Сын атооч Улуттук тамак аштар

ТЕМА:

Китеп-акыл азыгы.

(Семинар сабак)

3 бөлүктөн турат

• 1-бөлүк Китеп окуу бөлүгү

• 2-бөлүк Сулуу жазуу бөлүгү

• 3-бөлүк Тапшырмалар бөлүгү

Семинардын максаты:

• Мектеп, ата эне,коомчулук үчилтиги аркылуу омоктуу таалим тарбия берүу.
• Мугалим менен ата эне биргеликте окуучуларга «Китеп –акыл азыгы» экендигин түшүндүрүп берүү.
• Окуучулардын китеп окуу көндүмдөрүн өнүктүрүү максатында биргелешкен үй бүлөлүк аракеттерди уюштуруу.

Күтүү дарагын уюштуруу.

• Бүгүнкү сабактан сиз эмнени күтөсуз?

БААЛОО:

• Алган упайларына жараша топто баалоо жана топтун ичинде жекече баалоо.

КИТЕП ЖӨНҮНДӨ КЫЗЫКТАР

• М .Горький 4000 сөзду бир мүнөт ылдамдыкта окуган. Сталин күнүнө эң аз дегенде 400 барак окуган. Т. Эдисон 2-3 бетти дароо окуп ар бир беттеги тексти эстеп калган.
• М .Горький 4000 сөзду бир мүнөт ылдамдыкта окуган.
• Сталин күнүнө эң аз дегенде 400 барак окуган.
• Т. Эдисон 2-3 бетти дароо окуп ар бир беттеги тексти эстеп калган.

КЫЗЫК ЭКЕН.

4. Ыкчам окуганга караганда жай окусаң көзүң тез талыйт.

5. Наполеон бир мүнөттө 2000 сөз ылдамдыкта окуган.

6. Н.А.Рубакин 250000 китеп окуган.

• Э.Гаон өзү окуган 2500
• Э.Гаон өзү окуган 2500
• Э.Гаон өзү окуган 2500

китепти жатка айтып берген.

• Адамдардын 95% өтө жай окушат, мүн 180-220 сөз.
• Адамдардын 95% өтө жай окушат, мүн 180-220 сөз.
• Адамдардын 95% өтө жай окушат, мүн 180-220 сөз.

9. Чубак ажы Жалилов: ,,Болгон байлыгым –китептерим ,, деп айткан.Анын

3 кабаттуу китепканасы болгон жана ал 2 тоннага жакын китеп топтогон.

КИТЕП ШААР СЫЯКТУУ.

Бир китеп шаар сыяктуу .Ал шаарды бир эле жолу айлануу жетиштүү эмес.Мүмкүн болсо ал шаарда бир аз калуу керек же маанилүу жерлерин кайра айлануу пайдалуу.

Топко тапшырмалар

• Балаңыздын эң алгачкы мугалими ким?
• Сиз балаңызды кантип эркелетесиз?
• Балдарга китеп окуп бересиздерби?
• Баланы китеп окууга кантип кызыктыруу керек?

• (Ата энелер жазгандарын презентациялап беришет. Окуучуларга да тапшырмалар берилет)

ОКУУЧУНУ КИТЕП ОКУУГА КАНТИП КЫЗЫКТЫРУУ КЕРЕК.

• Үлгүу болуу.
• Бирге окуп, талкулаңыз.
• Ар дайым китеп сатып берип туруу керек.
• Китеп окуу саатын белгилөө.
• Ар түрдүү шартта окуу.
• Уктаар алдында же эрте менен китеп окууну адатка айлантуу.
• Мажбурлабаңыз

1-бөлүк.

КИТЕП ОКУУ БӨЛҮГҮ.

(Ата энелер менен окуучулар китеп окушат.

Ким алдыда бурчун толтурушат.)

2- бөлүк

СУЛУУ ЖАЗУУ БӨЛҮГҮ.

(Окуучулар көрүү жана угуу жат жазууларын жазышат, ата энелер көзөмөлдошөт).

3-бөлүк.

• ТАПШЫРМАЛАР БӨЛҮГҮ.

• (Ата энелерге жана окуучуларга тапшырмалар берилет .

БЫШЫКТОО

• Күтүү дарагын окуп чыгуу.

- Бүгүн китеп жөнүндө кандай маалымат алдыңар?

- Эмне себептен «Китеп –акыл азыгы» болот экен?

БААЛОО.

• Окуучулар алган упайларын ата энелерине берип ,алардын да упайларын эсептеп жыйынтык чыгаруу.

ЖЫЙЫНТЫКТОО.

• Рефлекция 4 м анкетасын толтуруу.
• Ата энелерден , мугалимдерден сунуштар .

КӨҢҮЛ БУРГАНЫҢЫЗДАРГА

ЧОҢ РАХМАТ !