Тайны русского языка

№

Наименование разделов и тем

Количество часов

Количество теоретических занятий

Количество практических работ

Форма проведения занятий

Электронные (цифровых) образовательные ресурсы

ЭОР

Дата проведения

План

Факт

1

Введение «Что ждет нас впереди?»

1

1

2

Различие гласных и согласных звуков.

1

1

3

Нахождение в слове ударных и безударных гласных звуков.

1

1

4

Различение мягких и твердых согласных звуков, определение парных и непарных по твердости-мягкости согласных звуков.

1

1

5

Различение звонких и глухих звуков, определение парных и непарных по звонкости-глухости согласных звуков.

1

1

6

Определение качественной характеристики звука: гласный – согласный.

1

1

7

Определение качественной характеристики звука: гласный ударный – безударный.

1

1

8

Определение качественной характеристики звука: согласный твердый – мягкий.

1

1

9

Определение качественной характеристики звука: парный- непарный.

1

1

10

Определение качественной характеристики звука: согласный звонкий- глухой.

1

1

11

Определение качественной характеристики звука: согласный звонкий- глухой.

1

1

12

Определение качественной характеристики звука: согласный звонкий- глухой.

1

1

13

Определение качественной характеристики звука: парный - непарный.

1

1

14

Деление слов на слоги.

1

1

15

Деление слов на слоги.

1

1

16

Ударение, произношение звуков и сочетаний звуков в соответствии с нормами современного русского литературного языка.

1

1

17

Ударение, произношение звуков и сочетаний звуков в соответствии с нормами современного русского литературного языка.

1

1

18

Фонетический разбор слова.

1

1

19

Фонетический разбор слова.

1

1

20

Фонетический разбор слова.

1

1

21

История происхождения слов.

1

1

22

Поиск информации о происхождении слов.

1

1

23

Слова производные и непроизводные.

1

1

24

Словообразовательные связи слов.

1

1

25

Корень — главная часть слова.

1

1

26

Группы однокоренных слов.

1

1

27

Механизм образования слов с помощью суффикса.

1

1

28

Группы суффиксов по значению.

1

1

29

Механизм образования слов с помощью приставки.

1

1

30

Группы приставок по значению.

1

1

31

Решение лингвистических задачек и головоломок с использованием «моделей» частей слова.

1

1

32

Эмоциональные речевые разминки, языковые игры, веселые минутки, речевое творчество (коллективное и индивидуальное составление устного рассказа по плану; иллюстрирование).

1

1

33

Организация прочтения и обсуждения художественных произведений.

1

1

34

Организация деятельности учащихся по созданию собственных текстов.

1

ВСЕГО:

34

15

19