Старт осенних олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 07.09.2025 01:45

Жукова Полина Леонидовна

педагог дополнительного образования

27 лет

15 731

2 263

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Краснодар

Специализация

Прочее

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

"Технологическая карта по народному танцу"

Категория: Всем учителям

02.09.2018 21:33

Разработка технологической карты по народному танцу.

Просмотр содержимого документа
«"Технологическая карта по народному танцу"»

Технологическая карта по дисциплине Народный танец.

Дата: 11.05.2016

Группа: первый год обучения

Тема: Лексика танцевальных движений в музыкальных жанрах: виды притопов, приподание

Цель: Развитие эстетической культуры учащихся, улучшение координации движений и эмоциональной выразительности учащихся, путем повторения и отработки пройденных движений. Выявление уровня освоения программы.

Задачи: Обучающие: овладение детьми основ хореографического мастерства, развивать осмысленное исполнение движений, овладение детьми основ хореографического мастерства.

Воспитательные: привить детям познавательный интерес к выразительным средствам народного танца,

воспитание эмоциональной выразительности исполнения, умение точно передать национальный стиль и манеру народного танца.

Развивающие: развитие у детей способностей к самостоятельной и коллективной работе, развитие мотиваций на творческую деятельность развивать чувство ритма, музыкальности и выразительности во время исполнения упражнения.

Композиционные рисунки: в движение "по линии танца", "против линии танца", интервал, круг, полукруг, ряд, колонна, пространства, авансцена, кулисы.

Этапы деятельности

Действия педагога

Действия детей

Формы работы

Организационно-мотивационный

Приветствие в виде поклона.

Формируется цель урока.

Учащиеся организованно входят в зал,

Поклон - приветствие

Групповая

Разминка

Разминка:

Проведение разминки. Показ основных элементов разминки.

Под сопровождение концертмейстера дети сценическим шагом музыкально расходятся на круг и выполняют разминку по круг (русские ходы: простой шаг с носка, переменный шаг) академический шаг, припадание с правой ноги, с левой ноги, переменный шаг с каблучков, с притопом, на полу пальцах

Групповая

Разучивание танцевального элемента:

Объяснение, исполнения все видов притопов и приподаний, их характер.

Практический показ элементов народного танца.

Использование учебной литературы.

После разминки, дети выстраиваются в линию ( в шахматный порядок)и выполняют основные виды притопов: одинарный, тройные, притопы тройные.

Под музыкальное сопровождение, дети выстраивают в две колонны и выполняют приподания в сторону по III свободной позиции и приподания вперед и назад по I прямой позиции.

Групповая

Упражнения на восстановления дыхания

Показать какие есть упражнение на восстановление дыхание на расслабление мышц, правильное их выполнение.

Дети выстаиваются в шахматном порядке, и выполняют поставленную задачу под фонограмму.

Групповая

Рефлексия

Устное подведение итогов по занятию;

Вопросы на самооценку:

1.Хорошо ли вы сегодня работали?

2.Выучили ли вы новый материал?

3.Какую вы бы себе оценку поставили (3,4 или5)?

Поклон.