Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 13.03.2019 15:12

Тетерина Дарья Петровна

воспитатель

33 года

506

98 355

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Благовещенск

Специализация

Дошкольное образование

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Таблица на планы

Категория: Дошкольное образование

08.02.2018 15:29

таблица поможет писать планы в детском саду

Просмотр содержимого документа
«Таблица на планы»

День недели:

Утро	Беседа
	Инд. раб. по ОО
	Дидактические игры
	Воспитание КГН
	Утренняя гимнастика(комплекс № )
1 Н1ОД
2 НОД
3 НОД
Прогулка №1	Наб-е за сезонными изменениями
	Подвижные игры
	Инд. раб. по развитию движений
	Труд
	Сам. деятельность детей
	Бодрящая гимнастика (комплекс № )
II половина дня	КГН
	С/Р игра,
	Совместная деят-ть педагога с детьми
	ЧХЛ
Прогулка №2	Наблюдение
	Подвижные игры
	Инд. раб по Ф.К.
	Труд
	Работа с родителями

Утро	Беседа
	Инд. раб. по ОО
	Дидактические игры
	Воспитание КГН
	Утренняя гимнастика(комплекс № 1 )
1 НОД	ФЭМП (комплексные занятия ст 91)	Счет предметов до 8. Конструирование машины
1 НОД	ФЭМП (комплексные занятия ст 91)	Учить считать предметы до 8, решать задачи в стихах, формировать умение конструировать, развивать двигательную активность, координацию движений, воспитывать коллективизм
2 НОД	Физическая культура (2 половина дня)(пензулаева ст 28)	Занятие 28
2 НОД	Физическая культура (2 половина дня)(пензулаева ст 28)	Учить детей перестроению в колллону по два, упражнять в непрерывном беге до 1 минуты, учить ходьбе приставным шагом по гимнастической скамейке
Прогулка №1	Наб-е за сезонными изменениями
	Подвижные игры
	Инд. раб. по развитию движений
	Труд
	Сам. деятельность детей
	Бодрящая гимнастика (комплекс № __1__)
II половина дня	КГН
	С/Р игра,
	Совместная деят-ть педагога с детьми
	ЧХЛ
Прогулка №2	Наблюдение
	Подвижные игры
	Инд. раб по Ф.К.
	Труд
	Сам. деят-ть детей
Вечер	Работа с родителями

День недели: 11.10.17 среда

Утро	Беседа
	Инд. раб. по ОО
	Дидактические игры
	Воспитание КГН
	Утренняя гимнастика(комплекс № 1 )
1 НОД	Ознакомление с миром природы	«Берегите животных»
1 НОД	Ознакомление с миром природы	Расширять представление детей о многообразии животного мира. Закреплять знания о животных родного края
2 НОД	Рисование (комплексные занятия ст 96)	«Как мы играли в подвижную игру «Медведь и пчелы»
2 НОД	Рисование (комплексные занятия ст 96)	Развивать устную речь, обогащать словарный запас, развивать навыки рисования красками
Прогулка №1	Наб-е за сезонными изменениями
	Подвижные игры
	Инд. раб. по развитию движений
	Труд
	Сам. деятельность детей
	Бодрящая гимнастика (комплекс № __1__)
II половина дня	КГН
	С/Р игра,
	Совместная деят-ть педагога с детьми
	ЧХЛ
Прогулка №2	Наблюдение
	Подвижные игры
	Инд. раб по Ф.К.
	Труд
	Сам. деят-ть детей

День недели: 12.10.2017 г. четверг

Утро	Беседа
	Инд. раб. по ОО
	Дидактические игры
	Воспитание КГН
	Утренняя гимнастика(комплекс № 1 )
1 НОД	Ознакомление с предметным окружением
1 НОД	Ознакомление с предметным окружением
2 НОД	Музыкальное
2 НОД	Музыкальное	По плану музыкального работника
Прогулка №1	Наб-е за сезонными изменениями
	Подвижные игры
	Инд. раб. по развитию движений
	Труд
	Сам. деятельность детей
	Бодрящая гимнастика (комплекс № __1__)
II половина дня	КГН
	С/Р игра,
	Совместная деят-ть педагога с детьми
	ЧХЛ
Прогулка №2	Наблюдение
	Подвижные игры
	Инд. раб по Ф.К.
	Труд
	Сам. деят-ть детей

День недели: 13.10.2017 г. пятница

Утро	Беседа
	Инд. раб. по ОО
	Дидактические игры
	Воспитание КГН
	Утренняя гимнастика(комплекс № 1 )
1 НОД	Лепка(комплексные занятия ст.95)	Лепка «Мишутка»
1 НОД	Лепка(комплексные занятия ст.95)	Учить детей создавать сказочный образ, лепить фигуру медвежонка, передавая форму частей, их величину
2 НОД	Развитие речи (комплексные занятия ст89)	Наша одежда. Сезонная одежда. Перессказ рассказа В. Чаплиной «Белка»
2 НОД	Развитие речи (комплексные занятия ст89)	Развивать устную речь, учточнить функциональную значимость одежды в жизни людей, потребность в одежде присущна только людям
3 НОД	Физкультурное	Учить детей перестроению в колллону по два, упражнять в непрерывном беге до 1 минуты, учить ходьбе приставным шагом по гимнастической скамейке
Прогулка №1	Наб-е за сезонными изменениями
	Подвижные игры
	Инд. раб. по развитию движений
	Труд
	Сам. деятельность детей
	Бодрящая гимнастика (комплекс № __1__)
II половина дня	КГН
	С/Р игра,
	Совместная деят-ть педагога с детьми
	ЧХЛ
Прогулка №2	Наблюдение
	Подвижные игры
	Инд. раб по Ф.К.
	Труд
	Сам. деят-ть детей
Вечер	Работа с родителями