«Сыйқырлы қыс» «Қыс көрнісі»

Білім беру саласы: «Коммуникация» Пән: «Сөйлеуді дамыту»

Өтпелі тақырып: «Сыйқырлы қыс» Тақырыбы: «Қыс көрнісі»

Мақсаты:

-Тәрбиелік:  Балаларды табиғатты тамашалап, қыс қызықтарын айтып беруге үйрету. Сөздік қорларын, шығармашылық ойлау қабілеттерін дамыту. Табиғатты аялауға, әсемдікті көре білуге, сезінуге тәрбиелеу. -Дамытушылық: Балалардың тілін, сөздік қорын дамыту. Оқу іс-әрекетіне қызығушылықтарын арттыру. Зейінін дамыту.

-Оқыту : Сурет арқылы әңгіме құрастыруға үйрету. Суретке деген қызығушылықтарын арттыру. Синонимдерді сөздік қорына еңгізу

Педагогикалық технологиялар:Түсіндіру әдісі , сұрақ-жауап әдісі

Ресустармен қамтамасыз ету: «Қысқы орман» картинасы, жабайы аңдардың суреттері.

Билингвалдық компанент: Қыс-зима

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы: 1.Ұйымдастырылған кезең: Қыс туралы өлең оқылады. Аяз қысып, өрнек сызып, Терезені торлайды. Қарға омбығып, Бет домбығып. Сырғып балалар ойнайды. Кейде ұлып, кейде ысқырып, Ұйтқып боран соғады. Айтыңдаршы балалар, Бұл қай кезде болады?

2.Негізгі бөлім: Жыл мезгілін анықтап,неше айдан тұратынын айтқызу.

Қыста болатын өзгерістер туралы сұрақтар қою. Қыс туралы білетін тақпақтарын сұраймын. Жұмбақтар жасыру

Қыста ғана болады, Ұстасан қолын тонады. Ол не екен? (қар)

Қысы жазы бір түсті Ол не екен? (шырша)

Қыста киетін киімдері туралы сұрау

Сергіту сәті:

Ішік, пима, қолғап бар,

Арада жоқ тоңғақтар.

Баста қалың малақай,

Біз тоңбаймыз алақай.

-Қыста қандай ойындар ойнайсыңдар, қандай көріністер көресіңдер?

Суретпен жұмыс, тақтадағы суреттерден қысқы көріністерді көреміз

Қыс туралы әңгіме құрастыру.

3.Қортынды:

Біз бүгін не туралы айттық?

Қыс туралы не білеміз?

Балаларды мадақтап марапаттайды.