Тема самообразования: «Развитие артикуляционной моторики у детей с нарушением речи, как эффективное средство коррекции звукопроизношения».

№п/п

Содержание

сроки

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

Изучение методической литературы по теме, создание методической папки

Оформление стенда: «Чу-чу-чу - красиво говорить хочу!»

Оформление папки – передвижки:

« Артикуляционная гимнастика».

Изготовление буклета для родителей «Комплексы артикуляционной гимнастики».

Проведение семинара – практикума для родителей: « Артикуляционная гимнастика в домашних условиях».

Обобщение педагогического опыта по теме: «Артикуляционная гимнастика – эффективное средство коррекции звукопроизношения у детей с нарушением речи».

Изготовление и пополнение наглядного материала по данной теме.

Оформление картотеки артикуляционных упражнений по лексическим темам.

Составление памяток для родителей

Проведение консультаций по теме «Артикуляционные упражнения с мамой»

Отчет на педсовете (система работы)

в теч.года

январь

январь

февраль

май

в теч.года

в теч.года

в теч. года

март

в теч. года

в соответствии с год.планом