Թեորեմ եռանկյան անկյուների գումարի մասին

Դ Ա Ս Ի Պ Լ Ա Ն

Ուսուցիչ՝ Գոհար Ալոյան

Ամսաթիվը՝ 19. 02. 2019թ. Առարկան՝ երկրաչափություն

Դասարանը՝ 7 -րդ

Դասի թեման՝ Գլուխ 4 Դաս 1 ‹‹ ԵՌԱՆԿՅԱՆ ԱՆԿՅՈՒՆՆԵՐԻ ԳՈՒՄԱՐԸ ››:

Կետ 31 ‹‹ Թեորեմ եռանկյան անկյուների գումարի մասին››

Դասի նպատակը՝

• Գաղափար ունենա եռանկյան անկյուների գումարի մասին:

• Իմանա եռանկյան անկյուների գումարի թեորեմը և նրա հետևանքները, թե որ անկյունն է կոչվում արտաքին անկյուն:

• Հասկանա թեորեմի ապացույցը :

Սովորողի ուսումնական ակնկալիքները՝

Գիտենա եռանկյան անկյուների գումարը :

Իմանա եռանկյան անկյուների գումարի թեորեմը և ապացուցումը :

Կարողանա ա)ապացուցել եռանկյան անկյունների գումարի մասին թեորեմը

բ) եռանկյան արտաքին անկյան հատկությունները

գ) լուծել 262 – 268, 273 շնդիրների տիպի խնդիրներ:

Դասի կահավորումը՝

• համակարգիչ, պրոյեկտոր և մեծ էկրան, A4 ձևաչաձի թղթեր, մարկերներ, գրատախտակ, դասագրքեր , տետրեր:

Դասի ընթացքը.

1. Կազմակերպչական մաս: Բանավոր հարցում գլուխ 3 –ի վերաբերյալ

2. Նոր նյութի հաղորդում

3. Առաջադրանքների կատարում

4. Դասի ամփոփում և գնահատում

5. Տնային աշխատանքի հանձնարարում

Դ Ա Ս Ի Ը Ն Թ Ա Ց Ք Ի Ն Կ Ա Ր Ա Գ Ր ՈՒ Թ Յ ՈՒ Ն Ը

Դասի ընթացքն ուղեկցվում է սահիկահանդեսի ցուցադրումով և ուսուցչի բացատրություններով , հարցերի առաջադրումով:

1. ԲԱՆԱՎՈՐ ՀԱՐՑՈՒՄ

Ուսուցիչը կազմակերպչական մասից հետո անցնում է դասի փուլերին. Բանավոր հարցում գլուխ 3 –ի վերաբերյալ , որից հետո անցնում է նոր նյութի հաղորդմանը :

Մեծ էկրանի վրա ուսուցիչը ցուցադրում է նյութը:

2. ՆՈՐ ՆՅՈՒԹԻ ՀԱՂՈՐԴՈՒՄ

Սլայդ 1

Սլայդ 2

Սլայդ 3

Սլայդ 4

3. ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐԻ ԿԱՏԱՐՈՒՄ

Երեք առաջադրանք սահիկահանդեսի միջոցով կցուցադրվի էկրանին :

Որից հետո կատարել դասագրքում առաջադրված 262– ից 268 վարժություներից :

4. ԴԱՍԻ ԱՄՓՈՓՈՒՄ ԵՎ ԳՆԱՀԱՏՈՒՄ

Անդրադարձ կատարել և դասն ամփոփել:

Գնահատել դասին մասնակցող աշակերտներին՝ հիմնավորելով նշանակած գնահատականը:

5. ՏՆԱՅԻՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՀԱՆՁՆԱՐԱՐՈՒՄ

Սովորել Գլուխ 4 Դաս 1 Կետ 31 ‹‹ Թեորեմ եռանկյան անկյուների գումարի մասին››

կատարել վարժ. № 23262բ,դ, 264 :

6