Тема: «Составление описательного рассказа «Космос» с опорой на мнемотаблицу»

Тема: «Составление описательного рассказа «Космос»

с опорой на мнемотаблицу»

Цель: умение составлять описательный рассказ о «Космосе» с опорой на мнемотаблицу.

Задачи: Закреплять представления детей о космосе, планетах солнечной системы, знания о первом космонавте Ю.А. Гагарине; составлять рассказ о космосе с опорой на мнемотаблицу, закрепляя умение составлять предложение с опорой на картинку .

Развивать связную речь, внимание, память, общую моторику, произвольное внимание, логическое мышление.

Методы: худ.слово. Словесный: рассказ воспитателя вопросы познавательного характера, уточнение плана рассказа, рассказ ребенка по мнемотаблице, анализ занятия

Материалы: картинки с изображением ракеты, солнца, звёзд, планет, «Космос», «космическая музыка», интерактивная доска, презентация.

Предварительная работа: Просмотр презентаций о космосе, разучивание считалки «Солнце – чемпион»», проведение ПИ «Планеты солнечной системы»», рассматривание иллюстраций и фотографий космонавтов, чтение книг и энциклопедий для дошкольников. Разучивание стихотворений и загадок по теме. Подбор дидактических игр в соответствии с темой. Составление мнемоквадратов и мнемодорожки. Составление мнемотаблицы с родителями, изготовление поделок к Дню космонавтики

План:

1.Мотивирующая часть. Сегодня мне на эл.почту пришло письмо для детей группы «Непоседы» д.с «Радуга». Хотите узнать что там?

Послушайте загадку

Океан бездонный, океан бескрайний,

Безвоздушный, темный и необычайный,

В нем живут Вселенные, звезды и кометы,

Есть и обитаемые, может быть, планеты.

В: О чем загадка?

Д: о Космосе

В: Сегодня 12 апреля праздник. А какой сегодня праздник?

Д: День Космонавтики.

В: Дети, кто знает, почему наша страна этот день отмечается именно 12 апреля?

Д: Потому что в этот день в космос полетел человек.

В: В этот день, 60 лет назад человек впервые полетел в космос.

2. Основная часть.

В: Что такое космос?

Д:

В: Космос - это безвоздушное пространство вокруг нашей планеты, которая называется Земля. Космосу или Вселенной нет начала и конца. В этом пространстве движутся звёзды, летают кометы, метеориты, астероиды, кружатся планеты.

А знают ли малыши о космосе?

Д:

В: А хотите малышам рассказать о космосе?

Д:

В: Ученые выяснили, что наша планета в Солнечной системе не одна. А что же такое Солнечная система?

Д: Это Солнце - вокруг которого вращаются девять планет.

В: А какие планеты вы знаете

Д: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон,

В: Планета на которой мы живем называется Земля. В древности люди считали, что Земля огромная и плоская, как тарелка и можно добраться до края Земли. Они отправлялись в путь пешком или на корабле. Но поняли, что Земля не плоская, как блин, она круглая как шар. Люди всегда мечтали полететь к звездам. Прошло много - много времени пока люди научились строить летательные аппараты.

В: Кто первым полетел в космос?

Д: Собаки

В: Как из звали?

Д: Их звали Белка и Стрелка.

В: Они полетели и вернулись обратно.

В: Космонавты проводят различные исследования в космосе, изучают звёзды и планеты.

В: Кто был первым космонавтом

Д: Этим человеком был Юрий Алексеевич Гагарин.

В: Мы говорили о том что малыши мало знают о космосе. Давайте составим рассказ для них. А я запишу на диктофон и отправим малышам наши рассказы.

Физминутка: Или Ракета

Дружно в ногу мы идем,

Мы идем на космодром.

Мы походим на носках,

А потом на пятках.

Вот проверили осанку

И свели лопатки.

Ждет нас быстрая ракета

Для полета на планету.

Отправляемся на Марс

Звезды, в гости ждите нас.

В: А составить рассказ о космосе для малышей вам поможет табличка - помощница: «Космос».

Составление рассказа с опорой на мнемотаблицу.
1. Космос.

2. Звезды, кометы,
3. Солнечная система, планеты

4.Мы живем на планете Земля

5. Черепаха.

6. Планета Земля

7. Земля вращается вокруг солнца

8.Мечты человека
9. Собаки.
10. Космонавты проводят исследования

11. Первый космонавт - Юрий Гагарин.

12.12 апреля 1961г. День Космонавтики.

Космос – это безвоздушное огромное пространство, вокруг нашей планеты, которая называется Земля. В этом пространстве движутся звёзды, летают кометы, метеориты, астероиды, кружатся планеты. Планеты вместе с солнцем образуют солнечную систему. В центре нашей Солнечной системы расположено Солнце, самая большая звезда. В солнечной системе 9-мь планет: меркурий, венера, земля, марс, юпитер, сатурн, уран, нептун, плутон. Планета на которой мы живём называется Земля. Раньше люди думали, что Земля плоская, как тарелка, покоится на слонах, а слоны стоят на гигантской черепахе. Теперь мы знаем, что наша планета круглая как шар и вращается вокруг Солнца. Человек всегда мечтал полететь к звездам. Сначала на ракете в космос отправились собаки­ испытатели Белка и Стрелка. Космонавты проводят различные исследования в космосе, изучают звёзды и планеты. Первым человеком, который полетел в космос, стал космонавт Юрий Гагарин. 12 апреля 1961 года совершил полет в космос и благополучно вернулся на Землю. С тех пор в нашей стране 12 апреля отмечают День космонавтики.

Я для вас приготовила картинки и предлагаю игру: «Составь предложение, используя картинку»

Например: «Ракета» - Ракета летит в космос.

«Луна» - В небе светит луна.

«Созвездия» - Звезды в небе образуют созвездия.

«Солнце и планеты.» - Солнечная система

3. Рефлексия.

Земля - планета, на которой мы живём. Часто её называют «Голубая планета». Поверхность земли затянута облаками и грозовыми тучами. Большая часть планеты покрыта водой. Юрий Алексеевич Гагарин сказал такие слова: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать её!». Давайте всегда помнить его слова и беречь нашу чудесную планету.

В: Смогут ли малыши узнать новое из наших рассказов? О чём мы говорили сегодня? Что вам больше всего запомнилось?

А еще у меня для вас приготовлены раскраски