Тақырыбы. Тема: Добро и зло в нашей жизни.

Қызмет кезендері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің басқарушылық – әрекеті

Управленческие действия педагога

Балалардың қызметі

Деятельность детей

Уәждік қорғаушы-қозғаушы

Мотивационно - побудительный

Показывает на листе бумаги,

нарисованные две полоски: белая и черная.

Просит детей высказать предположение о том, какая дорожка ведет к добру, а какая к злу.

Объясняет, что из давних времен так уж повелось белым цветом обозначать доброе, светлое, а черным неизведанное, то, чего следует бояться, злые силы.

Рассматривают и догадываются, что это две дорожки.

Высказывают свое мнение.

Мәселелі - Іздену

Проблемно - поисковый

Рассказывает, выставляя вырезанные силуэты животных на дорожки:

По белой дорожке бежит белый волк, он несет любовь, добро, отзывчивость, искренность, надежду, радость. По черной – черный,

он несет зло, эгоизм, разрушение, зависть, ложь, измену, обиду.

Предлагает послушать очень древнюю притчу «О двух волках»

Физ. мин.

Объясняет детям, что человек живет среди людей, и он должен научиться себя держать и вести себя среди других людей.

Предлагает высказывания о поведении человека, об общении.

1.Пообещав что-то сделать – сделай, не можешь – не обещай.

2.Ты не обязан всегда делать,

то, что делают другие и во всем следовать за всеми.

3. Всегда требуй награды за добрые дела.

4. Будь предупредительным к окружающим и в первую очередь пожилым, старшим.

5.Говори правду, а если правду сказать невозможно, лучше промолчи.

6. Спешите делать добро, спешите друг другу на помощь.

Слушают, запоминают,

Повторяют перечисленные качества.

Внимательно слушают.

Отвечают на вопросы:

О чем спросил внук?

Что ответил мудрец?

Какие поступки питает темного волка, а какие светлого?

Какой волк побеждает?

Индийская игра: Если нравится тебе, то делай так…»

Отвечают карточками:

Зеленая – согласен

Красная – не согласен

Желтая – не знаю, затрудняюсь ответить.

Добру противостоит злу. Между этими категориями с самого основания мира идет борьба. К сожалению, в этой борьбе подчас сильнее оказывается зло, потому, что оно активнее и не требует никаких усилий. Добро требует ежедневного, ежечасного терпеливого труда души. Добро должно быть сильным, деятельным. Доброта признак силы, а не слабости. Сильный человек проявляет великодушие, по - настоящему добрый, добрым быть нелегко.

Заранее подготовленный ребенок рассказывает:

Отрывок из стихотворения А. Барто «Вовка - добрая душа»

Добрым быть совсем непросто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта – не пряник,

не конфета.

Рефлексивті – түзетушілік

Рефлексивно – корригирующий

Предлагает дорожку добра заполнить добрыми пожеланиями.

Выходят по одному, говорят пожелание и наклеивают сердечко на дорожку.