Техника “Droodles” как средство изучения английского языка в начальной и средней школе.

Техника “Droodles” как средство изучения английского языка в начальной и средней школе.

Учитель: Подмаренко Ю.В.

г. Тула

“ Droodles”, так называемая визуальная арт-технология, развивающая логическое мышление, умения мыслить неординарно и принимать нестандартные решения.

“ Warm-up acrivities”

• Предложить, как можно больше вариантов интерпретации «друдла» на английском языке, работая индивидуально, в группе, команде;
• Придумать название, описание и действия, происходящие на картинке;
• Дорисовать данные геометрические фигуры, превратив их в определенный пример быта.

Виды Droodles:

Describe what you see on the pictures:

Благодаря данной технологии у учеников не только развивается творческое и креативное мышление, логика, но и пополняется и закрепляется словарный запас английского языка по определенным темам, закрепляется навык говорения (как монолог, так и диалог), так как ученик проговаривает то, что рисует или объясняет, то, что видит на картинке. А самое главное «Друдлы» дают положительные эмоции и желание изучать язык.