Цель: создать в детском саду радостную атмосферу праздника, воспитать чувство уважения к Российской армии, любви к Родине; способствовать закреплению навыков выполнения основных видов движений; развивать физические, волевые качества, целеустремлённость.
Ребята под песню Газманова «Москва звонят колокола» входят в зал.
Ведущий:
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле,
Легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолётов звенья.
Это празднует февраль,
Армии рожденье!
Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня мы отмечаем День Защитника Отечества и хотим всех поздравить с Днём Рождения Российской армии. Этот праздник посвящен мужчинам всех возрастов нашим папам, дедушкам, дядям и конечно же нашим мальчикам, они хоть ещё и небольшие, но уже будущие наши защитники. Когда они подрастут, будут служить в нашей армии, защищая и нас и нашу Родину. Немало наша Родина знает героев, которые проявили себя в годы Гражданской и Отечественной войнах, наша армия воспитала замечательных солдат, которые воевали в Афганистане и Чечне именно им мы обязаны миру на нашей Родине. В честь нашей армии и наших пап, мы начинаем праздник «День защитника Отечества».
Стихи для мальчиков!
1)23 февраля,
Красный день календаря.
Праздник славных ребят, Настоящих солдат!
3) Спокойно дети пусть растут
В Российской солнечной Отчизне
Он охраняет мирный труд,
Прекрасный труд во имя жизни.
5) Счастья, смеха вашим семьям,
Мира, радости в стране,
Пусть здоровье будет крепким,
Света и добра в судьбе!
2)Российский воин бережёт
Родной страны покой и славу!
Он на посту – и наш народ
Гордится Армией по праву.
4)В День защитника Отчизны
Поздравляем всех мужчин!
Пусть планета будет чистой —
Без ссор, грязи и войны.
6)Нашей Армии любимой
День рожденья в феврале.
Слава ей, непобедимой!
Слава миру на земле!
Ведущий:
Ребята, вы сегодня посоревнуетесь между собой, как настоящие бойцы, покажете свою ловкость, силу, быстроту, выдержку. Но перед тем, как начать, необходимо выполнить разминку.
Физ.инструктор №1:
Команда (по названию группы) на 1-2 рассчитайсь! Вторые номера 2 шага вперед. Шеренги подравнять! Орудия взять!
Физ.инструктор №2:
Команда (по названию группы) на 1-2 рассчитайсь! Вторые номера 2 шага вперед. Шеренги подравнять! Орудия взять!
Музыкальная разминка «Граница».
Ведущий:
Вот мы и увидели, что разминка прошла на отлично, а вот как вы справитесь с первым испытанием мы сейчас посмотрим…
Ждёт сейчас нас переправа:
Берег левый, берег правый!
Физ.инструктор №1:
Первое испытание называется «Переправа». Для того, чтобы его выполнить, нам понадобится помощь пап. По двое для каждой команды. И по 6 детей из каждой команды.
Ведущий:
Отлично справились с этим испытанием наши ребята и папы. Теперь наши ребята готовы ко всему.
Физ.инструктор №2:
А сейчас время для загадок:
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое? (самолет.)
Без разгона ввысь взлетаю
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет
Наш российский... (вертолет).
Хожу в железном панцире
Бронею весь обшитый.
Стреляю я снарядами,
Я очень грозный с виду... (танк).
Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет мой покой. (подв. лодка.)
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном... (корабле)
Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную... (ракету)
Ведущий:
Молодцы, хорошо, справились с загадками!
Физ.инструктор №1:
А сейчас для наших ребят, как мы видим, уже готова полоса препятствий, команды на старт линию по 10 человек. («Полоса препятствий»).
Ведущий:
Как ловко и быстро, наши команды справились с полосой препятствий. А теперь посмотрим, как справитесь с викториной и ответите на вопросы.
Ведущий:
1. Как называется колющее оружие, прикрепляемое к стволу винтовки? (Штык)
2. Как называют головной убор бойца, который надевают на голову, чтобы защитить ее от ранения? (Каска)
3. Что такое карманная артиллерия? (Ручные гранаты)
4. Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчик)
5. И при сходе на берег, и при подъёме на борт российские моряки должны отдать ему честь. Чему? (Флаг)
6. Солдат, охраняющий рубежи Родины? (Пограничник)
7. Какой рукой отдают воинскую честь Российские военнослужащие? (Правой)
8. Назовите самое низкое воинское звание? (Рядовой)
9. Назовите самое высокое воинское звание? (Генерал, маршал)
10. Кто является верховным главнокомандующим в нашей стране? (Высший руководитель Вооружённых сил Российской Федерации – Президент РФ)
Ведущий:
Какие молодцы, у нас ребята. Эрудированные и грамотные.
Нужно, бывало, отряду пройти,
Но вдруг обнаружен снаряд на пути.
Идут на заданье сапёры тогда.
Снаряд обезвредят они без труда
Физ.инструктор№1:
А впереди у наших команд еще испытания, и вот одно из важных под названием «Обезвредь снаряд». (по 1 папе для каждой команды, и 6 детей в команде.)
Ведущий:
И с этим испытанием наши папы и ребята справились на отлично! А сейчас поздравления мальчикам от наших девочек!
Поздравление мальчиков, стихи девочек!
Наши юные мужчины,
Мы поздравить вас спешим.
Пожелать хотим здоровья,
Дружбы крепкой, много сил.
Еще дружить со спортом
И мускулы качать —
На службе пригодится,
Чтоб слабых защищать.
5) Пусть гордится вами папа,
Мама, тетя... Вся страна!
Будьте счастливы ребята,
С 23 Февраля!
2) Желаем вам учиться
Всегда на высший балл —
На службе пригодится
Ваш грамотный запал.
4) Чтобы в спорте и учебе
Всегда были лучше всех,
Чтоб во всех делах отныне
Был заслуженный успех.
6) Мы желаем вам везения
И желаний исполнения.
Все девчонки без стеснения
Шлют свои вам поздравления.
Ведущий:
Спасибо, нашим девочкам за такие пожелания!
Военный госпиталь, больные
В тоске проводят вечера,
Их далеко края родные,
И лишь дежурит медсестра.
Физ.иструктор №2:
Следующее задание называется «Военная медсестра». (по 5 девочек из команд, к ним по 2 мамы.)
Описание: Девочки с мамами занимают места на линии старта, у каждой в руках «бинт». Папы сидят на стульчиках на противоположной стороне. По команде первые девочки бегут до папы и делают перевязку. Обратно бег по прямой, передавая эстафету хлопком руки по ладони следующего участника. Выигрывает команда, которая первая закончит дистанцию.
Ведущий:
Ура! Всех раненных удалось спасти! Спасибо за это нашим медсестрам!
А сейчас я предлагаю папам блеснуть своими знаниями и поделиться премудростями армейской жизни.
Конкурс «Интеллектуальный»:
1. Исход битвы в нашу пользу (победа)
2. Большой морской начальник (адмирал)
3. Военный корабль (крейсер)
4. Боевая сухопутная машина (танк)
5. Морской повар (кок)
6. За нее и «помереть совсем не страшно…» (родина)
7. «Тяжело в учении…» (легко в бою)
8. Назовите воинские звания (рядовой, старшина, сержант, ефрейтор, прапорщик, лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал)
9. Назовите виды стрелкового оружия. (пистолет, винтовка, автомат, пулемет, огнемет, гранатомет, мушкет, миномет)
10. Любимое оружие Робин Гуда? (лук и стрелы)
11.Солдат, находящийся на боевом посту? (часовой)
12. Подросток, обучающийся морскому делу? (юнга)
Молодцы наши папы не забыли военное дело.
Ребята, во время войны необходимо было добыть различные сведения. Для этого существовали разведчики, которые храбро пробирались по вражеской территории и добывали нужные сведенья. Сейчас вы разведчики и должны доставить важное донесение.
Физ.инструктор №1:
Следующее задание называется «Важное донесение» (участвуют по 6 детей из команд и 4 пап). (слова «Победа» и «России»)
Вот какие слова были зашифрованы в важном донесении.
Игра «Парашют» для пап играют дети (под песню «Папа может»)
Ведущий:
Мы поздравить пап хотим,
Пожелать здоровья им,
И удачи им во всём
Игру «Салют» мы проведем.
Ведущий:
Вот, какие молодцы, наши славные бойцы,
И медсестры, и разведчики, и мальчики, и девочки.
Ведущий:
Хотим под мирным небом жить,
Радоваться, работать, детей растить!
Хотим, чтоб всюду на большой планете
Войны не знали наши дети.
Дорогие друзья! Закончилась наша программа. Я благодарю пап за участие в игре. Не теряйте никогда чувство юмора. Счастья вам, здоровья и до новых встреч.
7
150
184 025 
