Тақырыбы: Анамның сүйікті ісі
I. Ұйымдастыру кезеңі.
II. Сабақтың мақсатын, барысын айту.
1.Білімділік. Сұраққа дұрыс жауап беру дағдысын молайту. Өз отбасы туралы қысқа әңгіме құрату.
2.Тәрбиелік.Отбасы мүшелерінің арасындағы қарым- қатнас жөнінде тәрбиелік әңгіме жүргізу.
3.Дамытушылық. Оқушылардың есте сақтау қабілетін дамыту барысында жұмыс жасау. Білім, білік, дағдыларын әрі қарай дамыту.
III. Сөздік жұмыс.
1.Жаңа сөздермен танысу.
2.Оқушылар жаңа сөздерді тізбектеп атып шығу.
3.Әртүрлі әдіс- тәсілдер арқылы жаңа сөздерді пысықтап шығу.
IV . Тапсырмалармен жұмыс.
1. Оқылым әрекетіне берілген мәтін бойынша жұмыс.
2. Тақырып бойынша берілген диалогпен жан-жақты жұмыс ұйымдастыру.
3.Жазылым әреікетінде үлгі бойынша берілген тапсырма арқылы сөйлемдер құратып үйрету. Әр оқушымен жеке сөйлесу.
Қосымша тапсырма. Мұғалім , мектеп, мамандық, тақта, сынып, есік, терезе, оқушы, дәптер, қалам, сөмке сөдік диктант.
V. Сабақты бекіту.
VI. Сабақты қортындылау, бағалау.
VII.Үй тапсырмасын беру.
Тақырыбы: Анамның сүйікті ісі
I. Ұйымдастыру кезеңі.
II. Сабақтың мақсатын, барысын айту.
1.Білімділік. Сұраққа дұрыс жауап беру дағдысын молайту. Өз отбасы туралы қысқа әңгіме құрату.
2.Тәрбиелік.Отбасы мүшелерінің арасындағы қарым- қатнас жөнінде тәрбиелік әңгіме жүргізу.
3.Дамытушылық. Оқушылардың есте сақтау қабілетін дамыту барысында жұмыс жасау. Білім, білік, дағдыларын әрі қарай дамыту.
III. Сөздік жұмыс.
1.Жаңа сөздермен танысу.
2.Оқушылар жаңа сөздерді тізбектеп атып шығу.
3.Әртүрлі әдіс- тәсілдер арқылы жаңа сөздерді пысықтап шығу.
IV . Тапсырмалармен жұмыс.
1. Оқылым әрекетіне берілген мәтін бойынша жұмыс.
2. Тақырып бойынша берілген диалогпен жан-жақты жұмыс ұйымдастыру.
3.Жазылым әреікетінде үлгі бойынша берілген тапсырма арқылы сөйлемдер құратып үйрету. Әр оқушымен жеке сөйлесу.
Қосымша тапсырма. Мұғалім , мектеп, мамандық, тақта, сынып, есік, терезе, оқушы, дәптер, қалам, сөмке сөдік диктант.
V. Сабақты бекіту.
VI. Сабақты қортындылау, бағалау.
VII.Үй тапсырмасын беру.
Тақырыбы: Анамның сүйікті ісі
I. Ұйымдастыру кезеңі.
II. Сабақтың мақсатын, барысын айту.
1.Білімділік. Сұраққа дұрыс жауап беру дағдысын молайту. Өз отбасы туралы қысқа әңгіме құрату.
2.Тәрбиелік.Отбасы мүшелерінің арасындағы қарым- қатнас жөнінде тәрбиелік әңгіме жүргізу.
3.Дамытушылық. Оқушылардың есте сақтау қабілетін дамыту барысында жұмыс жасау. Білім, білік, дағдыларын әрі қарай дамыту.
III. Сөздік жұмыс.
1.Жаңа сөздермен танысу.
2.Оқушылар жаңа сөздерді тізбектеп атып шығу.
3.Әртүрлі әдіс- тәсілдер арқылы жаңа сөздерді пысықтап шығу.
IV . Тапсырмалармен жұмыс.
1. Оқылым әрекетіне берілген мәтін бойынша жұмыс.
2. Тақырып бойынша берілген диалогпен жан-жақты жұмыс ұйымдастыру.
3.Жазылым әреікетінде үлгі бойынша берілген тапсырма арқылы сөйлемдер құратып үйрету. Әр оқушымен жеке сөйлесу.
Қосымша тапсырма. Мұғалім , мектеп, мамандық, тақта, сынып, есік, терезе, оқушы, дәптер, қалам, сөмке сөдік диктант.
V. Сабақты бекіту.
VI. Сабақты қортындылау, бағалау.
VII.Үй тапсырмасын беру.
Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: Анамның сүйікті ісі»
Тақырыбы: Анамның сүйікті ісі
I. Ұйымдастыру кезеңі.
II. Сабақтың мақсатын, барысын айту.
1.Білімділік. Сұраққа дұрыс жауап беру дағдысын молайту. Өз отбасы туралы қысқа әңгіме құрату.
2.Тәрбиелік.Отбасы мүшелерінің арасындағы қарым- қатнас жөнінде тәрбиелік әңгіме жүргізу.
3.Дамытушылық. Оқушылардың есте сақтау қабілетін дамыту барысында жұмыс жасау. Білім, білік, дағдыларын әрі қарай дамыту.
III. Сөздік жұмыс.
1.Жаңа сөздермен танысу.
2.Оқушылар жаңа сөздерді тізбектеп атып шығу.
3.Әртүрлі әдіс- тәсілдер арқылы жаңа сөздерді пысықтап шығу.
IV . Тапсырмалармен жұмыс.
1. Оқылым әрекетіне берілген мәтін бойынша жұмыс.
2. Тақырып бойынша берілген диалогпен жан-жақты жұмыс ұйымдастыру.
3.Жазылым әреікетінде үлгі бойынша берілген тапсырма арқылы сөйлемдер құратып үйрету. Әр оқушымен жеке сөйлесу.
Қосымша тапсырма. Мұғалім , мектеп, мамандық, тақта, сынып, есік, терезе, оқушы, дәптер, қалам, сөмке сөдік диктант.
V. Сабақты бекіту.
VI. Сабақты қортындылау, бағалау.
VII.Үй тапсырмасын беру.
3 501
16 905 
