Технологиялық карта "Көкөністер"

Оқу іс- әрекетінің қезеңдере - Этапы деятельности

Педагогтің іс- әрекеті - Действия педагога

Балалардыңіс- әрекеті – Действия детей

Мотивациялық – қозғаушылық – Мотивационно-побудительный

• Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Балаларға таныс «Күз» мнемосхема

• Қазір жылдың қай мезгілі?

Қолында кітабы, себеті бар қуыршақты көрсетіп, оның қонаққа келгенін хабарлайды.

Амандасады.Тақпақты естеріне түсіріп қайталайды, жыл мезгілін айтады. Қызығады, қуанады, білуге ынтығады.

Ұйымдастырушылық-ізденістіқ – Организационно-поисковый

Қуыршақтың себетінде не барын сұрайды.

• Көкөніс. Кө-кө-ніс. Күзде

көкөністер піседі. Дыбыстық жаттығу.

• Ніс-ніс көкөніс.

ті-ті-пісті көкөніс.

• Айжан картоп алыпты.

Мынау –картоп

картоп- көкөніс.

Картоп қандай?

• Картоп дәмді.

• Мынау сәбіз.

Ә-ә-ә-сә-сә-біз.

Біз-біз-алдым сәбіз. Сәбіз-көкөніс.

Жаңа сөздерді бекітуге арналған жұмыс.

• Менде сиқырлы кітап бар,

кітапты ашып суретін көрсетеді. Мынау не? Енді тексереміз, мұқият тыңдаңдар.

Айжан қоштасып, кітабын алып кетеді.

Сергіту сәтін өткізу.

Ал, балалар, тұрайық,

Қолымызды созайық.

Жапырақ болып дөңгелеп

Жерге келіп қонайық. 1-2-3

Жапырақ болып ұш.

«Жалғастыр» дидактикалық ойыны. Бұл ойын сөздерді қайталап, бекітуге арналған.

Кар-..., сә-..., кө-.., пи...

«Бір сөз айтшы»

Кролик всю морковку сгрыз, значит вкусная – сәбіз

Ай да свекла – қызылша. До чего же хороша

Заставляет плакать нас, злой и горький лук - пияз

Бірнеше рет қайталайды. Тыңдайды, қайталайды.

Тыңдайды, дыбыстарды айтып жаттығады.

• картоп

картоп, көкөніс сөздерін жеке-жеке және хормен айтады.

• Картоп дәмді.

Сәбіз сөзін дұрыс айтып жаттығады.

Жаттығуды қайталайды.

Суретті атайды.

Тыңдайды, қайталайды.

Айжанмен қоштасады.

Өлең мазмұнына сай қимылдарды қайталайды.

Картоп,пияз, сәбіз, көкөніс сөздерін айтады, сонан соң осы сөздердің тақтадан суретін көрсетеді.

Тыңдайды, қайталайды.

Рефлексиялық-түзетушілік – Рефлексивно-корригирующий

Сұрақтар:

1. Қандай сөз үйрендің?

Сәбіз қандай? Пияз қандай? Картоп қандай

Үйренген сөздерін айтады. Қандай сұрағына жауап береді. (Түстері, дәмі).