Сравнительная таблица "Технология поэтапного развития умственных действий"

Достоинства

Недостатки

• Создание условий для работы ученика в индивидуальном темпе;

• сокращение времени формирования умений и навыков за счет показа образцового выполнения разучиваемых действий;

• достижение высокой автоматизации выполняемых действий в связи с их алгоритмизацией;

• обеспечение доступного контроля качества выполнения как действия в целом, так и его отдельных операций;

• возможность оперативной коррекции методик обучения с целью их оптимизации;

• позволяет «выравнивать» успеваемость, добиться устойчиво успешного решения разными детьми определенного класса задач.

• Ограничение возможностей усвоения теоретических знаний;

• сложность разработки методического обеспечения;

• формирование у обучаемых стереотипных мыследеятельных и моторных действий в ущерб развитию их творческого потенциала