Сценарий конкурсно – игровой программы«Мисс Осень»
Цели: развивать позитивное отношение у учащихся к праздничным мероприятиям и традициям школы; развивать творческие способности, дисциплинарные навыки, познавательной интерес и активность, эрудированность; воспитывать уважение, отзывчивость и чувство коллективизма, взаимопомощи и дружбы.
Материально – техническое обеспечение: оформление зала,компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация, фонограммы песен («Чунга – чанга», «Танец маленьких утят», «Цыганочка», «Русская народная»), протоколы жюри (3), раздаточный материал (листы с названиями блюд «Борщ», «Оливье», «Шарлотка», «Солянка», «Сельдь под шубой», «Голубцы»), ножницы(6), иглы (6), кусочки ткани (6), пуговицы (6), корона, Ленты «Мисс Осень - 2017», «Мисс Привлекательность», «Мисс Обаяние»,«Мисс Очарование» «Мисс Вдохновение» и «Мисс Грация».
Предварительная подготовка участников: определение из каждого класса самой самых активных и эрудированных девочек, подготовка самопрезентации, костюмов и творческих номеров.
Ход мероприятия:
Звучат фанфары.
Ведущий 1:И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Подлистьев золотистый свет!
Ведущий 2: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая осень, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по- осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.Поэтомусегоднямы с вами будем веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями. А поводом у нас будет конкурсная программа «Мисс Осень» среди учениц 5 – 7 классов (8 – 11 классов). Встречаем участниц!
Звучит музыка. Участницы входят в зал.
Ведущий 1: Просим поприветствовать наших конкурсанток:
ученица 5 «А» класса Гулидина Анастасия;
ученица 5 «Б» класса Бухтоярова Ксения;
ученица 6 «А» класса Аляева Ксения;
ученица 6 «Б» класса Екупова Лиана;
ученица 7 «А» класса Гушнянская Анна;
ученица 7 «Б» класса Горохова Валерия;
ученица 8 «А» класса Щербинина Дарья;
ученица 8 «Б» класса Золотухина Ксения;
ученица 9 «А» класса Верещагина Ксения;
ученица 9 «Б» класса Подгузова Кристина;
ученица 10 класса Самкова Ангелина;
ученица 11 класса Мачихина Валентина.
Ведущий 2: Оценивать вашу работу будет строгое жюри в лице________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,а зрителей мы просим поддерживать всех участниц своим веселым настроением и задором.
Ведущий 1: Участницы, вы готовы к сражению?
Участницы отвечают.
Ведущий 1: Тогда начинаем!
Ведущий 2: Первый конкурс называется «Визитная карточка», где наши красавицы в течение одной минуты должны рассказать о себе. Итак, на сцену приглашается участница №1..., №2…, №3…., №4…., №5…., №6….
Выступления участниц.
Ведущий 1: Второй конкурс называется «Дефиле», в котором участницы должны под музыку красиво продемонстрировать свои прекрасные осенние наряды.
Выступления участниц.
Ведущий 2: Третий конкурс «Интеллектуальный» - участницы по очереди должны ответить на вопросы «с подвохом».
Что будет с красным платком, если его на 5 минут опустить в Черное море? (Будет мокрым)
Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, он говорить не умеет)
Электропоезд шел с севера на юг, ветер дул с юга на север, в какую сторону шел дым от поезда? (У электропоезда дыма быть не может)
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
Почему собака лает? (Говорить умеет)
На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь?)
Можно ли принести воду в решете? (Можно, кусок льда)
Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Которые стоят)
Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)
Дочь моего отца, а мне не сестра. Кто это? (Я сам)
Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда высовывает её из окна на улицу)
Что нельзя съесть на завтрак? (Обед и ужин)
Участницы отвечают на вопросы.
Ведущий 1: Четвертый конкурс «Танцевальный». Участницы должны дружно танцевать под предложенную музыку, изменяя свои движения в зависимости от мелодии (Мелодии: «Чунга – чанга», «Танец маленьких утят», «Цыганочка», «Русская народная»).
Участницы танцуют.
Ведущий 2:Пятый конкурс – «Кулинарный»: участницы должны вытянуть из рук ведущего листочек с названием блюда и рассказать все его ингредиенты.
Участницы выполняют задание.
Ведущий 1: Шестой конкурс называется «Рукодельницы». Участницы должны в течении двух минут аккуратно и правильно пришить пуговицу к кусочку ткани.
Участницы выполняют задание.
Ведущий 2: Завершает программу «Творческий конкурс», где участницы в течение двух минут должны продемонстрировать свои таланты.
Выступления участниц.
Ведущий 1: Живет повсюду красота!
Живет не где-нибудь, а рядом,
Всегда открыта нашим взглядам,
Всегда доступна и чиста...
Ведущий 2: Живет повсюду красота!
В любом цветке, любой травинке,
И даже маленькой росинке,
Что дремлет в складочке листа...
Ведущий 1: Живет повсюду красота!
Живет в закатах и рассветах,
В лугах, туманами одетых,
В звезде манящей, как звезда...
Ведущий 2: Живет повсюду красота!
Сердца нам радует и греет,
И всех нас делает добрее
Она, наверно, не спроста...
Живет повсюду красота!
Ведущий 1: Внимание! Внимание! Мы приглашаем наших конкурсанток на сцену для подведения итогов и награждения. Сейчас мы узнаем, кто из наших претенденток завоевал звание «Мисс Осень - 2017».
Ведущий 2: Мы приглашаем жюри для оглашения результатов состязания.
Жюри подводит итоги состязания. Церемония награждения.
Ведущий 1: Мы поздравляем нашу победительницу и хотим пожелать всем конкурсанткам крепкого здоровья, красоты, неиссякаемого оптимизма, творчества и успехов в учебе.
Ведущий 2: Всем большое спасибо! До новых встреч!
Протокол жюри
| № | Название и содержание конкурса | Критерии оценивания | Участница / баллы |
| 1/ | 2/ | 3/ | 4/ | 5/ | 6/ |
| 1 | «Визитная карточка» (в течение 1 минуты рассказать о себе) | 2 балла – участница хорошо держится на сцене, текст самопрезентации оригинален, подача четкая, временные рамки соблюдены; 1 балл – текст самопрезентации не оригинален / подача нечеткая / временные рамки не соблюдены или участница неуверенно держится на сцене; 0 баллов – задание не выполнено. |
|
|
|
|
|
|
| 2 | «Дефиле» (продемонстрировать наряд) | 2 балла – участница хорошо держится на сцене, наряд оригинальный и соответствует теме осени; 1 балл – наряд не оригинален / не соответствует теме осени или участница неуверенно держится на сцене; 0 баллов – задание не выполнено. |
|
|
|
|
|
|
| 3 | «Интеллектуальный» (ответить на вопросы) | По 1 баллу за каждый правильный ответ. |
|
|
|
|
|
|
| 4 | «Танцевальный» (танцевать под предложенную музыку, изменяя движения в зависимости от мелодии) | 2 балла – танец красивый, наполнен движениями, соответствующими музыке; 1 балл – танец неуверенный или не соответствует музыке; 0 баллов – задание не выполнено. |
|
|
|
|
|
|
| 5 | «Рукодельницы» (в течение 2 минут пришить пуговицу к кусочку ткани) | 2 балла – аккуратно и прочно пришитая пуговица; 1 балл – неаккуратно или непрочно пришитая пуговица; 0 баллов – задание не выполнено. |
|
|
|
|
|
|
| 6 | «Творческий» (творческий номер) | 2 балла – оригинальный и красиво исполненный номер, временные рамки соблюдены; 1 балл – неоригинальный или плохо исполненный номер / временные рамки не соблюдены; 0 баллов – задание не выполнено. |
|
|
|
|
|
|
«Борщ»
«Оливье»
«Шарлотка»
«Солянка»
«Сельдь под шубой»
«Голубцы»
14 669
2 521 
