Практическая работа по русскому языку для 6 класса
Тема: «Правописание суффиксов -к- и -ск- в именах прилагательных»
Цель: отработать навык правописания суффиксов -к- и -ск- в именах прилагательных, научиться различать условия их употребления.
Время выполнения: 40–45 минут.
Задание 1. Теоретический блок (5 мин)
Ответьте письменно на вопросы:
В каких случаях в прилагательных пишется суффикс -к-? Приведите 2 примера.
В каких случаях в прилагательных пишется суффикс -ск-? Приведите 2 примера.
Когда перед суффиксом -ск- пишется мягкий знак? Приведите 1 пример.
Критерии оценки:
полный ответ на каждый вопрос с примерами — 3 балла;
ответ с 1–2 недочётами (нет примера или неточность) — 2 балла;
ответ содержит существенные ошибки — 1 балл;
нет ответа — 0 баллов.
Задание 2. Образование прилагательных (10 мин)
Образуйте от существительных прилагательные с суффиксами -к- или -ск-. Выделите суффиксы.
Образец: француз → французский.
Слова:
узбек;
молодец;
немец;
бурлак;
монгол;
богатырь;
рыбак;
море;
Русь;
март.
Критерии оценки:
все слова обработаны верно, суффиксы выделены — 5 баллов;
1–2 ошибки — 4 балла;
3–4 ошибки — 3 балла;
5 и более ошибок — 2 балла.
Задание 3. Вставка пропущенных букв (10 мин)
Вставьте пропущенные буквы (к или ск). Обозначьте условия выбора суффикса (краткая форма, основа на к/ц/ч и т. п.).
Уз…ий проход.
Рыбац…ий костёр.
Француз…ий язык.
Дерз…ий ответ.
Сибир…ий мороз.
Ткац…ий станок.
Казац…ая песня.
Январ…ий вечер.
Близ…ий друг.
Турец…ий гамбит.
Образец оформления: узкий (есть краткая форма узок).
Критерии оценки:
все слова написаны верно, условия указаны корректно — 5 баллов;
1–2 ошибки в написании или обосновании — 4 балла;
3–4 ошибки — 3 балла;
5 и более ошибок — 2 балла.
Задание 4. Работа с текстом (10 мин)
Прочитайте текст. Выпишите все прилагательные с суффиксами -к-/-ск-. Укажите суффикс и объясните его написание.
В январский морозный день мы отправились в поход. Узкая тропинка вела к рыбацкой лодке. Французский шарф грел шею, а солдатские сапоги не давали ногам замёрзнуть. Близкий рассвет обещал тёплый день. Дерзкий ветер свистел в ушах, но мы шли вперёд.
Образец: январский (-ск-, от существительного на -рь, исключение январский).
Критерии оценки:
выписаны все 6 прилагательных, для каждого указан суффикс и дано обоснование — 5 баллов;
пропущено 1 прилагательное или есть 1–2 неточности в обосновании — 4 балла;
пропущено 2–3 прилагательных или 3–4 неточности — 3 балла;
пропущено более 3 прилагательных или обоснования отсутствуют — 2 балла.
Задание 5. Творческое задание (10 мин)
Составьте 3 предложения, используя прилагательные с суффиксами -к- и –ск. Подчеркните эти прилагательные, выделите суффиксы.
Пример: Мы пели казацкую песню у костра.
Критерии оценки:
3 предложения, все прилагательные содержат нужные суффиксы, суффиксы выделены — 5 баллов;
2 предложения или 1 ошибка в выборе суффикса/выделении — 4 балла;
1 предложение или 2 ошибки — 3 балла;
предложения не соответствуют условию — 2 балла.
Критерии оценивания работы
5 (отлично): 23–25 баллов;
4 (хорошо): 18–22 балла;
3 (удовлетворительно): 13–17 баллов;
2 (неудовлетворительно): менее 13 баллов.
Ответы (для учителя)
Задание 2:
узбекский;
молодецкий;
немецкий;
бурлацкий;
монголский;
богатырский;
рыбацкий;
морской;
русский;
мартовский.
Задание 3:
узкий (краткая форма узок);
рыбацкий (основа на к);
французский (не на к/ц/ч);
дерзкий (краткая форма дерзок);
сибирский (не на к/ц/ч);
ткацкий (основа на ц);
казацкий (основа на к);
январский (исключение);
близкий (краткая форма близок);
турецкий (основа на ц).
Задание 4:
январский (-ск-, исключение);
рыбацкая (-к-, основа на к);
французский (-ск-, не на к/ц/ч);
солдатские (-ск-, не на к/ц/ч);
близкий (-к-, краткая форма близок);
дерзкий (-к-, краткая форма дерзок).