Сценарий представления страны (Чехия) на общешкольном мероприятии

Сценарий представления Чехии на Декаде народов мира

(под музыку на сцену входит Швейк)

Швейк . Ух, как я устал. Столько дорог прошел, скольких людей повидал. Вот дорога и привела меня к Вам. На самом деле я солдат, воюю в ополчении, получил отпуск и еду домой – в Чехию. Скоро Пасха и хотелось бы праздник отпраздновать дома. Ой, přátelé (прадале) простите, я же не представился. Я – бравый солдат Швейк из романа Ярослава Гашека. Да вы, я уверен, меня узнали, меня знают очень многие. Я – особност , что значит - знаменитость.

Золушка. (из зала) Да кто тебя знает! Тоже мне особност!

Ш. Кто это там pelichání (пэлехани) мяукает.

(под музыку из сказки «Три орешка для Золушки» на сцену выходит Золушка)

З. Не пэлэхани. Это меня здесь все знают. Я – Золушка из чешской сказки «Три орешка для Золушки». (музыка)

Ш. Dobrý den Popelka ( добрий дэн попэлка). А ты здесь откуда?

З.Да тут со мной такая неприятность приключилась. Я же сказочная принцесса, вот гуляла по сказкам и заблудилась. А очень домой попасть хочется, может, проводишь?

Ш. С удовольствием тебя провожу . А давай- всех ребят пригласим к нам в Чехию отпраздновать Пасху. Ну что, в путь!

ВМЕСТЕ. В путь. ( уходят под музыку)

На сцену выходят девушки с деревом, корзинками, ленточками, поют: Dojdi, dojdi, libe le,
doma na vechera.

Oh, libe libe le
doma na vechera.
Libe, libe, libe le
doma na vechera.

Vrzi konche, libe le,
za vita kalina.

Oh, libe libe le
za vita kalina Libe, libe, libe le za vita kalina. ( выносят на сцену деревце и начинают украшать его разноцветными ленточками) (входят Швейк и Золушка) Ш. Ну вот мы и добрались домой.

З. Как хорошо вы пели. А что вы собираетесь делать? Девушка 3. Сегодня – Красный понедельник, мы веселимся – празднуем Пасху. Давайте с нами. Ш.С удовольствием.

Д.1. Вот подружки и дождались мы Velikonoce (великоноце) Пасхи в этом году.

Д.2. А вы помните, как в Зелёный четверг Священники служили мессу в зелёном облачении и громко звонили церковные колокола.

Д.3. А моя babička (бабичка) бабушка говорит, что после Зелёного четверга колокола улетают в Рим.

Д.4. Чешские крестьяне в этот день едят овощи только зеленого цвета, чтобы весь год быть здоровыми.

Д.5. А в пятницу. Великую пятницу вы помните, какой красивый был крестный ход - в память о том, как Христос нес свой крест на Голгофу.

Д.1.А ещё я слышала, что в Великую пятницу людям открываются все сокровища, спрятанные в земле и скалах. Кстати, самые праведные люди ровно в полночь могут увидеть самый знаменитый чешский клад, лежащий в Вышеградской скале.

Д.3. А моя babička (бабичка) бабушка рассказывала, что в чешских деревнях с утра перед костелом разжигали костры. Хозяйки разбирали угольки и пепел: угли должны были хранить дом от пожара, а пеплом посыпали поле, чтобы обеспечить хороший урожай.

Д.2.В Белую субботу колокола «вернулись».Точно знаю. Это последний день Великого поста. Вечером в костелах прошли службы, и снова звонили колокола –так началось празднование Воскресения Христа. Д.1. И вот сегодня, Красный понедельник, и мы можем вдоволь повеселиться. ( музыка) ( Ш. бегает за девушками с помлазкой ).

Ш. Это чешский обряд, который помогает девушке долго оставаться молодой красивой, так как ей передается сила и свежесть молодой ветки.

Д.4. Я и так молода и хочу откупиться. ( даёт Ш. корзинку)

Д.5. А если будешь продолжать, тебе придётся брать зонт – обольем водой.

Ш. Ладно, уговорили.

З. Ну вот мы и украсили наше деревце и , наконец, можем потанцевать.

(танец «чешская полька»)

Д.3. Вот так мы и веселимся. На ярмарках можно попробовать все чешские национальные и пасхальные блюда – «трделники», Д.2.пироги «иудушки», Д.1. очень вкусные куличи , Д.5 печенье «баранеке», выпеченное в форме барашка Ш.И, конечно, знаменитого пасхального кролика, я его так люблю.

Д.1. К заходу солнца начинается обряд «Прощание с зимой». Соломенную фигуру Морены – символ зимы - выносят на площадь и сжигают. С этого момента, как считается, и наступает весна.

(музыка)

Д.2. Чехия – чудесная, сказочная страна.

Д.6. В неё влюбляются все . Каждый объясняет свои чувства по — своему: «Красиво!», «Волшебно!», «Романтично!».

Д.4. Můj rodny kraj je česká zem
můj domov české luhy
a kraj ten chovám v srdci svém
jak v světě žadný druhy. (мой родный край, же ческа зем, мой домов чешке лухи, край тен ховам в серци свеем, як в свете занду друхи.)

Д.5. Jej miluji jak matku svou
má kdo jen v světě rád,
i ve stěsti, i v chvíli zlou
a navždy, nastokrat.

( ей милую як матку сво.

Ма кдо жен в свете рад,

Я зем стести, и в свети зло

А навжди настократ.)

ВСЕ. Витейте в Ческая републице!