Тәтті күні екінші сәбилер тобы

Іс-әрекет кезеңдері.

Тәрбиешінің қызыметі

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Жұмбақ жасырамын:

Сылдырлайды,ағады,онсыз өмір болмайды.

Балалар: «Су»- деп жұмбақты шешеді.

Ұйымдастырушылық ізденіс

Біз бүгін су туралы әңгімелесеміз.

Балалар айтындаршы бізге су керекпе?

-Енді біз сол судың қасиеттерімен танысамыз

Бес стакан су дайындап қоямын

-Балалар,мынау стаканда қандай су?

-Енді мен екінші стаканға қасықпен бояуды қосамын,су қандай болып қалды?

-Қара жер қосса,енді су қандай болып қалды?

-Сонымен су қандай болады?

-Мұндай суды ішеміз бе?

-Су қандай?

Су қалай ағады Судың бізге қандай пайдасы бар?

Кір болып жүре берсек бола ма?

Балалар су - тазалық кепілі.

Ал сендердің киімдерің кірлеп қалса аналарың не істейді?

Су туралы біз не білеміз?

- Балалар, өсімдіктермен жануарлар және адамдар сусыз өмір сүре алмайды,өйткені су тіршіліктің иесі.

Тақтамен жұмыс.

Судың ағып жатқанын көреді,әңгімелейді.?

-үшінші стаканға бір баланы шақырып алып бір қасық тосап және бір қасық қант қостырамын

-Ал енді айтындаршы су дың түсі өзгерді ме?

-Мұндай суды ішуге болама?

Мен сендерге тәтті туралы айтқым келіп отыр

-он жетінші қазан тәтті күні екен

-Көптеген халық бұл күнді атап өтеді

Балалар тәттінің түрі көп ия

-Сендер қандай тәттінің түрлерін біесіңдер?

Сергіту Сәті:

Тыныс алу гимнастикамен жұмыс жасаймыз.

Жаттығу: «Мұрынмен демал», «Гүл»

Жеке жұмыс:

-Линара мына сөздерді қайталаймыз

Балалар тәрбиешіні мұкият тыңдайды.

-Ия керек, сусыз адам өмір сүре алмайды.

-Ішеді, жуыынады.

-Су тап-таза, өте мөлдір

Балалардың біреуі бояуды қосады,араластырып не өзгергенін айтады.

-Қызыл

Топырақ қосып,өзгерісін айтады..

-Лас,қап-қара, кір оны ішуге болмайды.

-су сылдырлап ағады

-Таза,мөлдір,лас,түрлі-түсті.

-жылтыр.

-Сылдырлап су ағады.

Сумен жуынамыз, тамақ пісіреміз.

Ауырып қаламыз.

Балалар қайталайды.

Сумен киімдерімізді жуады.

-Ия әдемі түске өзгерді

-Ішуге болады,өйткені су тәтті болды

-Мен өте тәттіні жақсы көремін

-Анам маған күнде тәтті әпереді

-Тәттінің түрі өте көп,

-кәмпиттер, тоқаштар, печеньелер, торт,

«Мұрынмен демал» жаттығуын (ауызды ашпай, өкпені жоғары көтеріп мұрынмен терең тыныс алып, мұрыннан қайта шығару керек.

«Гүл» жаттығуын орындау барысында тынысты қалпына келтіреміз. Қолымызды екі жаққа жайып, кеудемізбен толық тыныс алып,ауызбен ақырын шығарамыз

Жыл-тыл-дай-ды, 3рет қайталайды

Сыл-дыр-лай-ды-3 рет асықпай созып қайталаймыз.

Рефлексивті-коррекциялау

-Балалар,сонымен судың қандай түрлері болады?

Су кімдерге керек?

-судың түрі өте көп;

-таза,мөлдір,лас,түрлі-түсті.

Адамдарға,өсімдіктерге,

жануарларға су қажет.