Игра – викторина «Знай и люби свой город»
Перечень оборудования:
Компьютер.
Проектор.
Экран.
Видеофильм о городе (в конец пока пишу грамоты)
ГРАМОТЫ победителя, (1,2,3 место)
ЖЕТОНЫ 32,
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Для проведения игры класс делится на 4 команды. В любой последовательности команды выбирают и выполняют 5 заданий, получая соответствующее количество баллов в зависимости от количества правильных ответов. В течение игры полученные баллы сразу выставляются на доске маркером каждым участником команды по-очереди.
ХОД ИГРЫ
- Ребята! Сегодня мы собрались с вами, чтобы отправиться в путешествие по нашему родному городу! Но путешествие это будет виртуальным – мы совершим его, не покидая стен нашей школы!
-В этом году 27 мая мы будем праздновать большой юбилей. Нашему родному городу исполняется 310 лет.
- Напиши мне, как живет Нева,
Как ей ветер дует в рукава.
Помнишь ли смешной со львами мостик,
Где нашел я нежные слова.
Напиши мне, как живет Нева,
И сходи к ней непременно в гости…
-Мы отправимся в гости к нашему замечательному городу, побываем на его площадях и улицах, полюбуемся великолепными ансамблями и памятниками архитектуры, вспомним имена великих зодчих…
- А кто поможет нам сегодня отправиться в это путешествие, кто сделает его увлекательным и познавательным? Это наш помощник – компьютер. Но путешествие будет не простым. Поскольку вы все-таки не гости в нашем городе, а его жители, да не простые жители – а юные знатоки Санкт-Петербурга, то сегодня вы сможете показать свои знания о нашем прекрасном городе и даже посоревноваться - а кто же лучше знает Петербург.
- Для нашей игры сейчас мы разделимся на 4 команды. Каждый из вас возьмет у меня небольшой жетон с видом Санкт-Петербурга. Когда зазвучит музыка, вам нужно будет, перемещаясь по классу, найти ребят с такими же жетонами, как и у вас, и объединиться в команды.
Ребята наугад берут жетончики с четырьмя видами города и под музыку объединяются в команды (Кваша).
- Итак… Наша игра начинается.
- Каждая команда должна выбрать название и капитана.
- Послушайте внимательно правила нашей игры:
Каждой команде предлагается выполнить несколько заданий разной степени сложности (от 1 до 5 баллов соответственно);
Задания выбираются и выполняются командами по очереди;
В обсуждении ответа участвуют все, а отвечает любой ученик из состава команды;
В случае если ответ неверный или даны ответы не на все вопросы, дать правильный ответ может любая другая команда, получая дополнительные очки
- В путь, друзья! Желаю всем успехов!
Задания на 1 балл: Отгадать по 1 загадке.
-Каждой команде предлагается по загадке. Загадка по щелчку появляется на экране, а после произнесенного ответа, по щелчку мыши появляется картинка-отгадка. За это задание команды получают от 0 до 1 баллов, в зависимости от количества правильных ответов.
| 1команда «Послушай, мой зодчий! – Сказала царица. – Ведь Санкт-Петербург – Это все же столица! В роскошном дворце я хочу поселиться, Чтоб там на балах, на пирах веселиться. Да теплый построй, чтоб не мерзнуть в метели!» И взялся за дело великий Растрелли. Зимний дворец | 2 команда Есть в Петербурге чудо – сад Украшен кружевом оград Дворец в нём есть царя Петра И статуи, как божества. В тени аллей, возле оград, Скажите, что это за сад? Летний сад |
| 3 команда Собор этот выше других и старей. Здесь усыпальница русских царей. Издалека виден шпиль золотой, Высится он над стеной крепостной. Ангел под самыми облаками Город Петра осеняет крылами. Петропавловский собор | 4 команда Мы встали очень рано, Со мною папа с мамой, Мы едем нынче всей семьей Увидеть Петербург родной. И будем долго мы гулять, За теплоходом наблюдать, По набережной вдоль реки, Что отражает огоньки. Что за река у нас течет, Где видим белый теплоход? Нева |
Задания на 2 балла: Ответьте на 2 вопроса о музеях города.
-Каждой команде предлагается по 2 вопроса. Вопросы написаны на экране, а после произнесенного вами ответа, по щелчку мыши появляется слово-ответ. За это задание команды получают от 0 до 2 баллов, в зависимости от количества правильных ответов.
| 1 КОМ. 1. Как называются предметы, которые хранятся в музее? 2.О чем можно узнать, посетив Этнографический музей? |
1. Экспонаты 2. О жизни разных народов |
| 2 КОМ. 1. Плавающий музей СПб 2. В каком музее главные экспонаты – картины? |
1. Аврора 2. В Русском музее |
| 3 КОМ. 1. В каком музее огромные коллекции животных насекомых? 2. Как называется самый крупный музей нашего города? |
1. В Зоологическом
2. Эрмитаж |
| 4 КОМ. 1. Как называется первый музей нашей страны? 2. Какой собор находится напротив метро Невский проспект? |
1. Кунсткамера 2. Казанский |
Задания на 3 балла: Фотовикторина
По щелчку мыши на экране для каждой команды появляются 3 изображения. Задача – назвать изображенный объект. За это задание команды получают от 0 до 3 баллов, в зависимости от количества правильных ответов.
Кунсткамера, Летний сад, Русский музей.
Стрелка Васильевского острова, Зимний дворец, Невский проспект.
Дворцовая площадь, Казанский собор, Ростральная колонна.
Петергоф, Петропавловская крепость, Аврора.
Задания на 4 балла: Найди лишнее
-Из четырех изображений нужно выбрать одно лишнее и объяснить свой выбор. По щелчку мыши изображение анимируется. За это задание команды могут получить от 0до 4 баллов
Памятник Николаю I, памятник Екатерине II, памятник Петру I, памятник Крылову (не царь)
Храм Спаса на Крови, Исаакиевский собор, Казанский собор, Зимний дворец (не храм)
Казанский собор, Дом Книги, Памятник Кутузову, Ростральная колонна (не на Невском проспекте)
Аничков мост, Дворцовый мост, Аврора, памятник Пушкину
(не над водой, а над землей)
- Разгадайте кроссворд.
- Вот и закончилось наше виртуальное путешествие по Санкт-Петербургу! Участники всех команд показали замечательные знания о родном городе, проявили свою эрудицию. - А кому-то наше путешествие, возможно, помогло узнать что-то новое о родном городе. Все ребята постарались отлично, но все же есть у нас сегодня команда самых лучших знатоков Петербурга! (награждение команды-победителя грамотами 1, ++2,3 место)
ВИДЕОФИЛЬМ (награждение)
Дополнительный тест
по истории Санкт-Петербурга.
Что украшает шпиль Адмиралтейства? (кораблик)
Для чего служит Петропавловский собор? (для проведения церковных служб, это один из старинных храмов в городе)
Что означает название «крепость»? (крепкое, укрепленное место)
Что такое ларец? (старинный ящик, в котором хранили драгоценности)
Перечисли, кто жил в Зимнем дворце в далеком прошлом?( Петр третий, Екатерина вторая, Павел первый, Александр первый, третий и Николай второй.)
Сколько лет нашему городу? 310 ЛЕТ
Для чего служила раньше Петропавловская крепость? (для защиты от врагов).
Какое здание в нашем городе является символом рождения Санкт-Петербурга?
( Петропавловская крепость)
«Огромный зеленый фигурный ларец….». О какой достопримечательности идет речь? (О Зимнем дворце)
1 273
48 688 
