Сценарий праздника «Здравствуй, осень!» для учащихся 1 – 4 классов

Сценарий праздника «Здравствуй, осень!»

для учащихся 1 – 4 классов

1 ведущий: Промелькнуло быстро лето,

Пробежало по цветам.

За горами бродит где-то

И без нас скучает там.

2 ведущий

В двери к нам стучится осень,

А за осенью зима.

Мы ее не ждем, не просим,

А она идет сама.

1 ведущий:

Ветки голые стучат,

Льдинка хрустнет звонко,

Ветер листья носит:

Это пришла осень!

2 ведущий:

Журавли на юг летят.

Здравствуй, здравствуй, осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень-очень просим!

В зал входит Осень, она идет с корзиной УРОЖАЯ и бросает нарезанные «осенние листья» на сцене, ближе к краю.

Осень:

Несу я урожаи, поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю,

Но не касаюсь сосен и ёлочек,

Я - …

Дети из зала: Осень!

1 ведущий:

Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, Осень, спросим,

Что в подарок принесла?

Осень: Принесла я вам муки…

Значит, будут пироги!

Осень: А уж яблоки, как мёд!

На варенье, на компот!

Осень: Принесла вам овощей.

И для супа, и для щей.

Осень: Принесла вам мёду полную колоду.

2 ведущий: А хорошую погоду ты нам, Осень принесла?

Осень: Дождику вы рады?

1, 2 ведущие: Не хотим, не надо!

Осень: Кто под дождик попадёт,

Тот сейчас водить пойдёт!

Игра №1.

2 ведущий: Осень будет бросать мяч, кто поймает его, тот отвечает на вопрос.

• Какие деревья сбрасывают листву?

• Назовите вечнозеленое дерево.

• Сколько месяцев в году?

• Сколько осенних месяцев?

• Самый холодный месяц осени?

• Почему осень называют золотой?

1ведущий:

Очень приятно осенью пройтись по парку, скверу. Под ногами тихо шуршит листва. В нашем зале тоже начался листопад. Но листопад наш необычный – на обратной стороне каждого листочка написана осенняя загадка. Вы должны эти загадки разгадать.

Игра №2.

Дети по желанию подходят к сцене, поднимают листик и зачитывают вслух загадку и отгадывают ее.

1. Рыжий Егорка упал на озерко,

Сам не потонул, и воды не всколыхнул.

Что это? (лист)

1. И тонок, и долог, а сядет – в траве не видать. (дождь)

1. У какого животного в листопад рождаются детеныши? (у зайца)

1. Что птицам страшнее голод или холод? (голод)

1. Назови самую большую ягоду. (арбуз)

2. Кто носит шляпу на ноге? (гриб)

3. Я в красной шапочке расту

Среди корней осинок,

Меня увидишь за версту

Зовусь я - ? (подосиновик)

8.    Как надела сто рубах – захрустела  на зубах      (капуста)

9.    Никого не огорчаю, а всех  плакать заставляю  (лук)

10.    Что копали из земли, жарили, варили   и всегда хвалили ? ( картошка)

11.    Черных ягод пышный куст – хорошо они на вкус ! ( смородина)

 12.    Круглое, румяное, любят его взрослые  и маленькие детки ( яблоко)

13. Пришла без красок и без кисти И перекрасила все листья. (Осень)

14. Листья желтые летят, Падают, кружатся, И под ноги просто так Как ковер ложатся! Что за желтый снегопад? Это просто … (Листопад )
15. Седой дедушка у ворот Все глаза нам заволок. (Туман)
16. По городу дождик осенний гулял,

Зеркальце дождик своё потерял.

Зеркальце то на асфальте лежит,

Ветер подует — оно задрожит. (лужа)

17. Созревают в сентябре И по вкусу детворе. Очень твердые скорлупки У комочков вкусных. Не сломай об них ты зубки — Это было б грустно. (Орехи)
18. Весной зеленела, летом загорала,
Осенью надела красные кораллы. (Рябина)

19. Дни коротки, ночи длинны,

Мы друг друга кличем,

В октябре летим мы клином,

Жалобно курлычем. (Журавли)

20. Стало ночью холодать,

Стали лужи замерзать.

А на травке — бархат синий.

Это что такое? (Иней)

Игра №3.

2 ведущий: Я буду говорить строчки из известных произведений, но с ошибками. А вы эти ошибки должны исправить.

***

Наша Маша громко плачет, уронила в речку мячик.

***

Идет медведь качается, вздыхает на ходу:

- Ох, доска кончается, сейчас я упаду.

***

Зайку бросила лентяйка –

Под дождем остался зайка.

***

Жил старик со своей женою

У самого синего моря.

***

Ослик косолапый
По лесу идет,
Шишки собирает,
Песенки поет.

***

Идёт корова рогатая
За малыми ребятами.

1 ведущий:

Чтобы новый хлеб испечь, пышен и высок,

Надо в поле уберечь каждый колосок!

Игра №4.

1 ведущий:

Сейчас мы поиграем в игру «Собери урожай». От каждого класса нужен один ученик.

Помощники выдают корзины. Осень рассыпает каштаны.

2 ведущий:

Сейчас вы будете собирать каштаны с завязанными глазами. Кто больше наберет, тот и победитель.

(приз – по 1 маленькой карамельке).

Игра №5.

1 ведущий: На мои вопросы вы должны давать ответ все вместе и хором "Да!" или "Нет!". Всем понятно? Давайте прорепетируем: Да! ( Все откликаются - Да! ) Нет! ( Все в зале - Нет!). На мои вопросы ответ всегда только "нет" или только "да"! Ну, поехали!

- Лёд - замерзшая вода?

- В ясли ходит старый дед?
- Внука водит он туда?
- После пятницы среда?..
Вот тебе и раз! А я думал - суббота! Ладно, поехали дальше!
- Есть колеса у ракет?
- Тигр - хищник или нет?..
Что же он, по-вашему, как зайчик, морковкой и капустой питается?
- Есть у зайца борода?
Да?! Это у козлов борода. А зайцы в парикмахерскую бриться ходят!
- Солнцу быть?
- Дружбе быть?
- Этот вечер прекратить?
Как это прекратить? Всё только в самом разгаре!

2 ведущий:

Раскалился, щелкнул домик

На две половинки

И посыпались в ладони

Бусинки –дробинки.

Три листа с нарисованными стручками прикрепили на доски.

Игра №6.

1 ведущий: Для этого конкурса нам нужны по одному участнику от каждой команды.

Завязывают глаза и дают маркеры. Ученики должны с завязанными глазами нарисовать горошины в этом стручке.

Нарисуйте горошины как можно правильнее в стручках гороха.

Награждение.

Игра №7.

1 ведущий: «Назвался груздем – полезай в кузов!»

Выстраивается команда из 8 человек. В конце зала лежит обруч. По команде бежит первый участник, берёт обруч и пролезает в него. Кладёт обруч на место и бежит к своей команде. За тем следующий участник, и т.д. Побеждает та команд, последний участник которой прибежит быстрее.

Игра №8.

2 ведущий: Игра «Помоги белочке запасти шишки на зиму»

Каждой команде дается по 5 шишек и ведру. Каждый участник делает по 5 бросков, стараясь попасть в ведро. Броски суммируются по количеству попаданий.

Игра №9.

2 ведущий: Последняя игра «Кот в мешке». Правила такие: В мешках лежат предметы. Нужно не заглядывая в мешок, только просунув руку и пощупав предмет, угадать что это.

Нужно по 1 человеку от каждого класса.

Выходят 6 желающих участников. Выполняют задание и получают карамельки.

Осень: Молодцы, ребята.

Все загадки отгадали,

Всех животных вы узнали.

Ну пора мне собираться,

В лес осенний возвращаться.

Ведь зима наступит скоро,

Дел моих ещё там много:

Нужно мишку усыпить,

Птиц на юг препроводить.

Очень весело мне было!

Всех ребят я полюбила,

Но прощаться нам пора…

Что поделать? Ждут дела! 

2 ведущий: Спасибо тебе, Осень, что к нам пришла,

Много интересного нам принесла,

Спасибо тебе за богатый урожай,

Приходи к нам ещё, не забывай!

1 ведущий: Всем спасибо за внимание.

Сейчас вы с классными руководителями отправитесь по классам. До свидания!

5