Сценарий развлечения «В стране воздушных шаров»

Дошкольное частное образовательное учреждение

"Детский сад им. Александра Невского"

Сценарий развлечения

«В стране воздушных шаров»

                            Разработчик: I квалификационной категории

Карпова Л.А.

с. Шурала . 2020г.

Цель: Создать радостное настроение у детей.

Задачи: Закреплять знание основных цветов.

              Развивать речевой аппарат, укрепляя силу воздушной струи.

              Развивать двигательные навыки и координацию движений.

Предполагаемые результаты: называет основные цвета и правильно выбирает шарик, активно участвует в играх и выполняет танцевальные движения, доброжелательно взаимодействует с детьми.

                                                     Ход праздника.

(Дети заходят в группу и видят много шаров - на столах, на подоконниках,  на полу)

Воспитатель – Посмотрите – ка, ребята

                          Чудо чудное случилось

                           Сколько шариков воздушных

                          В нашей группе появилось.

 - Как, вы,  думаете для чего они? (для радости и хорошего настроения)

Если хорошее настроение, должен быть клоун. Давайте я превращусь в клоуна. (воспитатель быстро наряжается клоуном)

- Здравствуйте! Я весёлый клоун Клёпа. Пришёл поиграть с вами и с шарами. Давайте устроим праздник шаров. Ребята, вы знаете, что у нас у всех есть свои шарики. Показывает на шёки, Давайте надуем их.

                                       Игра: «Ай да щёчки – шарики»

                 Щёчки словно шар надули,

                 А потом тихонько сдули.

                 И надули посильней ,

                 Чтобы было веселей.

                 Укололи шар иголкой. Ах!

                 Шарик лопнул громко. Бах!

Клоун пытается взять шарик в руки, но шарик убегает от него. Что такое , что за шутки? Кажется, я догадался

                                      Шарик хочет поиграть.

                                      Какого цвета он желает знать.

                                      Вы, хотите шарик в руки взять?

                                      Тогда угадайте цвет.

Клоун показывает детям круги разного цвета соответствующие цвету шаров.

Ребята, какой цвет у меня в руках? Кто желает взять шарики такого цвета, возьмите.

И т. д. пока все ребята возьмут себе по шарику.

- Но о шариках вы ,ребята, ещё не всё сказали. Давайте все вместе расскажем о наших шариках. Какие они. (Все вместе читают стихотворение , сопровождая движениями. Стихотворение учили заранее.)

                                        Шарик, шарик мой воздушный.

                                         Непоседа, непослушный

                                         Шарик – круглый,

                                         Шарик – гладкий,

                                         Шарик – лёгкий,

                                         Шарик – мягкий.

- Предлагаю потанцевать с шарами. Танец с воздушными шарами под музыку «Воздушные шары» Л. Семёнова

Шарики лёгкие. Проверим  - сможете ли вы с ними справиться.

Игра «Сдуй шар» (сдуть шар со стола)

Шарики непослушные. Послушают ли они вас.

Игра «Загони шар в ворота» (физкультурной палкой загнать шар в ворота)

Ещё одно задание. Кто быстрее.

Игра «Котята» (на коленях толкать шар головой впереди себя до корзины)

Праздники заканчиваются салютом. Мы устроим салют из шаров.

(Все берут по шарику и вместе бросают вверх. Повторить несколько раз.)

- Ребята, вам понравился праздник? Вам весело? Вижу что вам весело, вы улыбаетесь. Шарикам тоже понравилось играть с вами, им весело. Давайте нарисуем на них весёлую мордочку. (дети берут фломастеры и рисуют мордочку, потом эти шарики дети забирают домой)

Клоун – Вот какой забавный костюм клоуна. Он нам устроил весёлый праздник, сниму и приберу костюм он нам ещё пригодится.