Таңғы қабылдау

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Таңғы қабылдау

Жеке жұмыс:Көркем әдеиет. Балабақша туралыы білімдерін тілдерін жаттықтыру. Табиғат бұрышындағы жұмыс. Гүлдерді қопсытып суару. Мазмұнды ойын "Аспазшы"

М-ты:Аспазшы жайлы түсінігін қалыптастыру.

Балаларды ата анадан қабылдап алу. Денсаулықтарын сұрау. Үстел үсті ойыны: "Мазайка","Домино". М-ты:Логикалық ойлау қабілетін дамыту. Табиғат бұрышындағы гүлдерді суару.

М-ты: Еңбекке баулу

Балаларды ата анадан қабылдау. Көңіл күйін сұрау. Үстел үсті ойыны: "Мазайка","Домино". М-ты:Логикалық ойлау қабілетін дамыту. Табиғат бұрышындағы гүлдерді суару.

М-ты: Еңбекке баулу

Балаларды ата анадан қабылдап алу. Денсаулықтарын сұрау. Әнгіме: "Балабақша"

М-ты :Балалардың тіл байлықтарын дамыту. Топтағы гүлдерді сурау.Шаңын сүрту.

Балаларды ата анадан қабылдау. Көңіл күйін сұрау.Балалармен өлең жаттау. М-ты : Тіл байлықтарын дамыту. Табиғат бұрышындағы гүлдерді суару.

М-ты: Еңбекке баулу

Ашық алаң

Серуен 1

Күннің көзін бақылау. Арнайы бақылағышпен бақылауға баулу.

Саяжайдың қоқыстарын бір жерге үйгізу.

М-ты: Еңбекке баулу

"Мысық пен тышқан","Аю апанында" М-ты: М-ты: Шапшаңдығын арттыру.

Ағаштарды бақылау. Ағаштардың бұтақтары қалай өсіп тұрғанын бақылау. Ауланы жинау

М-ты: Еңбекке баулу

"Аю мен аралар", "Мысық пен тышқан","Аю апанында" М-ты: Балалардың шапшаңдығын арттыру.

Бұлтты бақылау.

М-ты табиғат құбылыстарын анықтауға үйрету.

Ақсың, сұрсың, қарасың. Қайда қалқып барасың. Саяжайдың қоқысын жинау. м-ты Еңбекке баулу. "Мысық пен тышқан", "Қасқыр мен қояндар"

Желді бақылау

М-ты: Желдің бағытын анықтай алуға үйрету. Суық , ыстық желді айыра білу. Саяжайдың қоқысын жинау. м-ты Еңбекке баулу.

"Мені қуып жет", " Өз үйінді тап" М-ты қимыл белсенілігін арттыру.

Табиғатта болып жатқан өзгерістерді бақылау. Айналада не болып жатыр?

-Қай жыл мезгілі?

-көктем

-Саяжайды жинау. М-ты Еңбекке баулу.

«Алақай, ойын!»

Мазмұнды ойын:

«Шаштараз»

М/ты: Шаштаразшының құралдарын қолдана отырып, ойнай білу

Д/о: «Затты ата»

М/ты: Сипатына қарай ажырата алып, атай білуге үйрету

Үстел ойыны: «Сурет бойынша жинастыр»

М/ты: Қол маторикасын жетілдіру

Жеке жұмыс:

Рауан, Асаналимен сурет бойынша әңгіме құрастыру

Мазмұнды ойын:

«Дәрігер»

М/ты: Балаларға бала дәрігер жайлы толық анықтама беру.

Театр орталығы:

«Алдаркөсе мен бай» ертегісін оқып, сурет бойынша әңгімелеу.

Үстел ойыны:

«Суретті жина»

М/ты: Қол маторикасын дамыту.

Жеке жұмыс: Санжар мен Нуралиге сызық бойынша қайшымен қия білуге үйрету.

Мазмұнды ойын:

«Отбасы»

М/ты: Отбасы мүшелерін атай білуге үйрету, құрметтеуге тәрбиелеу.

Құрастыру орталығы: Үй құрастыру

М/ы: Құрастыру материалдарын дұрыс қолдана білу

Д/о: «Сен жасыр, біз табамыз»

М/ты: Затты сипаттап беру, сипатына қарай таба білуге үйрету

Жеке жұмыс:Глеб, Мансур мен түстерді ажырату, есте сақтауға үйрету

Мазмұнды ойын:

«Дәріхана»

М/ты: Дәріхана туралы түсініктерін толықтыру

Үстел үсті ойыны: «Домино»

М/ты: Ойлау қабілеттерін дамыту

Жұмбақтар шешу:

М/ты: Ойлау қабілеттерін арттыру

Мазмұнды ойын: «Кітапхана»

М/ты: кітапхана жайлы білімдерін толықтыру

Қыздар орталығы: Қыздармен асхана бұрышын жинау.

М/ты: Ұқыптылыққа баулу.

Кітап орталығы: Ешкі мен түлкі

ертегісін сурет бойынша әңгімелеу

Жеке жұмыс:

Жылмезгілдерін атап, оларды ажыратуға дағдыландыру. Нуралы, Баянмен

Ашық алаң - Серуен 2

Д /о"Ненің төлі?"

М-ты: Әр жануардың төлін атай білуге үйрету. М-ты: Ойлауын дамыту.

Бақылау:Күннің екінші жартысындағы ашық алаң. Балалалармен серуенге шығу күннің көзін бақылау. Еңбек:Телімнің ұсақ тастарын жинау,

М-ты Еңбекке баулу.

Қ/о:"Ақ серек көк серек" "Мысық пен тышқан"

"Аю апанында"

М-ты: Балалардың шапшаңдығын арттыру

Д /о Жоғалған зат

М-ты: Балаларды зейінділікке тақпырылыққа тәрбиелеу.

Бақылау:Күннің екінші жартысындағы ашық алаң. Балалалармен күннің көзін бақылау. Телімнің құмын бір жерге үйгізу. "Ақ серек көк серек" "Мысық пен тышқан" "Қасқыр мен қояндар" М-ты:Балаларды жылдадыққа баулу.

Пішініне қарай орналастыр.

М-ты: Пішіндерді дұрыс орналастыруға үйрету.

Күннің екінші жартысындағы ашық алаң. Балалалармен бұлтты бақылау. Телімнің ұсақ тастарын жинау.

"Мені қуып жет"

"Өз үйінді тап"

"Қасқыр мен қоян"

М-ты:Балаларды жылдадыққа баулу.

Не артық

М-ты: Берілген заттың ішінен артық затты таба білу.

Күннің екінші жартысындағы ашық алаң. Балалалармен желді бақылау. Телімнің ұсақ бұтақтарын біржерге үйгізіп төгу.

М-ты: Еңбекке баулу"

"Сақина салу"

"Тышқан мен мысық"

М-ты: Балалардың шапшаңдығын арттыру

"Мамандықтар" М-ты Мамандықтың пайдасы туралы айтып түсіндіру

Күннің екінші жартысындағы ашық алаң. Балалалармен ұсақ тастарды жинау. М-ты: Еңбекке баулу. "Аю апанында" "Сақина салу""Ақ серек көк серек"

М-ты: Балалардың шапшаңдығын арттыру

Ата анамен жұмыс

Ата-анаға бала-бақшаға уақытында келуін есекрту

Ата-аналарға балалардың тазалықтарына назар аудару, ескету.

Бала бақшаға ұқыпты таза әкелулерін

ескертіп айту

Балалардың денсаулықтары жайында әңгімелесу

Төлемақыны уақытымен төлеуін ескерту.

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Таңғы қабылдау

Жеке жұмыс:Көркем әдеиет.Отбасы туралы өлең жаттау. Тілдерін жаттықтырып жаттау."Пішіндеріне қарай ажырат"ойнын ойнау М-ты: балаларды пішінді ажырата білуге үйрету. Табиғат бұрышындағы жұмыс: Гүлдерді қопсытып суару.

Жеке жұмыс: ҚМТҚ

Балалардың ойлау қабілетін дамыту. Табиғат бұрышындағы жұмыс: Гүлдерді қопсытып суару.М-ты: Еңбекшелдікке үйрету.

Балаларды ата анадан қабылдау. Көңіл күйін сұрау. Үстел үсті ойыны: "Мазайка","Домино". М-ты:Логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Балаларды ата анадан қабылдап алу. Денсаулықтарын сұрау. Әнгіме:"Отбасы"

М-ты :Балалардың тіл байлықтарын дамыту. Топтағы гүлдерді сурау.Шаңын сүрту.

Балаларды ата анадан қабылдау. Көңіл күйін сұрау. Балалармен өлең жаттау. М-ты : Тіл байлықтарын дамыту. Гүлдерді қопсытып суару.

Ашық алаң

Серуен 1

Ағаштарды бақылау. Ағаштардың бұтақтары қалай өсіп тұрғанын бақылау. Ауланы қоқыстардан жинау

М-ты: Еңбекке баулу

"Аю мен аралар", "Мысық пен тышқан","Аю апанында" М-ты: Балалардың шапшаңдығын арттыру.

Табиғатта болып жатқан өзгерістерді бақылау.

- Айналада не болып жатыр?

-Қай жыл мезгілі?

-Сұрақ жауап арқылы тіл байлығын дамыту. Саяжайды жинау. М-ты Еңбекке баулу.

Бұлтты бақылау.

М-ты табиғат құбылыстарын анықтауға үйрету.

Ақсың, сұрсың, қарасың. Қайда қалқып барасың. Саяжайдың қоқысын жинау. м-ты Еңбекке баулу. "Мысық пен тышқан", "Қасқыр мен қояндар"

Шапшаңдығын аттыру.

Құстарды бақылау.

Құстарға байланысты жұмбақ жасыру.

Саяжайдың қоқысын жинау.

"Ақ серек көк серек" "Мысық пен тышқан"

Балалардың шапшаңдығын арттыру.

Желді бақылау

М-ты: Желдің бағытын анықтай алуға үйрету. Суық , ыстық желді айыра білу. Саяжайдың қоқысын жинау. м-ты Еңбекке баулу.

"Мені қуып жет", " Өз үйінді тап" М-ты қимыл белсенілігін арттыру.

«Алақай, ойын!»

Мазмұнды ойын:

«Кітапхана»

М/ты: ойын арқылы баланың кітапхана жайлы түсініктерін жетілдіру.

Құрастыру орталығы:

«Автотұрақ» тақырыбы бойынша құрастыру.

М/ты: балалардың сызбаны қолдана отырып, құрастыру іскерліктерін жетілдіру.

«Жұмбақтар елінде» Балалармен көктемге байланысты жұмбақтар шешу.

М/ты: жұмбақты шеше білуге үйрету.

Мазмұнды ойын:

«Дәрігер»

М/ты: балаларға бала дәрігер жайлы толық анықтама беру.

Театр орталығы:

«Алтын сақа» ертегісін оқып, сурет бойынша әңгімелеу.

Үстел ойыны:

«Суретті жина»

М/ты: қол маторикасын дамыту.

Жеке жұмыс: Әмірханмен сызық бойынша қайшымен қия білуге үйрету.

Мазмұнды ойын:

«Шаштараз»

М/ты: шаштаразшының құралдарын қолдана отырып, ойнай білу.

Д/о: «Затты ата»

М/ты: сипатына қарай ажырата алып, атай білуге үйрету.

Кітап орталығы.

Мазмұнды ойын:

«Дүкен»

М/ты: дүкендегі ас-тағамдар жайлы түсініктерін толықтыру, есте сақтай білуге үйрету.

Үстел ойыны:

«Жыл мезгілдері»

М/ты: жыл мезгілдерін ретімен қойып, атап, есте сақтай білу.

Бейнелеу орталығы:

«Көктем» тақырыбына сурет салу.

М/ты: көктем мезгілі жайлы түсініктерін кеңейту.

Мазмұнды ойын:

«Ателье»

Құрастыру бұрышын жинау.

М/ты: ұлдарды еңбек жасауға тәрбиелеу.

Д/о: «Жаман - жақсы»

М/ты: ойлау қабілеттерін, сөздік қорларын молайту.

Ашық алаң - Серуен 2

Күннің екінші жартысындағы ашық алаң. Балалалармен серуенге шығу күннің көзін бақылау. Телімнің ұсақ тастарын жинау,М-ты Еңбекке баулу. "Ақ серек көк серек" "Мысық пен тышқан" "Аю апанында"

М-ты: Балалардың шапшаңдығын арттыру

Күннің екінші жартысындағы ашық алаң. Балалалармен бұлтты бақылау. Қоқыстарды бір жерге үйгізу.

"Мені қуып жет"

"Өз үйінді тап"

"Қасқыр мен қоян"

М-ты:Балаларды жылдадыққа баулу

Күннің екінші жартысындағы ашық алаң. Балалалармен ағаштарды бақылау.

Телімнің ұсақ тастарын жинау,М-ты Еңбекке баулу. "Сақина салу"

"Телефон" М-ты: Балалардың шапшаңдығын арттыру

Күннің екінші жартысындағы ашық алаң. Балалалармен көліктерді бақылау. Ауланы жинау.

М-ты Еңбекке баулу. "Ақ серек көк серек" "Мысық пен тышқан""Сақина салу"

М-ты: Балалардың шапшаңдығын арттыру

Күннің екінші жартысындағы ашық алаң. Балалалармен ұсақ тастарды жинау. М-ты: Еңбекке баулу. "Аю апанында"

М-ты: Балалардың шапшаңдығын арттыру

Ата анамен жұмыс

балалардың тазалықтарына назар аудару

бақшаға уақытында келуін есекрту

Төлемақыны уақытымен төлеуін ескерту.

Бала бақшаға ұқыпты таза әкелулерін

ескертіп айту

Балалардың денсаулықтары жайында әңгімелесу

Күн тәртібі

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Таңғы жиын: «Сәлем, балақай!»

Сәлем балақай

«Ормандағы тіршілік» жайлы әңгімелеу

М/ты: Орман туралы білімдерін кеңейтіп, сөздік қорын байыту

Еңбек: Кезекшілермен гүлдерге су құю, жапырақтарына су бүрку.

М/ты: Гүлдерді күте білуге үйрету

Д/о: «Ненің жапырағы»

М/ты: Ойлау қабілеттерін арттыру

Жеке жұмыс:Көктем айларын қайталау. Рауан мен Мансурмен

Таңертеңгі жаттығу

Д/о: Сөз ойла, тез ойла.

М/ты: Балалардың ойлау қабілеттерін жетілдіру.

Еңбек: Гүлдердің топырағын қопсыту.

М/ты: Еңбекке баулу.

Жеке жұмыс: Даниярмен апта күндерін рет-ретімен атап, есте сақтай білуге үйрету.

Таңертеңгілік жаттығу.

Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Суретпен жұмыс

М/ты: Байланыстыра сөйлеу дағдыларын жетілдіру

Еңбек:

Гүлдердің топырағын қопсыту.

М/ты: Ұқыптылыққа тәрбиелеу

Жеке жұмыс: Тимур, Глебпен «Күз» өлеңін қайталап, есте сақтай білуге үйрету

Таңертеңгілік жаттығу.

Сәлем, балақай!

Д/о: «Кім жылдам»

Шарты: Допты бір – біріне лақтырып күз мезгілінің ерекшеліктерін айту

Еңбек: Гүлдердің жапырақтарына су бүркеу

М/ты: Еңбек жасай біл

Үстел – үсті ойыны:

«Суретті жина»

М/ты: Қызығушылықтарын арттыру

Жеке жұмыс:

Илана, Анелямен жұмбақ жасыру.

Таңертеңгілік жаттығу

Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Суретпен жұмыс

Суреттегі заттарды атап, өз ойларын білдіру.

М/ты: Балалардың сөздік қорын молайту.

Еңбек: Гүлдерге су құю, шаңдарын сүрту.

М/ты: Өз жұмыстарын атқара білу.

Үстел ойыны:

«Домино»

М/ты: Қол маторикасын дамыту.

Таңертеңгілік жаттығу.

«Ашық алаң»

Серуен №1

Ауа – райын бақылау

М/ты: Ауа – райының құбылыстарын анықтай білу.

Ой балалар, балалар, қоңырқай күз болыпты, қурап жапырақ солыпты ел егінің орыпты

Сөздік жұмыс: Қоңырқай, орыпты

Еңбек: Ауланы жинау

М/ты: Еңбекке баулу

Қ/о: «Арқан тартыс»

«Балықшылар»

«Телефон»

М/ты: Шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Жеке жұмыс:

Нуралимен апта күндерін қайталау

Бұлттарды Бақылау

М/ты: Балаларға бұлттар туралы түсініктерін жетілдіру.

-Аспан бұлтқа толып кетті.

Бұлттар түлік болып кетті.

Сөздік жұмыс: Түлік

Еңбек: Ауланы жинау.

М/ты: Тазалыққа баулу.

Қ/о: «Аққу - қаздар»

«Аю апанында»

«Ұшты – ұшты»

Күнді бақылау

М/ты: Балаларға күннің жылуы туралы түсінік беру

Ойын: «Анықтамасын ата»

-Күн қандай?

Еңбек: Ауладағы қоқыстарды жинау.

М/ты: Тазалыққа тәрбиелеу

Қ/о: «Мысық пен тышқан»

«Айгөлек»

«Сақина»

Жеке жұмыс:

Ренат, Амирамен кеңістікті бағдарлау

Құстарды бақылау

М/ты: Көктем туралы білімдерінкеңейту

Ойын жаттығу: Күннің жылынуы туралы білімдерін кеңейту.

Еңбек: Ауланы жинау

М/ты: Еңбекке баулу.

Қ/о: «Аю мен аралар»

«Тақия таямақ»

«Ұшты - ұшты»

М/ты: Ойынға дегенқызығушылықтарын арттыру

Жеке жұмыс:

Анелямен апта күндерін атап, есте сақтай білуге үйрету

Желді бақылау

М/ты: Желдің түрлерін, бағытын анықтай білу.

Жел не істей алады?

(соғады, бұлттарды айырады, жаңбырды жаудыралы)

Саусақ ойыны: «Жел»

Еңбек: Құмсалғыштың жанындағы құмды жинап салу

М/ты: Еңбекке баулу

Қ/о: «Балықшы»

«Аққу – қаздар»

«Ұшты - ұшты»

Жеке жұмыс:

Ансатпен, Аружанмен тілін дамытуға сөз ұйқас жаттау

«Алақай, ойын!»

Мазмұнды ойын:

«Шаштараз»

М/ты: Шаштаразшының құралдарын қолдана отырып, ойнай білу

Д/о: «Затты ата»

М/ты: Сипатына қарай ажырата алып, атай білуге үйрету

Үстел ойыны: «Сурет бойынша жинастыр»

М/ты: Қол маторикасын жетілдіру

Жеке жұмыс:

Рауан, Асаналимен сурет бойынша әңгіме құрастыру

Мазмұнды ойын:

«Дәрігер»

М/ты: Балаларға бала дәрігер жайлы толық анықтама беру.

Театр орталығы:

«Алдаркөсе мен бай» ертегісін оқып, сурет бойынша әңгімелеу.

Үстел ойыны:

«Суретті жина»

М/ты: Қол маторикасын дамыту.

Жеке жұмыс: Санжар мен Нуралиге сызық бойынша қайшымен қия білуге үйрету.

Мазмұнды ойын:

«Отбасы»

М/ты: Отбасы мүшелерін атай білуге үйрету, құрметтеуге тәрбиелеу.

Құрастыру орталығы: Үй құрастыру

М/ы: Құрастыру материалдарын дұрыс қолдана білу

Д/о: «Сен жасыр, біз табамыз»

М/ты: Затты сипаттап беру, сипатына қарай таба білуге үйрету

Жеке жұмыс:Глеб, Мансур мен түстерді ажырату, есте сақтауға үйрету

Мазмұнды ойын:

«Дәріхана»

М/ты: Дәріхана туралы түсініктерін толықтыру

Үстел үсті ойыны: «Домино»

М/ты: Ойлау қабілеттерін дамыту

Жұмбақтар шешу:

М/ты: Ойлау қабілеттерін арттыру

Мазмұнды ойын: «Кітапхана»

М/ты: кітапхана жайлы білімдерін толықтыру

Қыздар орталығы: Қыздармен асхана бұрышын жинау.

М/ты: Ұқыптылыққа баулу.

Кітап орталығы: Ешкі мен түлкі

ертегісін сурет бойынша әңгімелеу

Жеке жұмыс:

Жылмезгілдерін атап, оларды ажыратуға дағдыландыру. Нуралы, Баянмен

«Ашық алаң»

Серуен №2

Ауа – райын бақылауды жалғастыру.

М/ты: Ауа-райын салыстыру іскерліктерін қалыптастыру.

-ауа-райында қандай өзгеріс болды?

Еңбек: Ауладағы қоқыстарды жинау.

М/ты: Еңбекке баулу

Қ/о: «Қағып ал »

«Кім жылдам»

«Ұшты-ұшты»

Еркін ойындар

Бұлттарды бақылауды жалғастыру.

М/ты: Бұлттардың пішінін анықтап, сөздік қорларын молайту. Бұлттардың қандай заттарға ұқсастығын табуға болады?

Күнді бақылауды жалғастыру.

М/ты: Күннің орналасу орнын анықтау

-таңертеңгіге қарағанда кешкіде күннің көзі қай жерде орналасқан

(шығыстан атады, батыстан батады)

Еңбек: Ауладағы қоқыстарды жинау

М/ты: Ұқыптылыққа тәрбиелеу

Қ/о: «Кім шапшаң»

«Футбол»«Ұшты-ұшты»

Еркін ойындар

Құстарды бақылауды жалғастыру.

М/ты: Жылы жаққа ұшатын құстар жайлы білімдерін бекіту.

Еңбек: Қоқыстарды жинау

М/ты: Еңбексүйгіштікке тәрбиелеу

Қ/о: «Жаңбыр мен күн»

«Үшінші артық»

«Кегли»

Еркін ойындар

Желді бақылауды жалғастыру.

М/ты: Анықтай алу іскерліктерін дамыту

Еңбек: Ауланы жинау.

М/ты: Еңбекке баулу

Қ/о: «Тауық пен балапан»

«Өз үйіңді тауып ал»

«Телефон»

Еркін ойындар

Ата – аналармен жұмыс

Ата – аналармен балалардың тазалықтары жайлы әңгімелесу

Ансаттың ата – анасымен баланың тәртібі жайлы әңгімелесу

Глебпен Шыңғыстың ата-аналарымен балабақшаның төлемақысын төлеуді ескерту

Көктем мезгіліне сай балаларды жылы киәндірулерін ескерту

Өлең, тақпақтарды үйде қайталау

Күн тәртібі

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Таңғы жиын: «Сәлем, балақай!»

Сәлем балақай

«Ормандағы тіршілік» жайлы әңгімелеу

М/ты: Орман туралы білімдерін кеңейтіп, сөздік қорын байыту

Еңбек: Кезекшілермен гүлдерге су құю, жапырақтарына су бүрку.

М/ты: Гүлдерді күте білуге үйрету

Д/о: «Ненің жапырағы»

М/ты: Ойлау қабілеттерін арттыру

Жеке жұмыс: Күз айларын қайталау. Рауан мен Мансурмен Таңертеңгі жаттығу

Д/о: Сөз ойла, тез ойла.

М/ты: Балалардың ойлау қабілеттерін жетілдіру.

Еңбек: Гүлдердің топырағын қопсыту.

М/ты: Еңбекке баулу.

Жеке жұмыс: Даниярмен апта күндерін рет-ретімен атап, есте сақтай білуге үйрету.

Таңертеңгілік жаттығу.

Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Суретпен жұмыс

М/ты: Байланыстыра сөйлеу дағдыларын жетілдіру

Еңбек:

Гүлдердің топырағын қопсыту.

М/ты: Ұқыптылыққа тәрбиелеу

Жеке жұмыс: Тимур, Глебпен «Күз» өлеңін қайталап, есте сақтай білуге үйрету

Таңертеңгілік жаттығу.

Сәлем, балақай!

Д/о: «Кім жылдам»

Шарты: Допты бір – біріне лақтырып күз мезгілінің ерекшеліктерін айту

Еңбек: Гүлдердің жапырақтарына су бүркеу

М/ты: Еңбек жасай біл

Үстел – үсті ойыны:

«Суретті жина»

М/ты: Қызығушылықтарын арттыру

Жеке жұмыс:

Илана, Анелямен жұмбақ жасыру.

Таңертеңгілік жаттығу.

Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Суретпен жұмыс

Суреттегі заттарды атап, өз ойларын білдіру.

М/ты: Балалардың сөздік қорын молайту.

Еңбек: Гүлдерге су құю, шаңдарын сүрту.

М/ты: Өз жұмыстарын атқара білу.

Үстел ойыны:

«Домино»

М/ты: Қол маторикасын дамыту.

Таңертеңгілік жаттығу.

«Ашық алаң»

Серуен №1

Ауа – райын бақылау

М/ты: Ауа – райының құбылыстарын анықтай білу.

Ой балалар көктем де келіп қалыпты

Сөздік жұмыс: Қоңырқай, орыпты

Еңбек: Қоқысты жинау

М/ты: Еңбекке баулу

Қ/о: «Арқан тартыс»

«Балықшылар»

«Телефон»

М/ты: Шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Жеке жұмыс:

Нуралимен апта күндерін қайталау

Бұлттарды Бақылау

М/ты: Балаларға бұлттар туралы түсініктерін жетілдіру.

-Аспан бұлтқа толып кетті.

Бұлттар түлік болып кетті.

Сөздік жұмыс: Түлік

Еңбек: Ауланы жинау.

М/ты: Тазалыққа баулу.

Қ/о: «Аққу - қаздар»

«Аю апанында»

«Ұшты – ұшты»

Күнді бақылау

М/ты: Балаларға күннің жылуы туралы түсінік беру

Ойын: «Анықтамасын ата»

-Күн қандай?

Еңбек: Ауладағы қоқыстарды жинау.

М/ты: Тазалыққа тәрбиелеу

Қ/о: «Мысық пен тышқан»

«Айгөлек»

«Сақина»

Жеке жұмыс:

Ренат, Амирамен кеңістікті бағдарлау

Құстарды бақылау

М/ты: Көктем туралы білімдерінкеңейту

Ойын жаттығу: Күннің жылынуы туралы білімдерін кеңейту.

Еңбек: Ауладағы тастарды жинау

М/ты: Еңбекке баулу.

Қ/о: «Аю мен аралар»

«Тақия таямақ»

«Ұшты - ұшты»

М/ты: Ойынға дегенқызығушылықтарын арттыру

Жеке жұмыс:

Анелямен апта күндерін атап, есте сақтай білуге үйрету

Желді бақылау

М/ты: Желдің түрлерін, бағытын анықтай білу.

Жел не істей алады?

(соғады, бұлттарды айырады, жаңбырды жаудыралы)

Саусақ ойыны: «Жел»

Еңбек: Құмсалғыштың жанындағы құмды жинап салу

М/ты: Еңбекке баулу

Қ/о: «Балықшы»

«Аққу – қаздар»

«Ұшты - ұшты»

Жеке жұмыс:

Ансатпен, Аружанмен тілін дамытуға сөз ұйқас жаттау

«Алақай, ойын!»

Мазмұнды ойын:

«Шаштараз»

М/ты: Шаштаразшының құралдарын қолдана отырып, ойнай білу

Д/о: «Затты ата»

М/ты: Сипатына қарай ажырата алып, атай білуге үйрету

Үстел ойыны: «Сурет бойынша жинастыр»

М/ты: Қол маторикасын жетілдіру

Жеке жұмыс:

Рауан, Асаналимен сурет бойынша әңгіме құрастыру

Мазмұнды ойын:

«Дәрігер»

М/ты: Балаларға бала дәрігер жайлы толық анықтама беру.

Театр орталығы:

«Алдаркөсе мен бай» ертегісін оқып, сурет бойынша әңгімелеу.

Үстел ойыны:

«Суретті жина»

М/ты: Қол маторикасын дамыту.

Жеке жұмыс: Санжар мен Нуралиге сызық бойынша қайшымен қия білуге үйрету.

Мазмұнды ойын:

«Отбасы»

М/ты: Отбасы мүшелерін атай білуге үйрету, құрметтеуге тәрбиелеу.

Құрастыру орталығы: Үй құрастыру

М/ы: Құрастыру материалдарын дұрыс қолдана білу

Д/о: «Сен жасыр, біз табамыз»

М/ты: Затты сипаттап беру, сипатына қарай таба білуге үйрету

Жеке жұмыс:Глеб, Мансур мен түстерді ажырату, есте сақтауға үйрету

Мазмұнды ойын:

«Дәріхана»

М/ты: Дәріхана туралы түсініктерін толықтыру

Үстел үсті ойыны: «Домино»

М/ты: Ойлау қабілеттерін дамыту

Жұмбақтар шешу:

М/ты: Ойлау қабілеттерін арттыру

Мазмұнды ойын: «Кітапхана»

М/ты: кітапхана жайлы білімдерін толықтыру

Қыздар орталығы: Қыздармен асхана бұрышын жинау.

М/ты: Ұқыптылыққа баулу.

Кітап орталығы: Ешкі мен түлкі

ертегісін сурет бойынша әңгімелеу

Жеке жұмыс:

Жылмезгілдерін атап, оларды ажыратуға дағдыландыру. Нуралы, Баянмен

«Ашық алаң»

Серуен №2

Ауа – райын бақылауды жалғастыру.

М/ты: Ауа-райын салыстыру іскерліктерін қалыптастыру.

-ауа-райында қандай өзгеріс болды?

Еңбек: Ауладағы қоқыстарды жинау.

М/ты: Еңбекке баулу

Қ/о: «Қағып ал »

«Кім жылдам»

«Ұшты-ұшты»

Еркін ойындар

Бұлттарды бақылауды жалғастыру.

М/ты: Бұлттардың пішінін анықтап, сөздік қорларын молайту. Бұлттардың қандай заттарға ұқсастығын табуға болады?

Күнді бақылауды жалғастыру.

М/ты: Күннің орналасу орнын анықтау

-таңертеңгіге қарағанда кешкіде күннің көзі қай жерде орналасқан

(шығыстан атады, батыстан батады)

Еңбек: Ауладағы бұтақтарды жинау. М/ты: Ұқыптылыққа тәрбиелеу

Қ/о: «Кім шапшаң»

«Футбол»«Ұшты-ұшты»

Еркін ойындар

Құстарды бақылауды жалғастыру.

М/ты: Жылы жаққа ұшатын құстар жайлы білімдерін бекіту.

Еңбек: Қоқысты жинау

М/ты: Еңбексүйгіштікке тәрбиелеу

Қ/о: «Жаңбыр мен күн»

«Үшінші артық»

«Кегли»

Еркін ойындар

Желді бақылауды жалғастыру.

М/ты: Анықтай алу іскерліктерін дамыту

Еңбек: Құмды құмзарға үю.

М/ты: Еңбекке баулу

Қ/о: «Тауық пен балапан»

«Өз үйіңді тауып ал»

«Телефон»

Еркін ойындар

Ата – аналармен жұмыс

Ата – аналармен балалардың тазалықтары жайлы әңгімелесу

Ансаттың ата – анасымен баланың тәртібі жайлы әңгімелесу

Глебпен Шыңғыстың ата-аналарымен балабақшаның төлемақысын төлеуді ескерту

Күз мезгіліне сай бабаларды жылы киәндәрулерін ескерту

Өлең, тақпақтарды үйде қайталау

Күн тәртібі

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Таңғы жиын: «Сәлем, балақай!»

Д/о: «Заттың атын ата»

М/ты: Шана, шаңғы, коньки қандай зат екенін ажыратып атау

Еңбек: Кезекшілермен гүлдерге су құю, жапырақтарына су бүрку.

Жеке жұмыс: балалармен «Сырғанақ» өлеңін еске түсіріп, қайталау.

Таңертеңгі жаттығу

Суретпен жұмыс.

М/ты: «Қыс» айларын атау

Еңбек: Гүлдердің топырағын қопсыту.

М/ты: Еңбекке баулу.

Үстел ойыны:

«Суретті жина»

М/ты: Балалардың қол маторикасын дамыту

Таңертеңгі жаттығу

Жұмбақтар шешу

М/ты: Балалардың ойлау қабілеттерін дамыту.

Еңбек: Гүлдерге су құю

М/ты: Гүлдерді күте білуге үйрету

Д/о: «Түстерді ажырат»

М/ты: Түстердің аттарын атапажырата білге дағдыландыру.

Таңертеңгілік жаттығу.

Сәлем, балақай!

Д/о: Қыс ерекшеліктерін ата.

М/ты: Қыс мезгілі туралы түсініктерін кеңейту.

Еңбек: Гүлдердің жапырақтарына су бүркеу

Жеке жұмыс:

«Туған өлке» өлеңін еске түсіріп, қайталау

Рауан, Ясминамен

Таңертеңгілік жаттығу.

Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Суретпен жұмыс

Суреттегі заттарды атап,өз ойларын білдіру.

М/ты: Балалардың сөздік қорын молайту.

Еңбек: Гүлдерге су құю, шаңдарын сүрту.

М/ты:Өз жұмыстарын атқара білу.

Үстел ойыны:

«Домино»

М/ты: Қол маторикасын дамыту.

Таңертеңгілік жаттығу

«Ашық алаң»

Серуен №1

Ауа – райын бақылау

М/ты: Ауа – райының құбылыстарын анықтай білу.

Бұлттар төніп, ызғар серіп, дымқыл тұман басады, өңі тайып, дала сұрғылт тартады

Сөздік жұмыс: ызғар, аяз

Еңбек: Телімді сыпыру

М/ты: Тазалық сақтай білуге баулу

Қ/о: «Айгөлек»

«Мысық пен тышқан»

«Сақина салу»

М/ты: Қызығушылықтарын арттыру

Жеке жұмыс:

Ералимен қыс айларын атап, есте сақтай білуге үйрету

Қысқы ағаштарды бақылау.

М/ты: Ағаштар өзгерістерін анықтай білуге үйрету

Қалың терек басынан, аппақ қар жауып, жерге түсіп шомылған, жел үрлесе қалтырап.

Сөздік жұмыс: қалтырап, үрлесе

Еңбек: Ауладағы қоқыстарды жинау.

М/ты: еңбексүйгіштікке баулу

Қ/о: «Аю апанында»

«Аққу – қаздар»«Ұшты - ұшты»М/ты: ойын шартын бұзбай ойнауға тәрбиелеу

Жеке жұмыс: Тақпақты қайталау

Нұралы, Мансур, Сафинамен

Аспанды бақылау

М/ты: Аспан денелері жайлы түсініктерін толықтыру

Көзі жасты-жылауық,

Келе жатыр бір алып (Бұлт)

Еңбек: Ауланы қардан тазалау.

М/ты: еңбек жасай білуге баулу

Қ/о: «Үшінші артық»

«Жаңбыр мен күн»

«Телефон»

Жеке жұмыс:

Жыл мезгілдерін атау Нуралимен, Асаналимен

Қыстап қалатын құстарды бақылау

М/ты: Құстардың тіршілігін бақылау.

Мұқият тыңда қандай құс, қалып алып жарға қарқылдайды. (қарға)

Еңбек: Ауладағы қоқыстарды жинау.

М/ты: тазалыққа тәрбиелеу

Қ/о: «Аю мен аралар»

«Ақсерек, көксерек»

«Ұшты - ұшты»

М/ты: Қызығушылықтарын арттыру

Жеке жұмыс:

Тимур, Мансурмен апта күндерін атап, есте сақтай білуге үйрету

Желді бақылау

М/ты: Желдің түрлерін, бағытын анықтай білу.

Жел не істей алады?

(соғады, бұлттарды айырады, жаңбырды жаудыралы)

Саусақ ойыны: «Жел»

Еңбек: Құмсалғыштың жанындағы құмды жинап салу

М/ты: еңбекке баулу

Қ/о: «Балықшы»

«Аққу – қаздар»

«Ұшты - ұшты»

Жеке жұмыс:

Али мен Нуралидіңтілін дамытуға сөз ұйқас жаттау

«Алақай, ойын!»

Мазмұнды ойын:

«Дүкен»

М/ты: дүкен түрлерін ажырата білуін кеңейту

Театр орталығы:

«Түлкі мен тырна» ертегісін әңгімелеу.

М/ты: ертегі желісін әңгімелей білуге үйрету

Үстел ойыны: «Сурет бойынша жинастыр»

М/ты: қол маторикасын жетілдіру

Жеке жұмыс: Илана, Мансурмен «Сырғанақ» өлеңін қайталау

Мазмұнды ойын:

«Дәрігер»

М/ты: дәрігерлер туралы түсініктерін қалыптастыру

Сурет бойынша әңгімелеу.

М/ты: Танымын кеңейту, тілін дамыту.

Д/о: «Қарама- қарсы» сөздерді ата

М/ты: ойлау қабілеттерін дамыту

Жеке жұмыс: Дыбыстарды ажырату. Иланамен

Мазмұнды ойын:

«Отбасы»

М/ты: отбасы мүшелерін атай білуге үйрету, құрметтеуге тәрбиелеу

Бейнелеу орталығы: Трафаретпен жұмыс

М/ты: Ұқыпты жұмыс істегу тәрбиелеу

Үстел ойыны: «Лото»

М/ты: балалардың ой – қиялын жетілдіру

Жеке жұмыс:

Мансурмен сурет бойынша әңгіме құрастыруға дағдыландыру

Мазмұнды ойын:

«Пошта»

М/ты: пошта қызметкері жайында түсініктерін кеңейту.

Ұлдар орталығы:

Ұлдармен құрастыру материалдарын қолданып гаражды құрастыру

Д/о: «Көршісін тап»

М/ты: балалардың сандар жайлы білімдерін тиянақтау

Жеке жұмыс:

Ренатпен апта күндерін атап, есте сақтауға үйрету

Мазмұнды ойын: «Кітапхана»

М/ты: кітапхана жайлы білімдерін толықтыру

Қыздар орталығы: Қыздармен асхана бұрышын жинау.

М/ты: Тазалық сақтай білуге баулу.

Кітап орталығы:

Түлкі мен тырна ертегісінің суреттерін қойып, ертегіні әңгімелеу

Жеке жұмыс:

Жылмезгілдерін атап, оларды ажыратуға дағдыландыру. Нуралы, Баянмен

«Ашық алаң»

Серуен №2

Ауа – райын бақылауды жалғастыру.

М/ты: Ауа-райын салыстыру іскерліктерін қалыптастыру.

Еңбек:Ауладағы қоқыстарды, қарды тазалау.

Қ/о: «Үшінші артық»

«Телефон»

«Мысық пен тышқан»

Еркін ойындар

Ағаштарды бақылауды жалғастыру.

М/ты:Ағаштардың аттарын атап, есте сақтай білегу үйрету

Еңбек: Телімді сыпыру

М/ты: Еңбекке баулу

Қ/о: «Қызықты эстафета»

«Айгөлек»

«Сақина»

Еркін ойындар

Аспанды бақылауды жалғастыру.

М/ты: Анықтай білу іскерліктерін дамыту

Еңбек:Телімдегі қарды жинау.

М/ты: Ұқыптылыққа тәрбиелеу

Қ/о: «Аю мен аралар»

«Футбол»

«Ұшты-ұшты»

Еркін ойындар

Құстарды бақылауды жалғастыру.

М/ты: Құстарды ажырата білуге үйрету

Құстың ұясын бұзба

Еңбек:Құмсалғыштың жанындағы құмдарды жинау

Қ/о: «Мысық пен торғайлар»

«Үшінші артық»

«Кегли»

Еркін ойындар

Желді бақылауды жалғастыру.

М/ты: Анықтай алу іскерліктерін дамыту

Еңбек: Ауланы тазалау.

М/ты: Еңбекке баулу

Қ/о: «Тауық пен балапан»

«Өз үйіңді тауып ал»

«Телефон»

Еркін ойындар

Ата – аналармен жұмыс

«Менің сүйікті отаным» атты тақырыпқа макет жасау.

Бәйтерек, ақ мешіт, әуежай, емхана макеттерән жасау.

Жаңа жыл мерекесіне киімдер туралы әңгімелесу

Тақпақ жаттау

Өлең, тақпақтарды үйде қайталау

Күн тәртібі

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Танғы жиын: "Сәлем балақай!"

Жеке жұмыс:

Танғы жаттығу

Әнгіме: Қысқы орман

Мақсаты :Қысқы орман жайлы түснік беру.

Д/о:Қысқы орман жайлы сурет бойынша әнгімелесу.

М/ты: Балалрдың сөздік қорын байыту.

Еңбек Табиғат өзгерісін белгілеп, бөлме гүлін суару.

Балалармен Жаңа жылдық өлеңдерін қайталау.

М/ты Есте сақтау қабілетін дамыту

"Бір, екі, үш жинап алдық күш"

Әнгіме Орман тіршілігі.

Д/о Тілдік жаттығу жасау.

М/ты: Балалардің тілін дамыту.

Еңбек: Гүлдің топырағын қопсыту.

М/ты: Еңбекке баулу.

Үстел ойыны

Суретті жина

М/ты Балалардың қол моторикасын дамыту.

Көрші сандарды қайталау.

М/ты: Ойлау қабілетін дамыту.

"Денсаулық-зор байлық"

Әнгіме Орман сыйы.

М/ты Орман жайлы білімін кеңейту .

Д/о: Артығын тап

М/ты Ойлау арқылы артық затты таба білуге үйрету.

Табиғат бұрышындаСөрелердің шаңын сүрту.ойыншықтарды орнына қою.

М/ты: Өсімдіктерге сүйіспеншілікпен қарауға үйрету.

Жаңылтпаш жаттау.

М/ты Тіл байлығын дамыту.

"Жаттығулар жасасақ жақсы сергіп қаламыз".

Әнгіме:Мен және кысқы құстар тіршілігі жайлы әнгіме.

М/ты Құстар табиғатқа келтіретін пайдасы жайлы түсініктерін қалыптастыру.

Д/о Қыс ерекшеліктерін ата.

М/ты: Қыс мезгілдері туралы түсініктерін қалыптастыру.

Еңбек: Гүл жапырақтарына су бүрку.

Дыбыстарды қайталау.

М/ты Дыбыстарды ажыратуға үйрету.

"Шынықсаң шымыр боласың"

Сөз және сөйлем құрастыру.

М/ты Сөздік қоорын молайту.

Д/о Өз орнын тап.

М/ты: Ойын арқылы өз орнын таба білуге үйрету.

Еңбек Гүлдерге су құю, акврюмдағы балықтарға жем салу. М/ты Өсімдіктер мен балықтарға сүйіспеншілікпен қарауға үйрету.

Ойыншықтарды буынға бөлу

М-ты Буын туралы білімдерін бекіту

"Секіреміз жүгіреміз ойнаймыз"

Серуен

Жансыз табиғатты бақылау.

М-ты: Табиғатты бақлай білуге іскерлігін дамыту.

Көркөм сөз: Жыл мезгіліне сәйкес жаңылпаш жаттау

Ұжымдық жұмыс: Достарымен бірге ойнаған заттарын ретімен жиауға дағдыландыру.

Шығармашылық ойын:

1)Жүргізуші

2)Байланыс қызметі

М-ты: Балаларды бір біріне дотыққа және өз ойларын толық айтып әнгімелесуге үйрту.

Қ/о: 1)Қояндар.

2) Мысық пен тышқан

Ойын шартын бұзбай ойнауға дағдыландыру.

Қоршаған ортаны бақылау.

М-ты: Табиғат өзгерісін бақылай білуге үйрету.

Көркем сөз: Әппақ,әппақ,

Қар жауады жапалақтап. өлеңін жаттау.

Ұжымдық жұмыс: достарыммен бірге қысқы орман өзгерісін атап үйрену.

Шығармашылық ойын:

Қонақ күту.

М-ты адамгершілікке тәрбиелеу.

Қ/о: 1)Қуып жет

2) Тез жина

3)Ұшты, ұшты.

М-ты: Қимыл қозғалсын дамыту.

Құстарды бақылау.

М-ты: Құстардың қысқы тіршілігін бақылау.

Көркем сөз: Жұмбақ жаттап, жасыру.

Ұжымдық жұмыс: Достарымен бірге құстарға жемсалғышқа жем салу.

Шығармашлық ойын.

Телефон

М-ты Байланыс қызметі арқылы тіл айлығын дамыту.

Қ/о Сұр көжек

М/ты Ойынға еген қызығушылығын арттыру.

Табиғат жануар әлемін бақылау.

М-ты: жануарларды бақлай білу.

Көркем сөз: Қыс келбеті өлең шумағын жаттау.

Ұжымдық жұмыс: Сурет көрмесін ұйымдастыру.

Шығармашылық ойын:

Дүкен

М-ты Заттарды сипаттап сатып алу.

Қ/о: Мысық пен ташқан.

2)Қуып жет

3)Ұшты. ұшты

М-ты ойынға деген қызығушылығын арттыру.

Табиғат ағаш бұтағын бақылау.

М-ты: Жансыз табиғат өзгерісін бақлауға үйрету.

Көркем сөз: Саусақ ойыны.

Ұэымдық жұмыс: Табиғат байлығы. Ағаш құлымын құрастыру.

Шығармашылық ойын.

Ертегіні сахналау

Қ/о 1) Айгөлек

2)Ұстап ал

3)Қуып жет

М-ты Қыймыл қозғалысын дамыту.

Алақай ойын

"Отбасы" ойын

"Кім не істейді" ойын

"Құрлысшы " ойын

М/ты: Ойынға деген қызығушылығын арттыру.

Ауа райы өзгерісін бақылау

Д/о: Өз орнын тап.

М-ты: Әр затты өз орнымен орналастыра білуге дағдыландыру.

" Шаштараз" ойыны

М-ты: Шаштараз жайлы білімдерін кеңейту.

Д/о: "Не өзгерді?"

Табиғат өзгерісн атап айту.

Бейнелеу орталығы

Қысқы орман . Сурет салу.

Ауа райы бақылауды салыстыру.

Ертегі бойынша сахнлау іс әрекеті.

Д/о Түстер бойынша қойып шық.

М-ты: Түстерді атап ажыратуға үйрену.

Бақылауды жалғастыру.

Қ/о Нысанаға дәл тигіз

М-ты: Ептілікке баулу

1Көңілді доп спорттық ойын сауығы.

2 Не өзгерді д/о

3Жасырылған затты тап.

М-ты: Ойын арқылы ой өрісін дамыту.

Табиғат өзгерісін бақлауды жалғастыру.

М-тыТабиғат өзгерісін атап салыстара көрстеуге дағдыландыру.

Кітапхана

М-ты кітапхана жайлы білімдерін толықтыру.

Қыздар ортыалығы

Қыздармен асхана бұрышын жинау

М/ты Тазалық сақтай білуге баулу.

Кітап орталығы

Түлкі мен тырна ертегісін

Әнгімелеу

Ата-анамен жұмыс

Тәуелсіздік тақырыптық макет жасау.

Сүйікті ертегілер. Әр түрлі заттардан ертегі кейіпкерлерін жасау

Жаңа жылдық ән тақпақтарын жаттау.

Тақпақ жаттау.

Өлең тақпақтарды үйде қайталау.

Есеп

Есеп

Күн тәртібі

Дүйсенбі,

Сейсенбі,

Сәрсенбі,

Бейсенбі,

Жұма,

Таңғы жиын: «Сәлем, балақай!»

Сәлем, балақай!

Жеке жұмыс: Жандоспен сурет бойынша әңгімелеу.

Мақсаты: тілін дамытып, байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту.

Еңбек: гүлдерді суару. М/ты: гүлдерді күте білуге тәрбиелеу.

Жеке ойын: «Мозайка»

М/ты: балалардың қол маторикасын дамыту.

Таңертеңгілік жаттығу.

Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Д/о: Сөз ойла, тез ойла.

М/ты: балалардың ойлау қабілеттерін жетілдіру.

Еңбек: гүлдердің топырағын қопсыту.

М/ты: еңбекке баулу.

Жеке жұмыс: Даминамен апта күндерін рет-ретімен атап, есте сақтай білуге үйрету.

Таңертеңгілік жаттығу.

Сәлем, балақай!

Үстел ойыны: «Лото»

М/ты: балалардың ойлау қабілеттерін дамыту.

Еңбек: кезекшілермен ауа-райын белгілеу, гүлге су бүрку.

М/ты: еңбек жасай білу.

Д/о: «Кім жылдам»

М/ты: сөздерді қатыстырып, сөз тіркестерін, сөйлем құрастыруға үйрету.

Таңертеңгілік жаттығу.

Сәлем, балақай!

Д/о: «Сандық»

М/ты: балаларды тапқырлыққа баулу.

Еңбек: балықтарға жем беру.

Мақал – мәтел жаттау.

М/ты: есте сақтай білуге тәрбиелеу.

Таңертеңгілік жаттығу.

Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Сурет бойынша жұмыс.

Әңгіме құрастыру.

М/ты: балалардың сөздік қорын молайту.

Еңбек: гүлдерге су құю, шаңдарын сүрту.

М/ты: өз жұмыстарын атқара білу.

Жеке жұмыс.

Дилярамен «Көктем» өлеңін қайталау.

Таңертеңгілік жаттығу.

«Ашық алаң»

Серуен №1

Ауа – райын бақылау

М/ты: ауа – райының құбылыстарын анықтап, бақылау іскерліктерін жетілдіру.

-Ауа- райы қандай?

-Неге ауа-райы жылынды?

-Қазір қандай мезгіл?

Жауып жаңбыр, жер сабыр, шөп, жапырақ салады.

Бұл қай кезде болады? (көктем)

Бұлттарды бақылау

М/ты: балаларға бұлттар туралы түсініктерін жетілдіру.

-Аспан бұлтқа толып кетті.

Бұлттар түлік болып кетті.

Сөздік жұмыс: түлік

Еңбек: ауланы жинау.

М/ты: тазалыққа баулу.

Қ/о: «Аққу - қаздар»

«Аю апанында»

«Ұшты – ұшты»

Ағаштарды бақылау

М/ты: ағаштардың сыртқы құрылысын анықтай білу, іскерліктерін дамыту.

-ағаштың қандай бөліктері бар?

-олар қалай аталады?

-көктемде ағаштарда қандай өзгерістер болады?

Ағаштардан жамырап,

Ұшты кенет жапырақ.

Ой, алақай тамаша,

Шашу шашты жапырақ

Еңбек: ағаштардың бұтақтарын жинау. М/ты: табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін арттыру.

Қ/о: «Ақ серек, көк серек»

«Аю мен аралар»

«Үшінші артық»

Күнді бақылау

М/ты: күннің жылуын анықтай білуге үйрету.

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де.

Қуанайық достарым

Арайлап атқан күнге.

Еңбек: телімді сыпыру.

М/ты: еңбек жасай білуге тәрбиелеу.

Қ/о: «Сақина салу»

«Мысық пен торғайлар»

«Сымсыз телефон»

Жеке жұмыс.

А.Адиямен көктем айларын атап, есте сақтай білуге үйрету.

Құстарды бақылау.

М/ты: құстардың көктемгі тіршіліктерін анықтау, түсініктерін қалыптастыру.

-қандай құстар қыстап қалуға қалды?

-олар қалай тіршідік жасайды?

Құстар біздің досымыз,

Бау – бақшаны қорғайды.

Ұя жасап, қарсы алсаң,

Құстар бізді қорғайды

Еңбек: Құстарға жем беру.

М/ты: қамқорлық жасай білу.

Қ/о: «Тақия таямақ»

«Балықшылар»

«Аю мен аралар»

Гигиеналық шаралар

Ұйқыдан ояну.

Артикуляциялық жаттығу жүргізу.

Салқын сумен жуыну

Кезекпен ұйқыдан ояту.

«Нүктелі массаж» жасау

Ұйқыдан ояну.

Ауызды және тамақты салқын сумен шаю.

«Түймелер» массажы

Ұйқыдан ояту.

«Дымқыл» жолмен жалаңаяқ жүру.

Кезекпен ұйқыдан ояту.

Көзге арналған жаттығулар. «Қақпақтар» массажы.

«Алақай, ойын!»

Мазмұнды ойын:

«Кітапхана»

М/ты: ойын арқылы баланың кітапхана жайлы түсініктерін жетілдіру.

Құрастыру орталығы:

«Автотұрақ» тақырыбы бойынша құрастыру.

М/ты: балалардың сызбаны қолдана отырып, құрастыру іскерліктерін жетілдіру.

«Жұмбақтар елінде» Балалармен көктемге байланысты жұмбақтар шешу.

М/ты: жұмбақты шеше білуге үйрету.

Мазмұнды ойын:

«Дәрігер»

М/ты: балаларға бала дәрігер жайлы толық анықтама беру.

Театр орталығы:

«Алтын сақа» ертегісін оқып, сурет бойынша әңгімелеу.

Үстел ойыны:

«Суретті жина»

М/ты: қол маторикасын дамыту.

Жеке жұмыс: Әмірханмен сызық бойынша қайшымен қия білуге үйрету.

Мазмұнды ойын:

«Шаштараз»

М/ты: шаштаразшының құралдарын қолдана отырып, ойнай білу.

Д/о: «Затты ата»

М/ты: сипатына қарай ажырата алып, атай білуге үйрету.

Кітап орталығы.

Мазмұнды ойын:

«Дүкен»

М/ты: дүкендегі ас-тағамдар жайлы түсініктерін толықтыру, есте сақтай білуге үйрету.

Үстел ойыны:

«Жыл мезгілдері»

М/ты: жыл мезгілдерін ретімен қойып, атап, есте сақтай білу.

Бейнелеу орталығы:

«Көктем» тақырыбына сурет салу.

М/ты: көктем мезгілі жайлы түсініктерін кеңейту.

Мазмұнды ойын:

«Ателье»

Құрастыру бұрышын жинау.

М/ты: ұлдарды еңбек жасауға тәрбиелеу.

Д/о: «Жаман - жақсы»

М/ты: ойлау қабілеттерін, сөздік қорларын молайту.

«Ашық алаң»

Серуен №2

Ауа – райын бақылауды жалғастыру.

М/ты: ауа-райын салыстыру іскерліктерін қалыптастыру.

-Ауа-райының қандай өзгерістерін анықтадындар?

Еңбек: ауладағы қағаздарды жинау.

Қ/о: «Мысық пен тышқан», «Қағып ал»

Бұлттарды бақылауды жалғастыру.

М/ты: бұлттардың пішінін анықтап, сөздік қорларын молайту. Бұлттардың қандай заттарға ұқсастығын табуға болады?

Ағаштарды бақылауды жалғастыру, ағаштардағы жапырақтардың түсін анықтай білу.

-ағаштардың сыртқы қабығы қандай?

-неліктен жапырақтар бүршік жарады?

Еңбек: телімдегі жапырақтарды жинау.

Қ/о: «Жаңбыр мен күн»

«Футбол»

«Телефон»

Күнді бақылауды жалғастыру, күннің орналасу орнын анықтау.

-күннің көзі қай жерде орналасқан?

-шығыстан шығады

-батыстаен батады.

Еңбек: ауладағы бұтақтарды жинау.

Қ/о: «Мысық пен торғайлар»

«Үшінші артық»

«Кегли»

Құстарды бақылауды жалғастыру, құстардың көктемгі тіршілігін анықтау.

-құстар көктемде қалай тіршілік етеді?

Қ/о: «Ұшты, ұшты»

«Кім жылдам»

Жеке жұмыс:

Дыбыстарды ажырат.

Қ.Тамерлан және Дилярамен

Ата – аналармен жұмыс

Ата – аналармен балалардың тазалықтары жайлы әңгімелесу

Жандостың ата – анасымен баланың тәртібі жайлы әңгімелесу

Ата – аналарға балабақша ережесін ескертіп, таңертеңгі жаттығудан қалмауға ескерту жасау.

Ата – аналарды балалармен үйде өлең – тақпақтарды бірге жаттауға жұмыстар жүргізу.

Өлең, тақпақтарды бірге қайталау

Есеп беру