Технологическая карта урока физической культуры:"Совершенствование техники выполнение гимнастических упражнений"

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

Мотивация

(самоопределение

к деятельности)

Здраствуйте.Постройтесь в одну шеренгу. Дежурный класса сдай рапорт о готовности класса к уроку.  

Приветствуют учителя

Строятся в шеренгу

Дежурный сдает рапорт

личностные

Организационный момент.

Демонстрация плакатов гимнастических упражнений на матах.

Для чего нужна гимнастика?  

Какие виды гимнастики вы знаете?

Какие акробатические упражнения вы уже умеете делать?

Какую технику безопасности следует соблюдать при занятиях гимнастикой?

Давайте сформулируем тему и задачи   на урок.

Гимнастика спортивная, художественная, акробатика.

Перекат, кувырок назад, кувырок вперед, стойку на лопатках

 Формулируют тему и задачи урока.

Познавательные Регулятивные

Разминка.

Организует выполнение строевых упражнений (команд).

Построение, перестроения в шеренги, в колонны в движении

Повторение правила ТБ на занятиях гимнастикой.

Ходьба по залу с дистанцией два шага на носках, на пятках.

Бег в равномерном темпе.

ОРУ со скакалкой.

Выполняют команды поворотов на месте, перестроений из одной шеренги в две и обратно

Разминка выполняется фронтально  

Руки на пояс, спина прямая.

руки за головой, спина прямая.

Коммуникативные Регулятивные

Познавательные

Основная часть

Изучение нового материала

Учитель формулирует задание, осуществляет контроль.

Даёт команду  построиться возле матов.

Проводит подготовительные упражнения.

Объясняет технику правильного выполнения упражнения и показ более подготовленным учеником кувырка вперед, назад.

Прогнозировать свою деятельность.

Слушают, выполняют упражнение.

Подготовительные упражнения:

группировка из положения упор присев,

перекаты в группировке,

перекат в группировке с опорой рук.

Повторить 4-6 раз.

Обратить внимание на положение головы.

Выполнение элементов  со страховкой

Познавательные

Регулятивные

Личностные

Коммуникативные

Заключительная часть

Организует построение обучающихся.        

Проводит упражнения на восстановление и расслабление организма.

Строятся в  две шеренги.

Выполнение упражнений на восстановление дыхания:

1. И.П. - о.с., руки в стороны - вверх.

1-3 - полунаклон вперед, спина круглая, руки вперед - вниз - выдох;

4-5 пауза;

6-8 вдох. вернуться в и.п.

2. И.П. - о.с, руки на пояс.

1-2 - голову вниз, локти вперед - выдох;

3-4 - поднять голову, отвести локти назад - вдох.

Выполнить 3-4 раза.

3. И.П. - о.с, руки вверх.

1 - наклон вправо, выдох;

2 - и.п., вдох;

3-4 - то же влево.

Познавательные

Регулятивные

Рефлексия

Вспомните тему нашего урока. Удалось достичь поставленных целей. Что удалось на уроке, что не удалось?

Оцените свою работу на уроке.

Подведение итогов урока, оценивание работы класса в целом  

Обучающиеся анализируют свою работу.

Личностные

Регулятивные