Сценарий выпускного вечера

Сценарий выпускного вечера 2013 года

Фанфары

Iчасть

(Лирика фоном)

Вед:Обычно в июне, по школьной традиции          

Проводится незабываемый бал.

И вы разлетитесь, как вольные птицы,

Не разорвав многолетний контракт.

Вы ждали, волнуясь, вот этой минуты:              

И вот она- воля! В руках аттестат!

Но сердце, сегодня, стучит почему-то

Не только у девушек – и у ребят.

Добрый вечер, добрый вечер -  уважаемые родители, любимые учителя, очаровательные выпускницы и мужественные выпускники! Дорогие друзья, сегодня мне выпала честь быть ведущим на вашем празднике, вместе со мной хорошее настроение вам создает ди-джей, выпускник нашей любимой 20-ой школы Алексей Тутубалин.

Для того, чтобы наш вечер был самым лучшим необходимо соблюдать следующие правила поведения:

За столом: отключить мобилки и крепко держаться за вилки!

Девушкам: быть веселыми, показать пример в танцах, и утереть нос в играх!

Юношам: вести себя, как настоящие джентельмены и приглашать на танцы девушек.

Учителям : детей не ругать, сегодня развлекаться и классно оторваться!

Родителям : не спать, детьми восхищаться, с учителями обьединяться!

Всем: петь до хрипоты, танцевать до упаду, смеяться до слез, веселиться от души!

Сегодня необычная ночь, - она и весёлая, и немного грустная…Уважаемые родители и учителя, сегодня, ваши дети получили аттестаты зрелости, стали взрослыми людьми. Вы видели их лица? Они и радостны, потому что наконец-то окончена школа, и немного напуганы, потому что впереди их ждёт неизвестная Большая жизнь, а неизвестность всегда чуть-чуть пугает. Но у них всегда есть вы, родители, надёжная защита и опора. Они всегда будут надеяться на вашу поддержку. Так поддержите же их и сейчас своими аплодисментами! Аплодисменты для самых красивых, самых умных, самых талантливых , самых дорогих своих детей! (Родители аплодируют)
И в том, что они, действительно, талантливы, вы сейчас и убедитесь!

(Стихи, вальс)

А уважаемых выпускников попрошу в ответ бурными аплодисментами поприветствовать своих родителей, которые подготовили для вас представление. (Дети хлопают)

II часть

Фонограмма (выходит Волька с лампой в руках)

В: Ничего себе, сходил искупаться! Что это за лампу я такую из реки достал? А грязная-то какая! (начинает чистить, раздается звук шипения, тревожная музыка и появляется Хоттабыч)

(тема «Аладдин)

Х: Слушаю и повинуюсь!

В: Опа-на! Ты кто?

Х:Абдурахман ибн Хоттаб! Ты освободил меня из заточения, ты теперь мой господин, желай чего хочешь.

В: Ух ты! А можешь ты меня в прошлое закинуть, а потом в будущее, а потом…

Х: Стоп, стоп! Давай, мой господин, решать проблемы по мере их поступления. В прошлое, так в прошлое!

(Тема Скоморохи)

Действие первое

Слуга:
Здравствуйте, господа! 
Не сам я к вам прибыл сюда, 
А прислан из царской конторы. 
Уберите все лишнее вон, 
А здесь поставьте царский трон.

Встречайте, господа! 
Сам царь идет сюда!

(Колокольный перезвон)

Слуга:
Там собрался в школьном зале 
Энтот... как его... народ! 
В обчем, дело принимает 
Социальный оборот.

Царь (возмущенно):
Энто как же, так и тать, 
Извиняюсь, понимать? 
Мы ж не Хранциякакая, 
Чтобы смуту поднимать! 
Что хотят выпускники? 
Ты мне быстро доклади!

Слуга, пробежав по залу, возвращается.

Слуга: 
Ну и ушлый тут народ, 
Ажио оторопь берет. 
Рассказать народ велит, 
Кем им стать-то предстоит.

Царь: 
Что ни просят - мы в гостях, 
Все неси им на горстях. 
Нам поможет в энтом деле, 
Лишь стрелец - лихой Федот. 
Пусть объявится, сейчас же, 
Он у царских у ворот!

Слуга (уходя, ворчит себе под нос):
Зарядил ты, как урод, 
Что ни слово, то - Федот! 
Окромя Федота нету,  
Ни печали, ни забот.

(Фонограмма)

Слуга уходит за кулисы и возвращается с Федотом.

(Тема Скоморохи)

Федот: 
Чай, заждался? Добрый день! 
Глянь вокруг, когда не лень. 
Ай да встреча!.. Стало быть, 
В школе мне теперь служить.

Царь: 
Добрый день, веселый час! 
Рады видеть вас у нас! 
Вери гуд, салам алейкум, 
Бона сэра, вас истдас.

Слуга: 
Перед кем ты, старый бес, 
Тут разводишь политес?

Ты, Федот, нам очень нужен, 
Для тебя заданье есть!

Царь: 
Не твори, Федот, разбой, 
Нужно нам узнать с тобой 
Про судьбу вот этих деток, 
Кто кем станет, дорогой!

Слуга:
Раздобудь к утру ковер, 
Шитый золотом узор! 
Государственное дело - 
Расшибись, а будь добер.

Царь: 
Чтоб на ем была видна 
Ентих детушек судьба. 
Не найдешь, чаво хочу, - 
На башку укорочу.

(Колокольный перезвон)

Федот, опечаленный, уходит домой.

Действие Второе

За накрытым столом сидят Федот с женой Катюшей

Катюша:
Ты чаво сердит, как еж? 
Ты чаво не ешь - не пьешь? 
Али каша подгорела, 
Али студень нехорош.

Федот: 
Да какая там еда! 
Царь лютует - прям беда! 
Нет на этого злодея, 
Ни управы, ни суда.

(Тема Федота)

Раздобудь, кричит, ковер - 
Про ученых ребятишек 
Нужен в ем лишь разговор.

Надо нам, Маруся, знать, 
Кто там кем мечтает стать.

Катюша: 
Не кручинься и не хнычь! 
Пусть лютует старый хрыч! 
Здесь Яга должна помочь, 
Ей такое дело в мочь!

(Свист)

Маруся:
Эй, подружка, подмогни, 
На метелке прилети!

(Тема выхода Б-Я)

Баба Яга: 
Ты чавой-то сам не свой, 
Не румяный, не живой. 
Али детки огорчили, 
Али царь - бандит такой?

Съешь осиновой коры - 
И взбодришься до поры: 
Чай, не химия какая, 
Чай, природные дары.

Федот: 
Полно, бабка! Я не хвор!.. 
Отойдем-ка за бугор!.. 
Распугай ежей и белок, 
Есть сурьезный разговор.

Царь у нас совсем стервец, 
Выдумал мне он заданье, 
Коль не выполню - конец.

Баба Яга: 
Колдуй, баба, колдуй, дед, 
Трое сбоку - ваших нет, 
Туз бубновый, гроб сосновый, 
Про выпускников нам дай ответ!

Так! Эге! Угу! Ага! 
Вот что вызнала Яга:

Тот ковер в углу стоит, 
Прямо на тебя глядит.

(Берут в углу большой плакат, склеенный из маленьких, на них нарисованы дружеские шаржи на всех выпускников и написан текст-посвящение.)

Федот: 
За добро плачу добром: 
Хошь - куницей, хошь - бобром, 
А не хошь - могу монетой - 
Златом или серебром.

Баба Яга: 
Полно, голубь, не греши, 
Убери свои гроши - 
Я ведь энто не для денег, 
Я ведь энто для души.

Ты возьми с собой меня, 
Незаметной буду я. 
Мож, когда и подмогну 
Ичевой-то подскажу.

Так! Эге! Угу! Ага! 
На выпускной лечу и я!

(Тема Шишки-Елки)

Действие третье

Федот с Бабой Ягой приходят к Царю.

Федот: 
Ты вчерась просил ковер - 
Ну, дак я его припер. 
Все согласно договору - 
Здесь про деток разговор.

(Разворачивают п лакат с детскими фото выпускников, вдруг звучит музыка и действующие лица исчезают.)

(Тема Аладдин)

В: Э-э-э! Куда! Ну вот, и ковер оставили. Помоги повесить! (закрепляют на стене плакат). Только я не понял Хоттабыч, они чего-то про выпускников говорили!?

Х: О, наимудрейший, Вы, наверное, забыли, что сегодня выпускные вечера отмечаются по всей стране. И именно сейчас, в этот самый момент, мой брат - Алгебраин ибн ФизикханРуссамбей прибыл к выпускникам школы 20 в городе Сарове, чтобы их поздравить с этим знаменательным событием.

В:Ну, и чего мы ждем? Хочу посмотреть как он их поздравляет!

(Тема Алгебраина)

Алгебраин – Суперуважатусгосподатус!
Переводчик – Уважаемые господа!

Алгебраин – Ехал грекус через рекус…
Переводчик – Я проделал большой путь…

А:Специалис супер приветус….
П: Чтоб приветствовать вас….

А: По случасвашесбанкетус.
П: По случаю вашего торжества.

А:Грекусрадус…
П: Я очень рад…

А:Поздраветус…
П: Поздравить вас…

А:Кончинусмученитус!!!
П: С окончанием школы.

А:Грекуспожелатус…
П: Я хочу пожелать…

А:Мускулюс, терапевтус, валерьянус!!!
П: Крепкого здоровья.

А:Гвоздикус, ромашкус, укропус!!!
П: Процветания.

А:Амурасцеловатус и амурасобниматус!!!
П: Успехов в любви.

А:Грекусклятвусприниматус!
П: Готов принять клятву выпускника.


А:Желаусмечтаусисполняус!!!
П: Исполнения желаний.

А:Извинитус! Закруглитусотвалитус!
П: Я должен попрощаться с вами, меня ждут великие дела.

А:АмуросАлгебрас, АмуросФизикас, амуросРуссиш.
П:Любящий вас Алгебраин ибн ФизикханРуссамбей.

(Тема Алгебраина)

В: Здорово! А я вот после выпускного никуда поступать не буду! Ага! У меня знаешь, кто папанька? Олигарх!

Х: О, многоуважаемый, Волька ибн, Алеша! Я очень извиняюсь, но , если ты так будешь думать или кто-то из выпускников будет надеяться на своих родителей и не захочет получать знания в дальнейшем, с ними может приключиться вот такая история….
(Юмористическая сценка, в которой участвуют 2 папы ("прилежный" ученик Петров и "оболтус" - Иванов) 

(Тема Браточки)

Эпизод 1: Встреча двух выпускников: Иванов "по-блатному" одет, идет под руку с двумя красотками. Навстречу идет "ботаник" Петров (в школьном костюме, в очках), несет связку учебников. 
Иванов: 
Куда спешишь, отличник наш Петров? 
Ты что-то бледный, ты здоров? 
Ты что, еще не начитался книг? 
Поехали на дачу, на пикник. 
Петров: 
А разве после школы ты не будешь поступать? 
Иванов: 
К чему мне голову такою дурью забивать, 
Пусть этим занимается отец мой - олигарх и мать. 
Пока еще есть время веселиться, 
Сейчас уж знаю - за границей буду я учиться! 
Выпускники расходятся в разные стороны.

(Тема Грузчик)

Эпизод 2: Встреча через 10 лет в аэропорту. 
Раздается голос, объявляющий: "Самолет Барнаул - Москва совершил посадку". Идет Иванов, одетый в джинсы, футболку, на голове - бейсболка, в руке несет огромный, набитый вещами клетчатый баул. 
Ему навстречу - Петров, в отличном костюме, в руках - кейс. 
Иванов: 
Неужто это ты, отличник наш Петров, 
Не узнаешь? Я одноклассник - Иванов. 
Как видишь, я с большим баулом, 
Проездом с папой я, из Барнаула. 
Везем оттуда шмотки, 
Жене не надо? Есть отличные колготки! 
Петров: 
А как же олигарх - папаша твой? 
Он что, с баулами катается с тобой? 
С богатым папой, что могло случиться? 
И говорил, что будешь ты учиться за границей? 
Иванов: 
Весь бизнес папочки накрылся медным тазом, 
И в одночасье нищими мы стали сразу, 
А поступать куда - то я без папы не решился, 
Ведь ты же знаешь, еле-еле в школе я учился. 
А как все у тебя, отличник наш Петров? 
Смотрю, костюмчик одолжил ты у богатых пацанов. 
Петров: 
Ты, Иванов, наверное не поверишь, 
Но пригласили на работу в Кембридж. 
Прости, спешу - там объявляется посадка. 
Желаю я тебе, побольше чтоб продал ты тряпок. 
Запомни: если не захочешь ты трудиться, 
То вряд ли в жизни сможешь ты чего-нибудь добиться! 

Х: Вот как-то так, наипрекраснейший Волька! Учиться, учиться и ещё раз учиться - вот твоя главная задача!
В:Учиться, учиться! Вот все так говорят: и мамки, и папки, и учителя. Вот учителя! Вот им хорошо. Ничего не делают, только нами командуют и душа за нас не болит.

Х: Ой, болит, Волька, еще как болит! Вот смотри…

(Тема «Три девицы»)

Вед:   Сказка-ложь, да в ней- намек,

                   Добрым молодцам

                   Да красным девицам

                   Итоговый школьный урок.

 Жили были 3 сестрицы.

                    Все любили потрудиться.

                    На роду им всем дано

                    Вот, что определено:

                    Быть всех грамотней в округе

                    И держаться друг за друга,

                   Чтоб у каждой были дети

                   И умнее всех на свете.

                   Да, не один, а тридцать, двадцать,

                   Чтоб без дела не слоняться.

Молвит первая сестрица:

1-й учитель: Спать мне некогда ложиться.

                  Я считать их научила,

                 Умножать и вычитать,

                  Да они без напряженья

                 Могут корни извлекать.

                 По предмету моему нет претензий ни к кому.

Вед: Ей вторая отвечает:

2-й учитель:   А мои стихи читают,

                       Пишут грамотно и чисто,

                       Могут быть и медалисты.

                       Есть, конечно, исключенья,

                       С ними вечно приключения.

Вед: Третья голову склонила:

3-й учитель.:  Я своих и так любила…

                     Но зато спортсмены - сила!

                     И приятно и красиво.

                     Сяду проверять тетрадки,

                     Там работы как на грядке.

                     Пишут - черт не разберет,

                     Двоек  - целый огород.

1-й: А мои!

2-й: Мои!

3-й: А наши!

Вместе: С каждым днем умней и краше!

2-й: В 5 классе озорные…

3-й: А теперь все вон какие!

1-й: Что? Заметно поумнели?

2-й и 3-й  (вместе) Нет, теперь на шею сели!

2-й: То проспали,

3-й: То влюбились,

1-й: То с уроков испарились.

2-й: Да за ними глаз да глаз.

Вместе: Утомили они нас!

1-й: А теперь опять не спать.

2-й: В вуз экзамены сдавать.

3-й: Эх, всю молодость сгубили.

1-й: Да за что ж мы их любили?

2-й: Что за вопрос? Мы ими жили! Беды их делили! Сердце, душу отдавали!

3-й: День за днем мы были  рядом,

1-й: А теперь прощаться надо….

(С грустью опускают глаза и подпирают подбородок рукой)

В: Что, серьёзно, так переживают за нас учителя?

Х: Переживают Волька, переживают! И родители переживают. Всегда переживают за своих детей(Снимает чалму и серьезно читает стихотворение)

(выходят все родители и исполняют финальную песню)

(Тема Киркоров финальная)

Эти стихи в проигрыше в конце произносят родители.

Слезы гордости сверкают,
На глазах у пап и мам,
Еще детишками считают,
Всех этих юношей и дам!

Родитель 2

И в ленте памяти пред ними,
За кадром кадр предстает:
Вот он – рожденья миг любимый,
А вот малыш уж сам встает.

Родитель 3

Первый шаг и слово “мама”,
Звук волшебный первый раз.
Вот зеленкой мажут рану,
Вот ведут вас в первый класс!

Родитель 4

Вот букварь уже листают,
Вот Толстого изучают,
Вот ребенка с аттестатом,
Слезы пряча, поздравляют!