Суммативное оценивание за 1 четверть по физике 7 класс Тема"Физика - наука о природе"

Суммативное оценивание за раздел «Физика - наука о природе»

Цель обучения

7.1.1.1 Приводить примеры физических явлений

7.1.1.2 Различать научные методы изучения природы

Критерии оценивания Обучающийся

Приводит пример физических явлений

Характеризует физические явления

Определяет научные методы изучения законов природы

Уровень мыслительных Знание и понимание

навыков

Время выполнения 15 минут

1 вариант

Задания

1. Приведите по одному примеру к следующим типам физических явлений

A) Тепловые явления

В) Механические явления [2]

2. Отметьте, какие физические явления отображены в сти­хотворении Ф. И. Тютчева «Весенние воды»:

Е ще в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят —

Бегут и будят сонный брег,

Бегут и блещут и гласят...

Они гласят во все концы:

«Весна идет, весна идет!

Мы молодой весны гонцы,

Она нас выслала вперед!» [6]

3. Выберите из приведенных ниже примеров явления, которые являются экспериментальными фактами или научными гипотезами.

[4]

4.Коля бросает камешки в озеро, чтобы убедиться, что луч­ше всего отскакивают от воды плоские камешки. Андрей с инте­ресом смотрит на это. Кто из них проводит эксперимент, а кто наблюдение? [2]

2 вариант

Задания

1.Приведите по одному примеру к следующим типам физических явлений

А) звуковые явления

В) Световые явления [2]

2. Отметьте, какие физические явления отображены в сти­хотворении А. С. Пушкина «Зимний вечер»:

Б уря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя.

То по кровле обветшалой

Вдруг соломой зашумит,

То, как путник запоздалый,

К нам в окошко застучит. [6]

3.Выберите из приведенных ниже примеров явления, которые являются экспериментальными фактами или научными гипотезами. [4]

4.Дима и Олег стоят возле автоматической двери супермар­кета. Дима смотрит, как эта дверь открывается перед каждым покупателем и закрывается за ним. А Олег медленно приближа­ется к двери — его интересует, на какое расстояние надо подой­ти, чтобы автоматика сработала. Кто из мальчиков осуществляет эксперимент, а кто — наблюдение? [2]

Всего 14 баллов