Тема: Сущность предпринимательства и его виды

ПЛАН УРОКА

Дата: ______________

Группа: _______________

ДИСЦИПЛИНА: Основы предпринимательской деятельности

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: Керимова Д.Н.

Тема: Сущность предпринимательства и его виды

Тип урока: комбинированный.

Форма проведения: рассказ и анализ рассказанного

Цель урока: Формирование предметных знаний и интеллектуальных умений, необходимых для успешной социализации обучающихся через изучение темы «Предпринимательская деятельность».

Задачи:

- обучающие: выявить роль и значение предпринимательства, сформировать знания о сущности предпринимательской деятельности, уметь выявить и обрабатывать информацию, необходимую для развития бизнеса.

- развивающие: способствовать развитию памяти, внимания, дальнейшему развитию познавательного интереса, умения оперировать полученными знаниями в повседневной жизни.

- воспитательные: способствовать формированию гражданской позиции и профессиональных качеств, воспитывать личность в каждом обучающемся, умение понимать других через групповые формы работы, уважение к представителям различных профессий.

Ход урока

1. Организационный момент:

- Приветствие.

- Отметка отсутствующих в классном журнале.

- Сообщение темы и целей урока.

В Гражданском кодексе РФ предпринимательская деятельность трактуется как самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законом порядке.

Предпринимательство осуществляется на основе следующих принципов:

• • свободного выбора предпринимателем направлений деятельности;

• • привлечения к предпринимательской деятельности имущества и средств юридических лиц и граждан;

• • свободного найма работников;

• • привлечения к использованию материально-технических, финансовых, трудовых, природных и других ресурсов, использование которых не запрещено или не ограничено законодательством;

• • свободного распределения прибыли, которая остается после уплаты налогов и внесения платежей, установленных законодательством;

• • хозяйственного риска и ответственности и др.

Исходя из вышерассмотренных определений и принципов можно выделить основные черты предпринимательства.

Во-первых, предпринимательство – это самостоятельная и инициативная деятельность дееспособных граждан или их объединений.

Самостоятельность выступает как проявление экономической свободы физических и юридических лиц в осуществлении своего бизнеса на принципах законности. Самостоятельность и экономическая свобода неразрывно связаны, но экономическая свобода – более широкое понятие, обусловленное правами, обязанностями, ответственностью предпринимателя за результаты своей деятельности перед государством, партнерами, потребителями.

Во-вторых, предпринимательство – это законная деятельность.

Предметом предпринимательства должны быть только разрешенные законом или лицензией сферы бизнеса. Законодательством определены предпосылки предпринимательской деятельности: частная собственность охраняется законом; каждый вправе распоряжаться своим имуществом по своему усмотрению, никто не может быть лишен своего имущества иначе, как только по решению суда; право наследования гарантируется законом, т.е. граждане имеют право наследовать и завещать имущество.

В-третьих, предпринимательство – это деятельность, связанная с экономической заинтересованностью участников. Как уже указывалось выше, главной целью предпринимательской деятельности является получение максимально возможной прибыли.

В-четвертых, предпринимательство – это инновационная деятельность.

Важнейшим свойством предпринимательской деятельности является опора на инновации в любом виде бизнеса. Инновационный характер предпринимательства может и должен проявляться во всех сферах деятельности, ибо в противном случае эту деятельность по всем критериям трудно причислить к истинно предпринимательству. Предприниматель должен использовать любую благоприятную возможность для внедрения инновационных идей. Внедрение нововведений в любой законной предпринимательской деятельности базируется на совокупности знаний осуществляемого бизнеса, применении новых технологий, глубоком знании рынка, методов управления, маркетинга.

В-пятых, предпринимательство – это деятельность, связанная с определенным риском, т.е. вероятностью того, что она не даст ожидаемых результатов и приведет к потерям или убыткам.

В-шестых, предпринимательская деятельность должна функционировать на основе самоокупаемости, т.е. таком способе хозяйствования, при котором покрытие всех расходов осуществляется за счет собственных доходов, полученных от реализации выпущенной продукции или оказания услуг.

Функции предпринимательства:

—  ресурсная — для любой хозяйственной деятельности необхо­димо эффективное объединение экономических ресурсов: естественных, ин­вестиционных, трудовых;

—  организационная — предприниматель использует свои спо­собности, чтобы обеспечить такое соединение факторов произ­водства, которое будет способствовать достижению поставленной цели — получению высокой прибыли;

—  творческая — связана с новаторством в предприниматель­ской деятельности;

—  венчурная — связана с внедрением в производство новых об­разцов техники и новейших технологий.

ТЕСТ НА ОЦЕНКУ СПОСОБНОСТИ К РИСКУ В КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (тест для начинающего миллионера)

1. Каким образом вы предполагаете разбогатеть в ближайшее время?
   а) сделать карьеру, поднявшись вверх по руководящей лестнице;
   б) вкладывать имеющиеся деньги в дело и с выгодой рисковать;
   в) попытать счастья в лотерее.

2. Если бы вы были актером, какую роль смогли бы сыграть лучше всего?
   а) Остапа Бендера;
   б) Левина из «Анны Карениной»;
   в) Штирлица из «Семнадцати мгновений весны».

3. Представьте себе, что вы заработали миллион. Что вы дальше будете делать?
   а) вложу деньги в банк и буду жить на проценты;
   б) вложу в прибыльное дело;
   в) часть денег вложу в новое дело, а часть положу в солидный банк.

4. Что могут принести вам деньги?
   а) власть;
   б) жизнь в свое удовольствие;
   в) много новых забот и зависти.

5. Если вы разбогатеете, то хотели бы, чтобы об этом написали в газетах?
   а) нет;
   б) да;
   в) обо мне и так иногда пишут.

6. Какая из трех групп профессий вам более всего подходит?
   а) писатель, художник, композитор;
   б) адвокат, врач, политик;
   в) глава фирмы, руководитель института, директор издательства.

7. При создании своей формы будете ли вы принимать на работу лиц, ранее бывших с вами в дружбе?
   а) да;
   б) нет;
   в) требуется основательно продумать.

8. Представьте себе, что вы заработали миллион. Как бы вы сели себя?
   а) изменились бы лишь мои квартира, машина, мебель и прочая обстановка;
   б) я бы больше путешествовал;
   в) я бы кардинально изменил свой образ жизни.

9. Представьте себе, что вы только что стали директором фирмы. С чего вы начнете свою деятельность?
   а) с изучения людей, с которыми вам предстоит работать;
   б) определил бы основные направления работы формы;
   в) занялся бы подбором надежных помощников.

10. Какое из приведенных утверждений вы считаете более правильным, если вы получили повышение и стали директором фирмы?
    а) в моей работе снизилась значимость профессионально-технических навыков и повысилась роль концептуальных знаний;
    б) чем выше ранг управления, тем более значимы коммуникативные умения по сравнению с профессионально-техническими;
    в) изменились требования ко всем качествам личности.

11. В вашей фирме в одной из бригад возникла конфликтная ситуация. Каковы будут ваши действия как директора фирмы?
    а) нужно выслушать мнения конфликтующих сторон и убедить их найти компромиссное решение;
    б) нужно выслушать мнение всех, но окончательное разрешение конфликта поручить бригадиру;
    в) сделать все, чтобы малый конфликт не перерос в большой.

12. Насколько сильно вы испытываете потребность иметь большие деньги?
    а) постоянно;
    б) периодически;
    в) редко.

13. Если бы вы имели миллион и вам представилась возможность заключить новую сделку, то какую вы бы предпочли?
    а) в четверть миллиона;
    б) в полмиллиона;
    в) в миллион.

Ключ к тесту

Сложите все набранные вами баллы и определите по десятибалльной шкале уровень своей способности к риску в коммерческой деятельности.

От 0 до 11 баллов – первый, очень низкий уровень.
От 12 до 19 баллов – второй, низкий уровень.
От 20 до 27 баллов – третий, значительно ниже среднего уровень.
От 28 до 35 баллов – четвертый, чуть ниже среднего уровень.
От 36 до 43 баллов – пятый, средний уровень.
От 44 до 51 балла – шестой, чуть выше среднего уровень.
От 52 до 59 баллов – седьмой, выше среднего уровень.
От 60 до 67 баллов – восьмой, высокий уровень.
От 68 до 78 баллов – девятый, очень высокий уровень.

Если вы определили, что ваши способности к риску в коммерческой деятельности находятся на первом, втором или третьем уровнях, то лучший способ разбогатеть для вас – это упорно работать, избегая карьеры менеджера, руководителя.

Если вы находитесь на четвертом, пятом или шестом уровнях, то вам надо много работать, избегая карьеры менеджера, руководителя и активнейшим образом развивать в себе способности коммерсанта.

Если вы находитесь на седьмом, восьмом уровнях, то у вас есть шанс овладеть профессией менеджера.

А если вы набрали от 68 до 78 баллов, т.е. находитесь на девятом уровне, то у вас все шансы стать миллионером, если вы им уже не стали!