Сжатое изложение

Сжатое изложение (приёмы компрессии текста)

Сжатие текста - это преобразование, при котором текст заменяется более кратким по объему изложением. При этом не допускаются смысловые искажения и утрата значимых положений

К приемам компрессии (сжатия) текста относятся:

• 1. Исключение
• - вводных слов;
• - однородных членов предложения;
• - повторов;
• - однотипных примеров;
• - риторических вопросов и восклицаний;
• - цитат;
• - деталей, которые не влияют на ход авторской мысли;
• - пояснений;
• - рассуждений;
• - описаний;
• - слов, предложений, которые могут быть удалены без ущерба для содержания

При исключении необходимо :

• - Выделить главное с точки зрения основной мысли текста, затем убрать ненужные подробности и детали. - Объединить полученное , используя основные средства связи между предложениями. 

Возможность сокращения текста чаще всего основана на явлении избыточности речи.

• Было: Сказка живет везде, во всем: в деревьях, листьях, в самом ветре, в земле, в кресле, в доме, в марте, в тебе самом. (Е.Кривченко) (22 слова)
•  
• Избыточными являются однородные обстоятельства, конкретизирующие обобщающие слова везде, во всем . Уберем эти однородные обстоятельства. Смысл предложения не изменится:
• Стало: Сказка живет везде, во во всем . (5 слов)
•  

2. Обобщение или объединение  

• - парцеллированных предложений; - ряда предложений, связанных одной мыслью; - частей предложений; - конкретных, единичных фактов, событий, явлений.

При объединении необходимо

• - Найти в тексте мелкие, единичные факты . - Найти в них общее . - Объединить эти факты на основе общего. - Сформулировать получившееся предложение. 

• Было: Сказки научат тебя быть добрым, ты увидишь, что они смогут выручить из любой беды, в которую ты можешь угодить. Сказки покажут как веселый, но слабый может победить сильного, но хмурого. (30 слов)
•  
• Находим единичные факты, находим в них общее и объединяем. Стало: Сказки научат доброте, оптимизму, выручат из беды . (7 слов)
•  

3. Упрощение

• однородных членов обобщающим словом;
• сложного предложения – простым;
• части предложения или ряда предложений общим понятием или выражением;
• прямой речи – косвенной;
• части текста одним предложением;
• части предложения местоимением и т.д.
• разбивка сложного предложения на сокращенные простые;
• замена сложноподчинённого предложения простым.
• перевод диалога или прямой речи в косвенную;
• замена фрагмента текста синонимичным выражением.
• формулирование мысли своими словами

При упрощении необходимо

• - Найти слова, смысловые части или предложения, которые можно сократить с помощью замены обобщающим словом, простым предложением и т.д.
• -Сформулировать получившееся предложение.
• Было: Сказки любят взрослые и дети, сильные и слабые, добрые и не очень . (12 слов)
•  
• Стало: Сказки любят все . (3 слова )

Сочетание нескольких приёмов сжатия текста

•  
• Сочетание исключения и обобщения (объединения)
•  
• Было: Сказки... Как прекрасен и увлекателен ваш мир. Мир, в котором всегда торжествует добро, где умный всегда побеждает глупого, хороший - плохого, и в финале, как правило, все счастливы. Нет, конечно, и среди вас есть такие, после которых становится грустно и хочется плакать. Но это святая грусть и святые слезы. Они очищают . (50 слов)
•  
• Стало: Мир сказок, где торжествует добро, прекрасен и увлекателен, даже если они вызывают святые грусть и слёзы, помогающие нам стать лучше.( 20 слов)
•  

Сочетание исключения и упрощения

•  
• Было: Бывают, правда, и злые сказки, в которых все наоборот. Но ведь и люди тоже бывают злые. А между прочим, даже среди вас, людей, злых значительно меньше, чем добрых, а уж про сказки-то и говорить не приходится. Да и злой-то сказка становится от того, что кто-то обидел ее, сломал, согнул грубыми руками. Ведь сказки не могут быть злыми от природы, такими их делаете вы, люди .(64слова)
• Стало: Бывают и злые сказки, как и люди, которые их сделали. Но хороших людей, как и сказок, значительно больше . (18 слов)
•  

Сочетание упрощения, исключения и объединения

• Было: Вы, люди, специально, а чаще случайно, забыв о той поре, когда вы еще верили сказкам, причиняете друг другу боль. Вы, люди, забываете о всё исцеляющей доброте сказок и мечетесь в жизненном тупике, ища выхода и не видя его. А ведь он поразительно прост. Надо верить в чудеса. Верить и жить. Жить так, чтобы жизнь превращалась только в добрые и веселые сказки.( 61 слово)

• Стало: Люди, забывая о великой силе сказок, обижают друг друга, не находят выхода из жизненных ситуаций. А выход прост: надо верить в чудеса и жить, превращая жизнь в добрые сказки .(29 слов)

Что нельзя удалять из текста?

• - основные детали, помогающие понять авторскую идею; - аргументы автора, используемые им для доказательства основной мысли.

Памятка «Как работать над сжатым изложением»

• При первом чтении: - Внимательно прослушайте текст, чтобы понять его содержание. - Определите тему текста (о чем текст?), идею (чему учит текст?). - Определите стиль текста, тип речи (описание, рассуждение, повествование), а затем сохраняйте
• особенности этого типа речи при написании изложения. - Запомните последовательность событий, рассуждений. - Определите количество абзацев, ключевые слова. - Составьте подробный план текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их. - Пишите названия пунктов плана, оставляя место для записи ключевых слов.

Как составить план.

• 1. Выделив в абзацах опорные слова и словосочетания, получите назывной план. 2. Поставив вопрос к каждому абзацу, получите вопросный план.
• 3. Ответив на вопрос кратко, получите тезисный план.
• После второго чтения:
• - Разделите текст на смысловые части.
• - Начинайте работу по компрессии текста. Помните: сжимая текст, необходимо передать главное в каждом абзаце и во всем тексте в целом, а для этого исключите второстепенную информацию, обобщите единичные факты, замените конкретное обобщающим. Сохраняйте особенности языка данного текста в изложении, используйте авторские ключевые слова и словосочетания.
• - Напишите сжатое изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы получился текст. - Следите, чтобы содержание исходного текста было передано без искажений.
• - Напишите черновик изложения, внимательно проверьте его.