Табличка Единицы массы грамм

Учебный предмет

Математика

Класс

3

Тема урока

Единицы массы. Грамм.

Цель урока

Создание условий для ознакомления учащихся с новой единицей массы-граммом и соотношением между килограммом и граммом в ходе беседы и выполнения практических заданий.

Задачи урока

Дидактические:

1)Сформировать представления о новой единице измерения (грамм);

2)Установить соотношения между килограммом и граммом;

3)Закрепить умения решать задачи.

Воспитательные:

1) Совершенствовать навыки сотрудничества в парной работе;

2) Воспитывать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу.

Развивающие:

1)Развивать внимание, логическое мышление, любознательность;

2) Развивать вычислительные навыки.

Планируемые результаты

Предметные:

1) Определять новую единицу массы-грамм.

2) Научиться сравнивать граммы и килограммы;

3) Научиться переводить килограммы в граммы;

4) Решать задачи изученных видов.

Метапредметные:

Регулятивные УУД:

• проводить самооценку уровня собственных знаний по теме;

• формулировать и удерживать учебную задачу;

• планировать и контролировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.

Коммуникативные УУД:

• вступать в учебный диалог, строить монологические высказывания;

• формулировать ответы на вопросы, 

• договариваться и приходить к общему решению, оказывать в сотрудничестве необходимую помощь товарищу,

• высказывать личное суждение по теме урока.

Познавательные УУД:

• ориентироваться в своей системе знаний;

• выделять существенную информацию из различных источников, анализировать её, обобщать, делать выводы;

• использовать для решения задач свой жизненный опыт.

Личностные:

1) Проявлять способность договариваться, лидировать, следовать указаниям;

2) Характеризовать свои успехи в изучении математики, стремиться углублять свои математические знания и умения, намечать пути устранения трудностей.

Формы работы на уроке

Фронтальная работа:

Устный счет

Напишите в тетради число, в котором:

2 сотни, 4 десятка, 1 единица;

5 сотен, 3 десятка; 7 десятков, 9 единиц;

1 сотня, 8 десятков, 6 единиц;

3 сотни, 7 единиц.

Парная работа:

📕 Карточка №4 “Взвешивание предметов” для 3 класса, онлайн-тренажер на Учи.ру

Коллективная работа:

Откройте учебник на странице 54. Рассмотрите рисунок. И ответьте на вопросы.

Почему невозможно уравновесить весы? Какие вы знаете более мелкие единицы измерения? Какие единицы измерения массы вы теперь знаете?

Индивидуальная работа: https://learningapps.org/view12919694

Инструкция:

1. Перейди по ссылке

2. Выбери 3 задание

3. Прочитай задание

4. Нажми «Ок»

5. Выбери «Играть в одиночку»

6. Выполни задание

Групповая работа: карточка

Используемые средства обучения

Фронтальная работа – использование интерактивной доски для демонстрации задания и эталона для проверки, коллективная работа – использование учебника для выполнения задания, парная работа – использование планшетов и интерактивной доски для демонстрации выполненного задания, групповая работа – использование документ-камеры и интерактивной доски для демонстрации выполненного задания, индивидуальная работа – использование интерактивной доски для выполнения задания.