Тема: Крым. Мраморная пещера.

Этапы работы

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

Целеполагание

Проводит дежурный учитель во время первой линейки

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы приглашаем вас заочное путешествие на полуостров Крым, где вы познакомитесь с одним из живописных из природных подземных образований Мраморной пещерой.

В 1992 году пещера Мраморная была внесена в перечень Международной ассоциации оборудованных пещер мира, является самой красивой и посещаемой подобной достопримечательностью в Европе.
А кто из вас знает как образуются пещеры? (ответы детей)

Во время второй переменки мы предлагаем вам послушать занимательную историю о Мраморной пещере. Во время остальных перемен до окончания учебного дня вам нужно будет выполнить задания к прослушанному тексту, которые вы найдете на стенде.

Приветствуют педагогов, сдают рапорт, слушают педагога и отвечают на вопросы

Вторая перемена

Педагог включает аудиофрагмент «Мраморная пещера» из серии «Мой Крым» контента «Радио Вера»

Учащиеся слушают аудиофрагмент

Третья и четвертая перемены

Педагог обращает внимание детей на стенд с заданиями к прослушанному тексту:

1. задание – викторина:

Приложение 1

2 задание – Прочитайте стихотворение и допишите недостающие слова.

Приложение 2

3 задание – Принять участие в игре «Меткий охотник»

Приложение 3

Отвечают на вопросы викторины, выполняют задания.

Подведение итогов

Дежурный учитель собирает выполненные задания, подводит итоги дня, называет самых активных обучающихся

Сдают выполненные работы