Тату доспыз бәріміз

Оқу қызметінің кезеңдері

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың қызметі

Мотивациялық-қозғаушылық

Шаттық  шеңбер  бойына тұрғызу.Қабдыкәрім Ыдырысовтың «Әжесі мен Бағлан»өлеңін оқып беру.               Балалар «Мен»деп сөзді хормен айтады.-Жүрегім менің кім?                                               -Тірегім менің кім?                                                    –Жаным менің кім?                                            -Сәнім менің кім?                                                                -Ботақаным,Бағлан қозым,                              Не деген тәтті баласың өзің.

Балалар шеңбер бойына тұрады.  

 «Мен»деп жауап  береді.                            

-Мен                                          -Мен.                                            -Мен.                                                                                                 -Мен.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Кіріспе әңгіме.

-Бүгін іс-әрекетімізде «Тату доспыз бәріміз»деген тақырыпқа әңгіме құраймыз.Алдымызда бізде үлкен мереке болайын деп жатыр.Ол 1-мамыр Халықтардың бірлік мерекесі.Әр ұлттар бір-бірімен дос болады тату тәтті жүреді, көмек жасап араларында сыйластық болады.Ақ,қара болсын, бәрі дос болып бірге жүреді.                                                                –Балалар,біздің топта көптеген ұлдар мен қыздар бар,ұлтымыз  кім?                                                              

-Біз   көп ұлтты халықпыз.Біз бәріміз тату-тәтті тұрамыз.                                                                         Сурет бойынша әңгіме құрату.                           Сұрақ-жауап арқылы әңгімелеу.                                 -Біздің аулымызда  әртүрлі ұлттар тұрады,ал сендер ұлттарды атап бере аласыңдар ма?                  -Біздің ол ұлттармен қарым-қатынасымыз қандай?-Біз өз балабақшамыздың ішінде қандай ұлттың тілін меңгеріп жатырмыз,осы меңгеріп жатқан тілімізде өлең айтып бере аласыңдар   ма?                                                                    

Дидактикалық ойын: «Не деу керек?»

Алма мен доптың суретін салып,бояу.

Сөздік жұмысы:  Тату – тәтті болу

Билингвальды  компонент:Тату доспыз бәріміз-мы все друзья,тату тәтті-дружно.

Балалар тыңдап отырады.

                                     Тапсырманы орындайды.

-Қазақпыз.

Түрік,орыс,қазақ,неміс, украин,беларуст.б.

Әр бала өз тілінде өлең айтады.

                                               Ойын ойнайды.

Тапсырманы орындайды.

Балалар  қайталайды.

Қайталайды: Тату доспыз бәріміз-мы все друзья,тату тәтті-дружно.

Рефлексиялық-түзетушілік

Өлең арқылы оқу іс-әрекетін аяқтау. Жақсылыққа,бақытқа,                                   Талпынған әр уақытта.                                           Бала біткен дос-бауыр,                                   Болмасын еш тосқауыл.        Ақпыз,қара,сарымыз,                                 Ағайынбыз бәріміз.

Балалар қайталайды.