Технологическая карта урока по математике на тему "Сложение натуральных чисел. Свойства" (5 класс)

Этап урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

форма организации учебной деятельности

1. Мотивационно-целевой этап урока

1.Организационный этап

2. Проверка домашнего задания

3. Актуализация знаний

4. Определение темы и цели урока

II.Процессуально– познавательный этап урока

1. Изучение нового материала

2. Закрепление изученного материала

3. Физминутка

4.Повторение

III. Рефлексивно-оценочный этап урока

1. Подведение итога урока

2. Рефлексия учебной деятельности

3. Информация о домашнем задании

5

мин

35 мин

5 мин

&7, № 168, 170, 174

Математическое лото

Из оставшихся букв, составьте слово.

Какое действие мы будем сегодня повторять?

Сегодня мы будем продолжать повторять и узнавать что-то новое по теме «Сложение натуральных чисел»

Вычислите значение выражения несколькими способами:

Чтобы вычислить значение данных выражений мы применили переместительное и сочетательное свойство сложения.

№ 171

№ 175

№ 177(1-4)

№ 179

№ 193 (самостоятельно)

Выставление отметок за урок, их комментирование, замечания учащимся

Ответьте на вопросы:

-Что на уроке у вас хорошо получалось?

-Над чем еще нужно поработать?

&7, № 172, 176, 178 (1-2)

Приветствие учащихся

Сумма

Сложение

23+31+37=54+37= 60+31=91

134+(66+78)=134+144=200+78=278

Дети записывают в тетрадь математическую запись данных свойств.

1)…100+37=137

2)…100+98=198

3)…1000+818=1818

4)…800+458=1258

5)…500+1000=1500

6)…1000+1000=2000

7)…2000+800=2800

8)9000+30000=39000

17+18=35 на 2 полке

17+35=52 на 1 и 2 полках

52+6=58 на 3полке

52+58=110 всего

1)112+х

2)654+а

3)870+у

4)6952+m

15 ч 40 мин+3ч 50 мин=19ч 30 мин приехал дядя Федор

всего 11 чисел

Регулятивные УУД

Коммуникативные УУД

Логические УУД

Коммуникативные УУД

Личностные УУД

Логические УУД

Коммуникативные УУД

Ф

П

Ф

И

И

Ф

Ф