Տարեկան թեեմատիկ պլանավորում

Համարը

Դասը

Թեմա

Ժամաքանակը

Թեմա 1.Ինչ է փիլիսոփայությունը

1

1

Փիլիսոփայությանառարկան: Փիլիսոփայությանուսումն. անհրաժեշտությունը

1

2-3

2

Դիցաբանական, կրոնական և փիլիսոփայական աշխարհայացք

2

Թեմա 2. Գոյաբանություն: Իմացաբանություն

4

3

Ինչն է իրական

1

5-6

4-5

Ինչպես ենք ճանաչում աշխարհը

1

7

6

Ճշմարտության հիմնահարցը

1

Թեմա 3. Մտածողություն

8

7

Ինդուկցիա

1

9

8

Դեդուկցիա

1

10-11

9-10

Քննադատական և ստեղծագործական մտածողություն

2

12

11-12

Դիրքորոշման հիմնավորում

1

13

13-14

Պատճառահետևանքային կապի պարզում

1

Թեմա 4. Ես մարդ եմ

1

14

15

Մարդու հիմնախնդիրը

1

15

16

Մարդ էակի հիմնական բնութագիրը

1

16-17

17-18

Մարդը որպես միշարք հաս. Գիտությունների ուսումն. առարկա

2

18

Գործնական աշխատանք

1

19

19

Մարդը որպես գործող էակ

1

20

20

Խաղը, ուսումը և աշխատանքը որպես գործունեության տեսակներ

2

21-22

21-22

Մարդկային կեցության բնութագրիչներ.³½³ïáõÃÛáõÝ, »ñç³ÝÏáõÃÛáõÝ,

2

23-24

23-24

Հ³í³ï, ë»ñ:

2

25

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք

1

Թեմա5.ijٳݳϳÏÇó ѳë³ñ³ÏáõÃÛ³Ý ³é³ÝÓݳѳïÏáõÃÛáõÝÝ»ñÁ ¨ Ù³ñ¹áõ ÑÇÙݳËݹÇñÁ ³ñ¹Ç ¹³ñ³ßñç³ÝáõÙ:

7

26

26

гٳß˳ñѳÛݳóáõÙÁ (·ÉᵳɳóáõÙÁ) ¨ г۳ëï³ÝÁ. ¹ñ³Ï³Ý

ï»Õ³ß³ñÅ»ñ ¨ µ³ó³ë³Ï³Ý ÙÇïáõÙÝ»ñ:

1

27

27

¶ÉᵳɳóÙ³Ý ³½¹»óáõÃÛáõÝÁ ųٳݳϳÏÇó Ñ³Û Ñ³ë³ñ³ÏáõÃÛáõÝáõ٠ϳݳÝó ¨ ïÕ³Ù³ñ¹Ï³Ýó ÇÝùÝáõÃÛ³Ý ¨ ëáóÇ³É³Ï³Ý ¹»ñ»ñÇ ÷á÷áËáõÃÛ³Ý íñ³:

1

28

28

¼³Ý·í³Í³ÛÇÝ Ùß³ÏáõÛÃÇ ï³ñ³ÍáõÙÁ ¨ ³½·³ÛÇÝ Ùß³ÏáõÛÃÇ

å³Ñå³ÝÙ³Ý ÑÇÙݳѳñóÁ:

1

29

гٳѳñûóáõÙÁ áñå»ë ½³Ý·í³Í³ÛÇÝ Ùß³ÏáõÛÃÇ µ³ó³ë³Ï³Ý ѻ勉Ýù:

1

30

î»Õ»Ï³ïí³Ï³Ý ѳë³ñ³ÏáõÃÛáõÝ:

1

31

29

Կիսամյակայինամփոփիչգրավորաշխատանք

1

32

31

гñ³÷á÷áË ³ß˳ñÑÁ ¨ áÕç ÏÛ³ÝùÇ ÁÝóóùáõÙ ëáíáñ»Éáõ ³ÝÑñ³Å»ßïáõÃÛáõÝÁ:

1

Համարը

Դասը

Թեմա

Ժամաքանակը

Թեմա 1.Ինչ է փիլիսոփայությունը

1

Փիլիսոփայությանառարկան: Փիլիսոփայությանուսումն. Անհրաժեշտությունը: Դիցաբանական, կրոնական և փիլիսոփայականաշխարհայացք

1

Թեմա 2. Գոյաբանություն: Իմացաբանություն

2

Ինչն է իրական Ինչպեսենք ճանաչում աշխարհը

1

3

Ճշմարտության հիմնահարցը

1

Թեմա 3. Մտածողություն

4

Ինդուկցիա Դեդուկցիա

1

5

Քննադատական և ստեղծագործական մտածողություն

1

6

Դիրքորոշման հիմնավորում: Պատճառահետևանքային կապի պարզում

1

7

Թեմա 4. Ես մարդ եմ

8

Մարդու հիմնախնդիրը :Մարդ էակի հիմնական բնութագիրը

1

9

Մարդը որպես միշարք հաս. Գիտությունների ուսումն. առարկա

1

10

Գործնական աշխատանք

1

11

Մարդ ըորպես գործող էակ Խաղը, ուսումը և աշխատանքը որպեսգործունեությանտեսակներ

1

12

Մարդկային կեցության բնութագրիչներ.³½³ïáõÃÛáõÝ, »ñç³ÝÏáõÃÛáõÝ,

1

Հ³í³ï, ë»ñ:

13

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք

1

Թեմա5.ijٳݳϳÏÇó ѳë³ñ³ÏáõÃÛ³Ý ³é³ÝÓݳѳïÏáõÃÛáõÝÝ»ñÁ ¨ Ù³ñ¹áõ ÑÇÙݳËݹÇñÁ ³ñ¹Ç ¹³ñ³ßñç³ÝáõÙ:

14

гٳß˳ñѳÛݳóáõÙÁ (·ÉᵳɳóáõÙÁ) ¨ г۳ëï³ÝÁ. ¹ñ³Ï³Ý

ï»Õ³ß³ñÅ»ñ ¨ µ³ó³ë³Ï³Ý ÙÇïáõÙÝ»ñ:¶ÉᵳɳóÙ³Ý ³½¹»óáõÃÛáõÝÁ ųٳݳϳÏÇó Ñ³Û Ñ³ë³ñ³ÏáõÃÛáõÝáõ٠ϳݳÝó ¨ ïÕ³Ù³ñ¹Ï³Ýó ÇÝùÝáõÃÛ³Ý ¨ ëáóÇ³É³Ï³Ý ¹»ñ»ñÇ ÷á÷áËáõÃÛ³Ý íñ³:

1

15

Կիսամյակայինամփոփիչգրավորաշխատանք

1

16

¼³Ý·í³Í³ÛÇÝ Ùß³ÏáõÛÃÇ ï³ñ³ÍáõÙÁ ¨ ³½·³ÛÇÝ Ùß³ÏáõÛÃÇ å³Ñå³ÝÙ³Ý ÑÇÙݳѳñóÁ:гٳѳñûóáõÙÁ áñå»ë ½³Ý·í³Í³ÛÇÝ Ùß³ÏáõÛÃÇ µ³ó³ë³Ï³Ý ѻ勉Ýù

1

î»Õ»Ï³ïí³Ï³Ý ѳë³ñ³ÏáõÃÛáõÝ:гñ³÷á÷áË ³ß˳ñÑÁ ¨ áÕç ÏÛ³ÝùÇ ÁÝóóùáõÙ ëáíáñ»Éáõ ³ÝÑñ³Å»ßïáõÃÛáõÝÁ

1