СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сурет пәні бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі. Тақырыбы: «Кешкі қала»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ересек тобына арналаған сурет пәні бойынша ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Просмотр содержимого документа
«Сурет пәні бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі. Тақырыбы: «Кешкі қала»»

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.

Өткізу күні: 01.02.2018

Тәрбиеші: Ержанова А.Ж.

Білім беру саласы: Шығармашылық

Пән: Сурет салу

Өтпелі тақырып: «Көліктер»

Тақырыбы: «Кешкі қала»

Мақсаттары: Тәрбиелік: Эстетикалық сезімдерін тәрбиелеу.

Дамытушылық: Салыстыра білу қабілеттерін, сөздік қорларын дамыту.

Оқытушылық: Бейнелеу өнерінің түрі-пейзаж туралы түсініктерін бекіту, балаларды «кеңістік сызығы» деген сөздермен таныстыру.

Педегогикалық технологиялар: көрсету, түсіндіру.

Ресурстармен қамтамасыз ету: ноутбук, суреттер, қылқалам, бояу, қара қарандаш, ақ қағаз

Көптілділік: Кешкі қала- вечерний город- evening city, әдемі- красивый- beautiful

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезең:

Сұрақ-жауап:

Қай қалада тұрамыз?

Қаланың қандай көрікті жерлерін білесіңдер?

2.Негізгі бөлім:

Слайдпен жұмыс: Кешкі қала.pptx

Әліппе – дәптердегі кешкі қала суретіне назарларын аудартып, бүгінгі сабақта кешкі қала суретін салатындары хабарланады.

Педагог қағаз бетіне ағаштарды, үйлерді дұрыс орналастыру керек екенін айтып, алдыңғы жоспардағы заттар – үлкен, алыстағылар – кішкене болып көрінетініне көңіл аудартып, бұл көріністі балаларға түсіндіреді.

Кеңістік сызығы – бұл аспанды жерден бөліп тұрады.

Көптілділік: Кешкі қала- вечерний город- evening city, әдемі- красивый- beautiful



Сергіту сәті 'Көңілді күн'.flv

Педагог балаларға ағаштың, үйдің, терезенің, жұлдыздың, айдың бейнесін беру үшін қажетті субояқтарды таңдап алуларын ұсынады. Осыдан кейін балалар өз бетімен жұмыстарын орындайды

3.Қорытынды бөлім:

Жұмыстың соңында балалар «кешкі қала» композициясын қарастырады.

Суретті жақсы салған балаларға жұлдызшалар таратылады.