Желаем всем здоровья, любить и быть любимыми! До новых встреч!