Технологическая карта урока. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика. 7 класс. ФГОС.

Этапы урока

Материал ведения урока

Деятельность учащихся

УУД на этапах урока

1

Организационный момент

Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Регулятивные УУД:

- умение ставить учебную задачу, называть цель, формулировать тему

Личностные УУД:

- формирование навыков самоорганизации

- развитие логического мышления

Познавательные УУД:

- развитие познавательной активности

- развитие читательских навыков, умения поиска нужной информации в тексте, выборочно передавать содержание текста;

- умение кратко формулировать мысль

- умение обрабатывать информацию и делать вывод.

2

Запись домашнего задания.

§. 2.4.2, 2.4.5, 2.4.6 РТ. № 121, 123, 124

Работа с дневниками

3

Проверка домашней работы

§. 2.3.3-2.3.4, РТ. № 108(совместно),109(выборочно)

-Отвечают устно

4

Проверка знаний

Компьютерный тест «Программное обеспечение ПК»

- отвечают на вопросы теста, оценивают себя.

5

Формулирование темы и целей урока (по 1 баллу за каждый ответ)

-Разгадай ребус. Узнай новую тему.

- Наверное нам нужно узнать о понятии «Файл», но и о том какими они бывают. Каково же полное название темы урока?

-Назовите 1 цель урока:

- Задайтесь вопросами: Сколько файлов храниться в ПК? Много или мало? А как можно найти файлы во внешней памяти? Свяжите с этими вопросами вторую цель урока:

-«Файл»

- «Файл. Типы файлов»

- 1)познакомиться с понятием «файл» и выяснить, какими бывают файлы?

-2) научиться выполнять поиск файлов во внешней памяти.

6

Объяснение темы

-Узнаем что такое файл, каковы его характеристики

- Запиши краткий конспект:

- смотрят видео

- Файл – это область внешней памяти, обозначенная именем. Имя файла состоит из 2- частей: имени и расширения. В имени 255 символов, в расширении 3-4 символа. Имеются знаки, которые в имени файла использовать нельзя. Маска имени файла, это последовательность символов, включая? (ровно один символ) и *(любая последовательность символов. Она используется для поиска файлов.

7

Закрепление

(по 1 баллу)

1. Распредели файлы по категориям

2. Выполни в паре

- устно соотносят файл по расширению с его типом данных

РТ. № 122, выполняют взаимопроверку

Коммуникативные: умение работать в паре

9

Практическая работа

Выполни на компьютере

- выполняют поиск файлов, выставляют баллы

Личностные УУД:

- развитие самооценки

10

Итоги урока

, рефлексия

Оцени себя:

Можете ли вы назвать тему урока?

- Вам было легко или были трудности?

- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?

- Какое задание было самым интересным и почему?

- Как бы вы оценили свою работу?

- подсчитывают баллы, выставляют оценку

Работа с дневниками