Тақырыбы: «Тұрмыстық техника, оның қажеттілігі»

Ортаңғы«Жұлдызш»тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Өткізу күні: 27.02.2020ж

Тәрбиеші: Абдибекова З.Ж.

Білім беру саласы: Таным.

Пәні: Жаратылстану

Өтпелі тақырып: «Техника және біз»

Тақырыбы: «Тұрмыстық техника, оның қажеттілігі»

Мақсаты:

Тәрбиелік: Тұрмыстық техника, оның қолданылуы туралы білімдерін жетілдіру. Олардың атқаратын қызметімен таныстыру.

Дамытушылық: Қауіпсіздік ережесі туралы алған білімдерін дамыту.

Оқыту: Қауіпсіздік ережелерін сақтауға дағдыландыруға, жинақылыққа баулу.Олардың арнаулы сатылатын дүкендер атауы.

Педагогикалық технологиялар: Жеке тұлғаға бағытталған, ақпараттық коммуникативтік,ойын технологиясы.

Ресурстармен қамтамасыз ету: байланысты суреттер.

Билингвалдық компонент: тоңазытқыш-холодильник, тұрмыстық техника, бытовая техника, электр бұйымдары-электро товары, шаңсорғыш-пылесос

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Жұмбақ шешу.

1. Біздің үйде бір зат бар

Сақтайды онда тамақты

Болсын мейлі күз бен жаз

Іші оның қатты аяз. (тоңазытқыш)

2. Шаң-тозаңды сүймейді

Тазалап оны жүр дейді.

-Бүкіл әлем ішіне сияр

Аты оның..... (шаңсорғыш)

2. Негізгі бөлім:

Балалар сендердің үйлеріңде үйге өте қажетті осындай заттар, яғни тұрмыстық бұйымдар бар ма? Ас үйден бастайық. Ас үйде қандай заттар бар?

Балалар дұрыс бұл заттардың бәрі үй тұрмысына қажетті заттар. Бұлар үй жиһаздары және тұрмыстық техникалық қажетті заттар. Бұларды бір-бірінен ажырату үшін балалар барлығымыз экранға назар аударайық.

Интербелсенді тақтамен жұмыс. "Презентация"

Бұл экраннан тұрмысқа қажетті техникаларды көрсетіп, олардың қажеттілігі, зияны мен пайдасы жайлы айтып түсіндіру. Балаларға әр бұйымды түсіндіру кезінде балаларға сұрақ қойып, жауап алып отыру

Жеке жұмыс: Азалия, Файзулла, Санжар мен сөйлемді толық айтуын бақылауын қадағалау үшін, жеке жұмыс жүргізілді.

Суретпен жұмыс:

Мысалы: Бұл не? Ия бұл үтік онымен не істейміз? Оны алдымен тоққа қосамыз. Ол ысыды, сосын киім үтіктейміз. Оны балалар қолдануға болмайды. Неге?  Үтік адам тұрмысына өте қажет. Егер үтік болмаса киімдеріміз мыжырылып, қыртыстанып тұрады.

Сол сияқты тұрмыстық үйге қажетті техникалардың барлығына жеке-жеке тоқталу.

Балалар бұлардың барлығын қалай атаймыз. Ия тұрмыстық техникалар деп атаймыз.

Көп тілділік полиязычие::  тоңазытқыш-холодильник, тұрмыстық техника, бытовая техника, электр бұйымдары-электро товары, шаңсорғыш-пылесос

« Шаңсорғыш» ойыны

Балалардың біреуі шаңсорғыш қалғандары шаң боп жан жаққа жүгіріп жерге қонады. Шаңсорғыш оларды жинап шығарады. Оның қолы кимге тиеді. Олар жайлап орнынан тұрады.

-Азалия анасы демалыс күні үйдің ішін жинастырмақшы болды.Азалия анасына көмектесіп жүрді.Анасы оған кішкене ыдысқа су құйып берді,қолына шүберек ұстатты.Азалия (балаларға Азалия одан арғы іс-әрекетін өздері айтуды ұсынады). Анасы шаңсорғышты алып шықты. Азалия шаңсорғышты өзі іске қоспақшы болды.Оған анасы рұқсат етпеді.ол қызына былай деді:......

- Анасы Азалияға не үшін шаңсорғышты іске қосуға рұқсат етпеді?

суретті көрсетемін.

Суретте электр желісіне су қолымен ұстап жатқан көрініс бейнеленген.

-Ешқашан су қолымен электр жүйесіне жақындауға болмайды!

Өйткені су электр тогын өте жақсы өткізеді.

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз,

Мойнымызды бұрамыз.

Қолымызды көтеріп

Саусақты ашып-жұмамыз.

Одан соң төмен түсіріп.

Алақанды соғамыз

3. Қорытынды:

Балалардан бүгінгі өткен тақырып туралы сұрақ-жауап арқылы сұрау.Балаларды мақтап-мадақтау.Бүгінгі оқу қызметінде жақсы ат салысқан балаларға смайликтер беру.