«Сундучок бабушкиных игр» - буклеты для родителей.

Муниципальное казенное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад № 28»

Еманжелинского муниципального района Челябинской области

«Сундучок бабушкиных игр»

№1

Детство - самое беззаботное и веселое время в жизни ребенка. Мир детства не может быть без игры. В дошкольном возрасте дети играют постоянно - это способ познания окружающего мира, это их естественная потребность. Дети любят играть, так как в игре каждый ребенок может наиболее полно показать себя, раскрыться, самореализоваться.

Увлекательный игровой сюжет вызывает у детей положительные эмоции.

Народные подвижные игры передавались из поколения в поколение, они сохранились и дошли

до наших дней из глубокой старины,

соблюдая национальные традиции.

Игра развивает у детей воображение, координацию движений, тренируют реакцию и воспитывают навыки общения, а так же развивает ловкость, меткость, быстроту, силу, моторику, глазомер.

Через игру воспитывается чувство ответственности перед коллективом, умение действовать в команде.

Подготовила: воспитатель Фролова И.В.

Русская народная игра

«Золотые ворота»

Цель: способствовать развитию быстроты, ловкости, глазомера; совершенствовать ориентировку в пространстве; упражнять в ходьбе цепочкой.

Ход игры: Пара игроков, встают лицом друг к другу и поднимают вверх руки – это ворота. Остальные игроки берутся друг за друга так, что получается цепочка. Все дети говорят:

Ай, люди, ай, люди,

Наши руки мы сплели.

Мы их подняли повыше,

Получилась красота!

Получились не простые,

Золотые ворота! 

Игроки-ворота говорят стишок, а цепочка должна быстро пройти между ними. Дети – «ворота» говорят:

Золотые ворота

Пропускают не всегда.

Первый раз прощается,

Второй - запрещается.

А на третий раз

Не пропустим вас! 

С этими словами руки опускаются, ворота захлопываются. Те, которые оказались пойманными, становятся дополнительными воротами. "Ворота" побеждают, если им удалось поймать всех игроков.

Правила игры: Игра продолжается до тех   пор, пока не останется три-четыре не пойманных играющих, опускать руки надо  быстро, но аккуратно. 

Башкирская народная игра

«Юрта»

Цель: развивать умение ориентироваться в пространстве. Развивать внимательность, ловкость. Закреплять переменный шаг.

Оборудование: платочки с башкирским орнаментом, картинка с изображением юрты, 4 стула

Ход игры. В игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок с национальным узором. Взявшись за руки, все идут четырьмя кругами переменным шагом и поют:

«Мы, веселые ребята, соберемся все в кружок. Поиграем, и попляшем, и помчимся на лужок».

На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончании музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают его над головой в виде шатра (крыши), получается юрта.

Выигрывает группа детей, первой построившая юрту.

Муниципальное казенное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад № 28»

Еманжелинского муниципального района Челябинской области

«Сундучок бабушкиных игр»

№2

Подготовила: воспитатель Фролова И.В.

Русская народная игра

«Веночек»

Ход игры:

Играющие передают по кругу веночек и поют:

В зелен сад гулять пойдём,

цветов нарвём, венок навьём

У кого в руках веночек

надевай его дружочек!

С окончанием песни, у кого в руках остался веночек надевает его на голову, все поют:

Покружись, покружись

и друзьям поклонись!

После этих слов водящий протягивает венок между двумя участниками игры, после слов

«Раз-два-три, беги»,

 двое участников обегают круг, двигаясь в противоположные стороны. Кто первым возьмёт веночек, тот выиграл

«Татарский плетень»

Ход игры:

Выбирают ведущего по считалке, остальные, взявшись за руки, проходят под сцепленные руки за ведущим, постепенно «заплетая» пле­тень. При этом поют:

Вейся,ты вейся,

Капуста моя!

Вейся,ты вейся,

Виловая моя!

Как мне, капустке,

не виться,

Как мне, видовой,

не свиться.

Вечор на капустке,

Вечор на виловой

Частый сильный дождик.

Игра повторяется несколько раз, главное — не расцепить руки.

Наш мастер-класс подошел к концу. 

Мы  благодарим  всех участников мастер-класса!

Нам было очень приятно с Вами работать.

Спасибо за внимание и сотрудничествБб