Тақырыбы:«Жыл мезгілдеріне саяхат»

Ересектер тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің

конспектісі

Білім беру саласы: Таным», «Коммуникация», «Әлеумет»

Өтпелі тақырып: «Табиғаттың гүлденуі»

Тақырыбы:«Жыл мезгілдеріне саяхат»

Мақсаты: 

Білімділік: Балалардың жыл бойы алған білімдерін тексеру, еске түсіру арқылы сандар қатарын, геометриялық пішіндерді тануды, кеңістікті бағдарлай білу қабілеттерін бекіту, санамақ айтқызу . Жобалау әдісінің элементін қолдана отырып, төрт түлік мал туралы түсініктерін бекіту, шығармашылық жұмыспен балалардың тілін, ой-өрісін кеңейту. Жыл мезгілдерін аңықтап талдау жасау, қорытынды шығару. 
Дамытушылық: Балалардың логикалық ойлау қабілетін, танымын дамыту. Зейінін, ақыл-ой белсенділігін, тез ойлауға, жылдам есептеуге қызығушылығын ояту, сөздік қорын дамыту. 
Тәрбиелік: Еліміздің болашақ ұрпағын біліммен сусындаған тапқырлықтарымен тамсандыратын салауатты саналы етіп тәрбиелеу. 
Әдіс-тәсілдер: ой қозғау, сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, логикалық ойын жобалау әдісі, бақылау, шығармашылық жұмыс, қайталау, бағалау. 
Көрнекіліктер: топтардың эмблемалары, суретті плакаттар, жылдың 4 мезгілі суреті, плакаттар,
Пәнаралық байланыс: ҚМҰҚ, қоршаған орта, сөйлеуді дамыту, көркем әдебиет

Мотивациялық қозғаушылық:
-Бүгінгі күнге жылы тілектерімізді білдіріп, бір бірімізбен сәлемдесейік. 
Күнге қарай созылып 
Бір талпынып аламыз 
Күннен алған жылуды 
Алақанға салмыз! 
Біз әдепті баламыз 
Иіліп сәлем береміз. 
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет барысы: 
-Бүгінгі іс-әрекетімізде жыл бойы алған білімізді шыңдаймыз. 
-Бір аптада неше күн бар? Атап бере қойыңдар. 
-Ал бүгін аптаның нешінші күні? Атауы? 
-Өте жақсы. 
-Бір жылда неше жыл мезгілі бар? 
Ғажайып сәт: «Жыл Атасының тапсырмасы» 
-Балалар, бізге Жыл Атасының тапсырмасың орындауымыз керек. 
I тапсырма: «Ойлан тап». 
Тақтадан күз мезгілі туралы сурет көрсетіледі. 
Тәрбиеші: Балалар, күзді неге «Алтын күз» дейміз? 
1 бала сипаттама береді. 
Балалар: Егін піседі. Егін піссе, нан болады, молшылық болады. Күн суыта бастайды. Жаңбыр жауады. Жапырақтар сарғаяды. Құстар жылы жаққа ұшып кетеді. Көкөніс-жемістер піседі. 
Тақтадағы тапсырманы орындайды. 
Тәрбиеші: күзден кейін қай мезгіл келеді? 
Балалар: Қыс мезгілі. 
Тәрбиеші:Қыс түспей тұрып, піскен жемістерді санап, жинап алайық. 
II тапсырма: Қыс суреті көрсетіледі. 
Қыс мезгілі. Қыста қар жауады. Күн суық, аяз болады. Боран соғады. Біз қалың киінеміз. Қармен ойнап, аққала жасаймыз. 
Тәрбиеші: Қыс несімен жақсы? 
Балалар: Қар көп жауады, шана, шаңғы тебеміз, аққала жасаймыз. 
Тәрбиеші: Ал енді, қыс несімен жаман? 
Балалар: Борансоғады, қаттыаязболады, т.б. 
-Не бейнеленген? (үй) 
-Қандайүй? (көпқабатты) 
-Нешеқабатты? (бес) 
-Әрқабаттақандайпішіндер? 
-Түстеріқандай? (әртүрлі) 
-Осы үйдепішіндерөмірсүріпті. Оларқыстаойынғашығыпты, қайтыпкелгендеүйлерінұмытып, кіреалмайжүр. Бізкөмектесуімізкерек. 
-Көмектесемізбе? 
Балалар: Иә. 
Балаларпішіндердіорындарынатауыпқояды. 
III тапсырма: Көктеммезгілісуреті. 
Көктеммезгілі туралы суреткөрсетіледі. 
-Қаймезгіл? 
-Көктеммезгілі. Күнжылынабастайды. Қар, мұзериді. Жербетіоянады. Егінегеміз. Ағашбүршікжарады. Құстарұшыпкелебастайды. 
Кеңістіктібағдарлау. 
1) Құсұшыпкеліпортаңғыторғақонады. 
2) Құс 1торға жоғарықонукерек. 
3) Құс 1 тор оңжаққақонады. 
4) құссолжаққаторғақонады. 
5) 1 тор төменгеқонады. 
IV тапсырма: Жазмезгілі. 
Жазмезгілітуралысуреткөрсетіледі. 
Тәрбиеші: Күныстықболады. Біздаладакөпойнаймыз. Жербетігүлдерге, шөптергетолады. Жаздасуғатүсіпшомыламыз. 
Игровизормен жұмыс: «Үйжануарларынонынтөлдеріменқос» 
Тәрбиеші: Үйжануарларыныңүлкеніқайсы? 
Балалар: Түйе

Д\О: «Үй жануарларының пайдасы»
Сергітусәті: 
Қанша бала, қаншақыз (Қолалысу) 
Біршоқгүлімізбәріміз (Қолдыкөтеру) 
Біздің бала бақшамыз (Қолдыжаңға) 
Ойынкүлкіордамыз (Дененіқозғау) 
V тапсырма: Санамақ (кімжылдам) 
(сандардыкөтеріпсанамақоқу) 
1 дегенімбесік-шықтықсоданөсіп, 
2 дегенімелім-жайқалғанжерім 
3 дегенімүміт-үмітартаржігіт 
4 дегенімтөзім-төзебілемөзім 
5 дегенімбақыт-бағалайтынуақыт.

6 дегенім –ақыл, тыңдағаның мақұл.

7 дегенім – жалау, жүректегі алау.

8 дегенім –сөзің, серт беретін кезің.

9 дегенім тоқтау, елдің жоғын жоқтау.

10 дегенім - Отан, қорға соны ботам.  
Жарыс ойыны: «Логикалық шығармашылық жұмыс». 
Тәрбиеші:Балалар, мына суретті мұқият қарап алыңдар. Есте сақтаңдар. Есте қалған суретті алдарыңда жатқан пішіндерденқұрастырыңдар. (Суретті жабу) 
Ойын: «Ертегілерелінде» 
Екітоптыңалдындаертегілер(мақтақыз бен мысық, шалқан, бауырсақ, қызылтелпек, түлкі мен тырна, т.б.) кейіпкерлеріжатады: 
Тәрбиеші: Бір-бірертегініңкейіпкерінтауып, ретіменқойыңдар. 
1 топ: «Бауырсақ» ертегісі. 
2 топ: «Шалқан» ертегісі. 
Оқуіс-әрекетінқорытындылау: 
Тәрбиеші: Бізгетапсырмалардыкімберіпжіберіпті? 
-Балалар, бізқандайтапсырмаларорындадық? 
-Не айттық? (санамақ, тақпақ) 
-Пішіндерден не құрадық? (сурет) 
Балалардымадақтау. 
Тәрбиеші: Бүгінгіоқуіс-әрекетіміздеөтежақсықатыстыңдар. Рахмет сендерге.