СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценарий викторины по кибербезопасности

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Сценарий викторины по кибербезопасности»

Викторина по кибербезопасности

Выполнила: учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №25»

Матвеева Полина Васильевна.

Вступительное слово

Здравствуйте ребята, приветствую вас на викторине по кибербезопасности среди вторых классов нашей гимназии.

Всемирная сеть!

Иль ещё – паутина!

Найдешь в ней про все: про людей, про машины.

Каких только сведений разных в ней нет,

Зовётся она, знаешь ты, - ………… (интернет)

Все верно, ребята, конечно же это интернет, он развивается так стремительно! И хранит в себе не только тонны полезной информации, интересные развлечения, но и много-много опасностей, сегодня о них мы с Вами и поговорим, но одним нам разобраться будет очень и очень сложно, поэтому помогать нам будут всем известные Фиксики, а также Дим Димыч, который точно также как и вы, еще учиться правилам безопасности в интернете.

Каждый класс образует свою собственную команду, объединитесь сейчас, пожалуйста, и выберите себе названия, они должны быть связаны с интернетом и безопасностью. У вас есть минута.

Представление команд

Разминка

Начнем с разминки, ответьте на вопросы на слайде, та команда, которая представит наиболее точный вариант ответа и получит заветный балл. Давайте узнаем, кто из нас лучше всех знает все о кибербезопасности.

Что такое интернет?

Кто может пользоваться интернетом и с какой целью?

Блиц-опрос

Отлично, вы показали, что вы имеете об этом представление. А сейчас узнаем, как хорошо вы знаете правила. Я задаю по очереди каждой команде вопрос, у вас есть 10 секунд, чтобы ответить на него, если вы затрудняетесь или даете неправильный ответ, этот же вопрос передается другой команде. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл.

Вопросы:

1.Дим Димыч очень хотел завести себе новых друзей и поэтому решил создать страничку в соц.сети, загрузил туда фотографии себя и указал адрес, чтобы новые друзья легко смогли найти его. Что он сделал неправильно?

2. Дим Димыч обожает играть в компьютерные игры, в одной из них есть чат, за плохую игру Дим Димыча начали обзывать самими некрасивыми словами, он начал обзывать в ответ. Как ему следовало поступить?

3. Что можно выкладывать в интернет Дим Димычу на его страничку?

4. Кто такие тролли в интернете?

5. Что делать если Дим Димыча зовет встретиться его виртуальный друг, которого он еще никогда не видел?

6. Что значит задонатить в игру?

7. В каких случаях можно донатить?

8. Кто такой хакер?

9. Что сделать Дим Димычу, чтобы хакер не смог взломать его страницу.

Составление правил по ведению своей странички в социальной сети

Сейчас вы также поработаете в командах, ваша задача сейчас собраться, взять мой шаблон и выписать туда несколько правил, которым обязательно нужно следовать, когда создаешь свою страничку в соц. Сети. Та команда, которая соберет верные правила и назовет их больше всех, получит 2 балла, остальные по одному. У вас есть 5 минут, как только услышите колокольчик, значит, время вышло, и настала пора представлять свои работы.

Играет песня: Фиксипелки – интернет

Представление правил.

Отлично поработали!

Просмотр видео «Фикси-советы. Осторожно в интернете!»

Вы молодцы, а сейчас, давайте посмотрим ролик, ваша задача запомнить как можно больше правил, которыми с нами поделятся Фиксики и затем назвать их, за каждый правильно названный пункт ваша команда будет получать по одному баллу, спрашивать буду по очереди как в блиц-опросе.

Молодцы, ребята.

Тест с выбором правильных ответов.

А сейчас я раздам вашей команде тест, ваша задача: внимательно прочитать вопрос , подумать и выбрать правильны ответ, обвести его. Сверху напишите название ваших команд. Тест заканчиваем четко по моему звонку колокольчика.

Пока идет подсчет результатов, ребята смотрять фрагмент из «Азбуки цифровой грамотности» Смешарики.





Подведение итогов.

Итак, мы с Дим Димычем и фиксиками, которые внимательно наблюдал за вами, готовы объявить результаты!

Распределение по местам закончено, грамоты вручены, а также вы получаете раскраску и памятку о поведение в интернете, можете отдать ее учителю и повесить в ваш классный уголок.

Ниже даны раздаточные материалы:

Вопросы к тесту взяты с сайта: https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/viktorina_deti_v_internete_210920.html

















































П равила ведения своей странички

1..

2..

3..

4..

5..

6..

7..

8..

9..

10..



















Название команды:



Команда:___________________________

Выбери правильный ответ и обведи!

1.Сколько времени детям, по мнению специалистов, можно проводить детям за компьютером?

  • пока не наиграешься

  • пока не выгонят родители

  • не более часа в день

2. Компьютерным вирусом называется ...

  • безобидный червячок

  • компьютерная программа, нарушающая работу других программ

  • компьютерный шпион



3. Антивирусная программа - ...

  • программа обнаружения вирусов на вашем компьютере

  • название журнала о компьютерах

  • программа закаливания организма



4. Что такое ник?

  • вымышленное виртуальное имя

  • компьютерная программа

  • компьютерный герой

5. Можно ли отправлять SMS или оставлять свой номер телефона с незнакомого сайта, чтобы получить код доступа к игре или подарку?

  • никогда не следует отправлять SMS или давать свой номер телефона

  • можно оставлять номер телефона, а SMS слать нельзя

  • всегда отправлять сообщение и давать номер, чтобы получить код доступа