Сценарий проведения дня рождения ДОО

Мероприятие

«День рождения детской организации»

Цели:

Воспитывать чувство ответственности, патриотизма.

Вовлечь учеников в коллективную работу.

Прививать любовь к природе, любовь к родному краю.

Прививать умения работать в команде

Подготовка к мероприятию:

• За несколько дней до мероприятия познакомить детей с детским объединением объяснить чем занимается ДО”Истоки”. Какие обычаи и традиции имеет.

• Показать ознакомительную презентацию о жизни и работе «истоковцев».

• Спросить мнение учеников согласны ли они стать «истоковцами» и выполнять ту же работу.(написать заявление о принятии в ДО)

• Познакомить с гимном ДО и научить петь его.

• Рассказать о стенде ”Истоки” и показать его.

• Выучить клятву «Истоковцев»

Разработать наглядный материал, оборудование и информацию для игровых станций, определить ведущих каждой станции, вожатых для команд

Проведение мероприятия:

1.Общешкольная линейка

• Гимн РФ

• Из истории ДО

• Принятие новых членов в объединение (торжественное обещание, галстуки)

• Гимн ДО (на мотив «Надежда»)

Весёлое путешествие. Игры по станциям.

Станции:

1 Игры с залом. Место проведения – кабинет литературы.

2 Художественная. Место проведения – кабинет информатики.

3 Спортивная. Место проведения – кабинет литературы.

4 Защитники природы. Место проведения – кабинет информатики.

5 Сладкоежки. Место проведения – столовая.

Ход мероприятия.

1. Общешкольная линейка.

2. Оргмомент. Сегодня у Вас праздничный день. Вы будете путешествовать по станциям, на которых вы узнаете что-то новое, будете веселиться, а помогут вам ваши старшие товарищи – вожатые. Разбейтесь на две команды. Выберите название команды и девиз.

3. Команды выбирают название, девиз.

4. Команды в сопровождении вожатых отправляются по станциям.

Команда девочек – вожатый Никонова Анастасия.

Команда мальчиков – вожатый Малахов Илья

1 станция «Игровая» (ответственные Ласуков Никита, Алексеев Андрей)

РАКЕТА ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ

Ведущий произносит реплику, сопровождая ее движением, а зал отвечает, повторяя то же самое движение: 
- К запуску ракеты хорошего настроения приготовиться! (выставляет большой палец). 
- Есть приготовиться! 
- Надеть скафандры! (делает вид, что надевает на голову шлем) 
- Есть надеть скафандры! 
- Пристегнуть ремни! (хлопает в ладоши) 
- Есть пристегнуть ремни! 
- Включить контакт! (прикасаетсяуказательным пальцем левой руки к указательному пальцу правой) 
- Есть контакт! 
- Ключ на старт! (поднимает правую руку вверх) 
- Есть ключ на старт! 
- Включить моторы! 
- Есть включить моторы! 
- Раз, два, три, вжик! (делает вращательные движения рук около груди) 
- Вжик, вжик, вжик. 
- Начать отсчет времени! (все вместе считают: "10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1") 
- Пуск! 
- Ура! (бурные аплодисменты)

Луноход

Играющие встают в круг. Водящий, передвигаясь на четвереньках, обходит круг со словами: "Пи-пи, я – "Луноход-1", беру пробу грунта, хрум, хрум." Тот, кто засмеется или хотя бы улыбнется, пристраивается за луноходом первым и становится "Луноходом-2". И так далее, пока все не станут "Луноходами". Побеждает самый несмешливый.

Конкурс «Курица»

Следующий наш конкурс называется "Курица". Вас часто ругают родители или учителя, что пишете "как курица лапой"? а пробовали ли вы когда-нибудь писать ногой? На нашем празднике все возможно. Хотите попробовать?
(Предлагается одному члену команды снять обувь, носок с правой ноги. Между пальцами ноги вставляют фломастер, на полу у каждого лежит чистый лист бумаги. Игрокам нужно написать как можно быстрее слово "ЮМОРИНА". Побеждает тот, у кого это выйдет лучше.)

 ПЕТЬКИ И ВАСЬКИ

Зал делится на две группы - "Петьки" и "Васьки".

Ведущий говорит: На маленькой полянке стоит красивый дом, А в домике красивом живет веселый гном. Гном, гном! Как тебя зовут?

Если показывает на "Петек", они говорят: У меня штаны в горошек, Я пришел сюда из сказки, Потому что я - хороший!

Если показывает на "Васек", они говорят: У меня рубашка в клетку, Я пришел сюда из сказки И принес конфетку!

Замечания. Ведущий показывает на группы в произвольном порядке, может показать на них одновременно.

Я, ТЫ. ОН, ОНА

Ведущий проговаривает слова и показывает движения. Зал повторяет и слова, и движения:

В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Посмотрите на себя, на соседа справа, на соседа слева. 
В этом зале все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Ущипни соседа справа, ущипни соседа слева. 
В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Обними соседа справа, обними соседа слева. 
В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья. 
Поцелуй соседа справа, поцелуй соседа слева. 
В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева! 
В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Посмотрите на себя - вместе мы сто тысяч "Я"!

2 станция «Художественная» (ответственный – Красникова Вера)

Задание: нарисовать плакат своей команды (рисование пальчиками, ладошками)

3 станция «Спортивная» ((ответственные Ласуков Никита, Алексеев Андрей)

Эстафета:

1. Прыжки на большом мяче;

2. Прыжки с мячом между ног;

3. Бег и прыжки на скакалке;

4. Сбить кегли.

4 станция «Знаток природы»(ответственный – Красникова Вера)

Викторина+ презентация

Викторина

Кто такой лесной петух? (глухарь)

- Какая птица может лазать по стволу дерева головой вниз? (поползень)

- Самая большая птица в нашей стране? (лебедь)

- Какая ягода бывает красной, черной, белой? (смородина)

- Какая ягода заменяет лимон? (клюква)

- Кто слышит ногами? (кузнечик)

- Кто бежит задними ногами вперед? (заяц)

- Какие звери летают? (летучие мыши, белка-летяга)

- Разноцветные грибы? (сыроежки)

- Назовите животное наших лесов, похожее на кошку? (рысь)

- Какие птицы в нашей стране не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки и быстрее всех летают? (стрижи)

- У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (пингвины)

- Какая птица наших лесов высиживает птенцов зимой? (клест)

- Назовите грибы – подснежники? (строчки, сморчки)

- Самый быстрый зверь на планете? (гепард)

- Кто лечится мухоморами? (лось)

- Молоко какого животного самое жирное? ( у кита – 50% жира, у коровы – 3 – 4,5 % жира)

- Какие звери рождаются зрячими? (зайчата)

- Что такое трутовик? Он полезный или вредный для леса? (это гриб, растущий на деревьях, осень вреден для леса)

- Из сока какого дерева можно получить сахар? (из сока клена)

- Какие птицы ночуют, зарывшись в снегу? (тетерева, рябчики)

- Какая птица поет хвостам? (бекас)

- Название какого ядовитого растения леса связано с названием птицы? (вороний глаз)

- Кого называют водяной воробей? (оляпку)

- У какого животного могучее телосложение, тем не менее он быстрый и ловкий. Рост его около 2 метров, вес до тонны. Занесен в Красную книгу. Живут эти животные группами. (зубр)

- Какое животное похожее на крота, очень любит воду в отличии от «родственника»? (выхухоль)

- У какой птицы язык покрыт шипами? (у пингвинов, чтобы удерживать скользкую рыбу)

- В подмосковном лесу есть кустарник, над которым иногда возвышаются подберезовики, подосиновики… Что это за кустарник? (черника)

- У садового растения пиона есть близкие родственники – полевые цветы. Что это за цветы? (лютик и купальница)

- По каким цветам можно определить погоду? (если одуванчики закрыли цветы и склонили листочки, то будет дождь, если клевер закрыл свои цветочки, то будет дождь)

5 станция «Сладкоежки»

Вкусное чаепитие.

5 Итог занятия. Ответственный Клочкова Юлия Николаевна